在过去的几年里，我招收新学生时，会优先考虑学钢琴一年以上的小朋友。原因很直接：这样的孩子教起来更省力。
一定的钢琴基础对学习大提琴有如下帮助：
一、适应生活中有练琴这件事。
无论是二十分钟还是一两个小时，他们已经习惯了每天抽出一些时间，规规矩矩坐在琴凳上。这个心理上的铺垫十分重要。大提琴作为弦乐器，初上手的难度非常大，没有一定的“定力功夫”，练琴五分钟恐怕就要开始浑身难受，凳子上仿佛长出了刺。
二、手指的力量和灵活性得到基本的开发。
大提琴左手动作的要求，和钢琴有不少共通之处（其实右手也有一部分）如果孩子能够做到有力、连贯地敲击一连串钢琴键，那么他们的左手基本可以胜任把大提琴的琴弦敲击到指板上。另外，一些钢琴老师对于折指、塌腕毫不容忍，这样的要求对于初学大提琴也有好处。
说句题外话：教研过程中，一些老师对于大提琴左手是否可以折指持不同意见，依据是一些大师在演奏中往往通过折指追求揉弦的音色。我认为对于初学者，还是坚持不折指为好。
三、识谱速度快。
钢琴家经常需要在同一时间弹奏多个音，而且一般需要同时对谱子上的高音谱号和低音谱号做出反应。大脑经过这样的锻炼，再看大提琴谱子，就会感到天真而友好了：大提琴谱子用低音谱号居多，即使是演奏中途变更谱号，也是“串连”而非“并联”，先后处理清楚即可。
一旦识谱快了，就能用比较短的时间把谱子上神秘的、不知所云的小蝌蚪变成歪歪扭扭、能听出点大概意思的声音。这样带来的成就感，有助于维持住学琴的积极性。尤其如果是几个孩子一起学琴，识谱上的一点点优势，会在求胜心、自信心的作用下不断扩大。
