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四两拨千斤:抓好关键的两三步——吴健雄的“父教”故事

  无论什么样的教育,既是一门科学,也是一门艺术。所谓艺术,就是在整个教育过程中都要讲究方法。吴健雄的父亲,作为一位受过良好现代高等教育的父亲,他对小健雄实施的家教既十分严格,同时又特别讲究方法。

  有一次,语文老师吴健雄的一篇作文后面写下了“笔大如椽,眼高于顶”的评语。吴健雄出于小孩常见的得意心理,回家后把那篇文章故意放在父亲看得见的地方,以便得到父亲的夸奖。哪知道父亲看了不作任何表示,过了几天,吴健雄实在忍不住了,带着委屈和遗憾问父亲:“难道写得不好吗?”父亲慢言慢语道:“好是好,就是有些空洞,写文章应该言之有物。”这件事给了吴健雄很深刻的启示,由此明白了“百尺竿头,更进一步”的道理。

  在11岁那年从“明德学校”毕业后,开明的父亲又送吴健雄到离家50里之遥的苏州继续求学。入学考试时,她从万人中脱颖而出,以名列第几的好成绩进入苏州女子师范就读。苏州女师是所名校,在吴健雄读书时,美国大教育家杜威等曾应邀来校作演讲,大学问家胡适到校演讲时,校长让吴健雄做记录。接受了六年苏州女师正规教育的吴健雄毕业后,父亲想得更多的是女儿的发展潜力与前程,于是“转个弯子”告诉吴健雄,你在女师听过演讲的胡适博士,暑假里将在上海公学上课,想不想去听听?吴健雄当然愿意,但母亲反对。父亲见此情景就建议道:“我们一家一起去,先到吴淞口边上野餐一顿,然后再送健雄去中国公学。怎么办?”母亲也就不好再说什么。

  在中国公学的听课结束后,吴健雄又想去南京的中央大学学习自然科学了。不过,吴健雄有几分“心有余而力不足”的感觉,细心的父亲一方面鼓励她不畏艰难,另一方面买了三本数学书,亲自为她辅导。这可是最关键的几步啊。吴健雄的成功,去上海公学,去南京中央大学学习这两步太重要,太关键了。可以这么说,没有这起关键作用的两步也就不会有物理学家的吴健雄!

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