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孩子不愿去幼儿园,家长要这样对Ta说.

早上,当阳阳躺在地上大哭不上幼儿园时,尽管时间已经很晚,父母依然束手无策。这种场景每天在家里上演,让父母既心疼又无措。最终,父亲只能强行抱着哭泣的阳阳去幼儿园。

亲爱的家长们,您的孩子是否曾经有过这样的情况?当孩子哭着说不想去幼儿园时,你会如何处理?是强硬地告诉他“必须去”?还是心软停止送他去幼儿园?还是耐心教导,灌输一些“在幼儿园里可以学到很多知识”的道理呢?

实际上,当孩子哭着说不想去幼儿园时,家长的回答很重要,因为它对孩子的影响深远。

入园焦虑是孩子必须经历的阶段。

对于刚刚上小班的孩子来说,面对新的环境和陌生的老师和同学,他们或多或少会感到一些分离焦虑。英国儿童心理学家约翰·鲍尔比指出,刚进入幼儿园,孩子通常会经历三个阶段:

阶段一:反抗

这个阶段通常表现最为强烈,孩子可能会哭、闹、打滚、打人等方式来表达自己的反抗。

阶段二:失望

这个阶段孩子虽然仍会哭泣,但是表达方式会逐渐减少,他们不想理睬别人。

阶段三:超脱

当孩子逐渐熟悉幼儿园的环境并开始产生信任感时,他们也逐渐变得熟悉小伙伴们,开始释然并接受集体生活,甚至会爱上幼儿园。

因此,孩子刚开始上幼儿园时哭闹是正常的,这有助于他们宣泄情感。只要坚持送孩子上幼儿园,即使需要一个月,孩子也能很好地适应幼儿园的集体生活。

缓解孩子焦虑情绪的“三部曲”

美国著名儿童心理专家斯坦利·格林斯潘曾说:“3岁左右的孩子,几乎每隔15分钟就会找一次亲密看护人。”在幼儿园,孩子需要离开父母八个小时,心理上肯定会有失落感,会抗拒上幼儿园。

因此,当孩子表示不想上幼儿园时,如果家长不了解孩子的内心想法,只会让孩子感到无助和更加抵触上幼儿园。

以下是缓解孩子焦虑情绪的三部曲,请家长和孩子反复吟唱:

第一曲:共鸣曲

当孩子哭闹时,作为家长,不要简单地告诉孩子幼儿园有多有趣,老师有多亲切等等。这些说法可能无法引起孩子的共鸣。相反,我们可以这样说:

“妈妈知道上幼儿园不容易,妈妈不在你身边,你的感觉发生了变化,对吧?”

这种说法可以告诉孩子,我们了解他的感受,知道上幼儿园有多难。这可以让孩子产生情感共鸣,更容易向父母吐露心声。一旦我们知道孩子的想法,就可以用更有效的方式来解决问题。

第二曲:接纳曲

当孩子情绪稍微平稳一些时,家长可以借机接纳孩子的负面情绪。可以这样说:

“你还不熟悉幼儿园的环境,不喜欢幼儿园的饭菜、床位,也不喜欢和其他小朋友一起玩,你只想在家里和妈妈一起玩。妈妈知道这些。”

作为家长,我们要接纳孩子的情绪。了解孩子的内心想法后,我们要让孩子知道我们理解他。当我们接纳孩子,孩子也会接纳我们,这是解决问题的最佳方式。

第三曲:鼓励曲

在接纳孩子的情绪后,我们需要鼓励孩子并表达自己的期望。可以这样说:

“你已经很棒了,能够坚持上幼儿园。继续努力,相信你有一天会喜欢上幼儿园的。”

说完这些话后,孩子很可能会哭泣,但不用担心,这不是因为孩子不想去上幼儿园,而是因为他长时间被情绪压抑,终于有人理解了他,情绪才得以充分宣泄。

除了接纳孩子的情绪外,想要孩子顺利克服入园焦虑,尽快适应幼儿园集体学习和生活,家长们可以尝试以下几点技巧:

1、要坚持送孩子上幼儿园,不要轻易停止

入园的第一周对孩子来说是非常重要的适应期。通常来说,只要渡过了这段时间,大部分孩子就能够适应幼儿园生活。但是,有一些家长在孩子哭闹、不吃饭的情况下,会出于心疼孩子的想法,决定让孩子在家休息一天或者几天,调整好后再送回幼儿园。这样做可能会让孩子产生逃避心理,最终导致孩子和家长在每次入园时都会陷入紧张和哭闹的状态。

2、要“分享快乐”,不要“负面引导”

很多家长在接孩子回家的路上会问:“今天有没有哭?”“老师喜不喜欢你?”“其他小朋友有没有欺负你?”这种“负面引导”会让孩子对幼儿园产生不良的联想。

家长可以问一些与快乐相关的问题,例如:“你认识了哪些新朋友?”“老师带你们做了哪些有趣的游戏?”“你在幼儿园最喜欢做什么?”这样的交流可以自然地增强孩子对幼儿园美好经历的回忆,有助于孩子建立积极的情绪体验,快速适应幼儿园的生活。

3、要“保持平静”,不要“刨根问底”

孩子入园是家庭中的大事情。虽然理解孩子全天离家的担忧,但接回孩子后,全家人围着他/她问这问那,会加重孩子的“不适应”。

建议家长接孩子回家后,不要过分强调对孩子入园问题的关注。家长平静的态度会给孩子创造一个良好的适应环境。

实际上,缓解入园焦虑对孩子、父母和老师来说都是一个漫长而不轻松的过程。作为家长,要提前调整好自己的心态,并努力帮孩子适应环境,这样孩子就能尽快融入。

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