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家庭教育的三个关键:陪伴、阅读和习惯

孩子一生要经历的三种教育:家庭教育,学校教育和社会教育,其中家庭教育孩子的影响最为深远。

语文特级教师李镇西说过:

学校教育非常重要,但无论多么重要,都只是家庭教育的重要补充。

一个孩子能否成才,和父母有着直接关系。

“优生”不全是老师教出来的,“差生”也不全是学校培养的。父母是孩子最好的起跑线,做好家庭教育,比一切都重要。

做好家庭教育,是一切的重中之重。

家庭教育的三个关键:陪伴、阅读和习惯。

孩子最好的教育是陪伴

陪伴的重要性,哪怕我们强调一千次、一万次,依然有家长忽视。

很多人会问:天天都说陪孩子,可如果我不去挣钱,拿什么养孩子

比起陪伴,有人觉得挣钱更重要,因为有了钱才能给孩子更好的生活,弥补缺失的教育。

然而,孩子对于父母教育的渴求,是任何人都替代不了的。

孩子的良好品质,不是从书上学来的,而是来源于父母的言传身教,以身作则。

孩子的行为习惯,不是老师说了他就会学好,而是根植于日复一日对父母的模仿与学习。

父母是孩子最好的老师,陪伴是给孩子最好的教育。

孩子童年时期没有父母的陪伴,犹如小树生长没有了阳光雨露。缺乏父母陪伴的孩子往往性格更内向,极易产生自卑情绪。

在《开学第一课》上,董卿说过:

在教育孩子的时候,你选择了挣钱,不去管教孩子,等孩子长大了,你辛辛苦苦挣一辈子的钱,都敌不过他败家一年。

成长只有一次,教育无法重来,父母千万不要给孩子留下终生的遗憾。

父母一定要知道,再多的金钱和物质,都弥补不了的孩子曾经缺失的陪伴。有远见的父母都舍得花时间陪伴孩子,让孩子知道自己的身后有父母,让孩子能感知爱学会爱。

重视阅读的家庭能培养出爱阅读的孩子

毕淑敏曾说:

孩子爱上阅读,必将成为父母这一生最划算的教育。

良好的阅读习惯能让孩子终身受益,得阅读者得天下,阅读不仅仅是为了考出好成绩,更是从阅读中体会人生。

教育专家认为,不同学龄期的孩子,有着不一样的阅读量要求。

一至二年级,每年起码读100万字;

三至四年级,每年起码读200万字;

五至六年级,每年起码读300万字。

先有阅读,再有学习,然后才会有成绩。

如果孩子只学习教科书,只应付做作业,那么他对世界的了解仅限于方寸之地,他所吸收的知识也仅限于课本知识。

通过海量阅读,涉猎百科,博览群书,孩子的智慧才能不断成长,最终形成强大的自我发展能力。

白岩松有句话说得特别好:

“阅读,让我没有变成自己讨厌的人。”

怎样才能让孩子自信、理性、平和、乐观?“除了读书,别无他法。”

在家为孩子创造阅读环境很重要,可以为孩子置办一个小书柜,选择他所在的年龄段必须阅读的和他感兴趣的书籍。合理利用家里的其他地方,比如书桌,沙发甚至洗手间的都可以放置书本或杂志。让阅读无处不在,让孩子能随时随地阅读。

教育就是培养良好的习惯

巴金先生说:

孩子的成功教育,从培养好习惯开始。”

孩子成绩的好坏,不仅与智力有关,更受到平时习惯的影响。

好习惯,才是支撑一个孩子走得更远的根本。

孩子之间成绩的差别除了智力因素外,本质上是习惯的差别。好习惯决定好成绩,教育孩子,先抓习惯,再谈成绩。

培养孩子这5个好习惯,是每个父母都应做好的事情。

1.自觉学习的习惯

先明确要求,让孩子知道怎么做才是自觉,做不好会有哪些危害。

帮助孩子制定计划,让孩子根据计划执行学习任务,学得更有条理。

2. 尊师重教的习惯

教育兴国,尊师重教,重视家教,是国家促进孩子发展的最根本要求。

良好习惯必须从尊师做起。先尊重老师,然后尊重课堂,尊重知识,尊重自己的未来。

3. 珍惜时间的习惯

孩子之间真正的差距不在于智力,不在于努力程度,而在于时间管理。

鼓励孩子做时间的主人,平时不能拖拉懒散,学习时要高度集中精神,珍惜时间去学更多知识。

4. 自理生活的习惯

自己的事情自己做,不依赖父母,不依赖老师,哪怕离开父母也能自理生活。

独立的孩子动手能力更强,适应能力也更强,不管去到哪里都能表现出色。

5. 认真负责的习惯

做对了要表扬,做错了要批评,一定要让孩子意识到自己的责任,才能学会承担责任。

放手让孩子做决定,提高孩子的抉择能力,培养责任感,孩子才能茁壮成长。

有人说,孩子就是家庭教育的缩影,也是父母的镜子,你可以通过孩子的观察一个家庭教的教育水平和质量,观察父母的教育能力和用心程度。

家庭教育的三个关键,陪伴、阅读和习惯,希望父母能真正执行起来。教育孩子是一场漫长的修行,大家一路同行。

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