每天工作超过10小时，一个月休息两天，工作内容是每天在流水线上加工磨具。近日，面对学校强制安排的顶岗实习，河南一家职业技术学院大三学生小张很犯愁：不干，可能拿不到毕业证；继续实习，学不到技术，还浪费时间。（12月4日澎湃新闻）
新闻中提到的小张犯愁之事，相信也是许多职校顶岗实习学生所愁之事。职业学校学生顶岗实习走样，被媒体屡屡曝光，行实习之名，做劳动之实。顶岗实习的学生成为廉价劳动力，确实有违顶岗实习设计的初衷。在加快发展现代职业教育的语境里，走样的顶岗实习拉低了社会大众对职业教育的期待。
与普通教育相比较，职业教育牵扯的环节较多，事务繁杂。招生、教学、实训、实习、就业等，每一个环节都是重头戏。办好职业教育，既需要人、财、物的支持，还需要与外部方方面面协调好关系。顶岗实习是职校学生从学校走向职场的一座桥梁，这个环节的质量高低，直接影响到学生今后的就业和发展。“出口”决定“入口”，“出口”不畅，给职业学校带来的招生难是不可避免的。当下，一些职业学校就走上了这样一条死路：学校本身教学质量不高，专业注水，实训不佳，又草率地将学生送往企业进行顶岗实习，学生吃不了企业的苦，顶岗实习没几天，打道回府流浪社会。
每年招生期间，职业学校进村入户，道尽千言万语，老百姓关心的就是两个字——出路。上职业学校的出路在哪，就业、升学？这方面，一些民办职业学校的“包工作、包分配”“高薪就业”“对口就业”颇有诱惑力，但是最后出路却变成了糊涂路。如，一些高铁学校当初承诺的“包工作、包分配”“高薪就业”“对口就业”等都没有兑现，说好的高铁乘务员变成了在火车上、火车站扫地的勤杂员。久而久之，老百姓不再看好职业教育，，甚至直呼职业教育是骗人的教育。教育都能骗人，天下的良心哪儿还有？
职业学校学生顶岗实习走样，异化为企业的廉价劳动力，企业、中介机构、学校三者之间夹杂着复杂的利益纠葛，这些问题我们应当引起足够的重视。在产业转型升级之际，人才结构逐渐调整，部分行业企业不可避免地出现了“用工荒”，而一些职业学校也急于安排学生顶岗实习。一些企业正是瞅准了这个空档，强劲与职业学校进行“校企合作”，以极小的人力成本，赚取最大利润。
职业学校的教学与实训为学生发展奠定了一定的基础，而顶岗实习既是对这一基础的检验，也是对学生走向职场的提升培训。从这个意义来说，职业学生顶岗实习是严肃而又有意义的。同时，顶岗实习也关系到职业学校的生存与发展，是提振职业教育声誉，使老百姓坚定职业教育信心的有效抓手。因此，在严格把握国家有关顶岗实习政策的前提下，职业学校、相关企业及各级政府部门要进一步探索校企合作、岗位适合、专业对口、师傅带徒等理想化的顶岗实习，让顶岗实习回归本质，服务人，成就人。
