1月4日，北京一慈善机构来到铜川举办助学活动。活动中，学生们步行3公里，先后有4人晕倒在地。
从报道来看，此次助学活动确实有需要改进的地方，比如，可以让学生不走这3公里路，还可以让学生少站一会儿。然而，造成学生晕倒的原因，并不是活动本身，而是学生的身体素质实在太差。近几年，中小学生在体育课、运动会、军训等体力消耗较大的活动中晕倒、受伤甚至猝死的事件不断见诸新闻媒体。这让人觉得，从事较剧烈的体育活动成了“危险动作”，学校和老师们的神经为此高度紧张。
学生身体素质差有多方面原因：课业负担过重，没太多时间锻炼身体；回到家里除了写作业就是玩各种电子产品，家长无暇顾及或根本没有带孩子去锻炼身体的意识；学校怕安全风险，尽可能压缩体育活动的量，降低竞技强度与难度；学校体育设施不完善以及学生居住场所不适合锻炼等。
但不管怎样，都不应减少孩子活动和锻炼的机会。过去，学生的饮食营养以及健身条件都无法跟今天相比，但那时的孩子能上墙、下水、爬树，个个活蹦乱跳，身体似乎比今天还要健康，这种反差值得深思和探究。
当下，解决学生身体差的问题，显然不在营养和健身条件方面，而在于家庭与学校的教育理念的偏差上，以及如何切实引导孩子去积极锻炼的问题。孩子不懂身体素质培养，完成作业顺从家长、老师心意，可比无拘无束的疯玩重要多了；孩子也不懂健身，电子产品的吸引力可比跑步好玩多了。因此，提高孩子身体素质的关键在于学校与家庭的观念转变，只有老师、家长观念彻底变了，孩子的身体才会真正好起来。
