5元、7元、8元……近日，多地相继就学科类校外培训政策征求意见。据不完全统计，在目前各省市公布的指导价中，最高为每生每课时70元，最低仅5元。（12月19日 中新网）
规范校外培训，是构建良好的教育生态的要求。自“双减”政策实施以来，通过治理虚构办学条件、虚假宣传、虚高收费、超前超纲教学等违规办学行为，实施“营改非”“学改非”等管理新政，校外培训逐渐回归有序发展。现阶段，校外培训的规模大幅缩减，但是，一些学生确有培训的需求。进一步加强收费管理，让校外培训成为学校教育的有益补充，满足这类学生的培训需求，正当其时。
从各地发布的征求意见稿来看，校外培训指导价大多兼顾了课时时长、线上线下、人数差别、浮动比例等方面，具有较强的实用性。但是，也存在收费标准与地方经济发展水平、校外培训运转成本不适应的情况：收费标准过高，可能会加重家庭经济负担，也可能刺激校外培训无序发展，弱化治理成效；收费标准过低，可能迫使校外培训机构削减师资、管理支出，降低质量标准，催生新的教育焦虑。
比如，广西壮族自治区发改委征求意见时表示，10人以下班型基准价为每人次70元/课时，10至35人的班级基准价为每人次50元/课时，35人以上为每人次30元/课时。云南省规定，一类地区，每人每标准课时为小班60元、中班45元、大班25元；二类地区，小班40元、中班25元、大班15元；除一类、二类地区外的其他各县，小班为30元、中班20元、大班10元。相较之下，云南的收费标准兼顾了地方经济发展水平差异以及家长、培训机构的实际情况，更有利于各方互利共赢。
再如，海南省提出，10人以下班型，学科类校外培训基准价为每人次25元/课时；10人至35人，基准价为每人次7元/课时；35人以上，基准价则为每人次5元/课时。根据这一标准，平均每课时收入不足200元。在这样的收费标准下，培训机构尤其是经济发展水平较高地区的培训机构，在支付场地、设施设备、税收、管理等必要的成本后，可用于聘请教师和安全管理的经费相当有限。
作为校外培训的直接管理者、参与者，地方政府、培训机构、学生、家长对以往的培训收费都有自己的理解和认识。制定、征求收费标准意见时，要综合听取各方意见，也要实地走访，核实培训机构维持基本运转所需成本，让培训机构有利但不“唯利”，让有“刚需”的学生能学、优学。同时，还要把培训机构超时收费、违规开票、难退费等违规收费手段纳入管理细则，促进校外培训健康发展。
