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如何避免中学生使用手机的种种“误区”

关于如何避免中学生使用手机的种种“误区”

随着社会的不断发展,手机成为了大家必备的通信工具,不管走到哪里都能看到人手一机的情景,这样的现象在中学生身上也非常常见。

中学生带手机,有人说这样可以加强学生与老师、家长的联系,也加强了与外界的联系。然而中学生使用手机的种种“误区”,却不能不引起人们的思考。

对于中学生来说,大多是就近入学,离家不远,加之校园可用座机电话,有事需要和家长联系也十分方便,手机实在是“英雄无用武之地”。

在校学生有了手机后,遇到的麻烦事可真是不少:上课前要想着关机,以防影响课堂秩序;下课后要想着放好手机,以免丢失或失窃;课余时间还得一遍遍的打开、删除各类信息,交流一下各种游戏,怎能安心学习?

学生的任务就是学习,手机并不是必备的学习工具。心里总想着拨弄手机,哪有心思放在学业上?有的学生在课堂上偷发短信、玩游戏,根本无心听讲,学习质量大打折扣。对于老师而言,在课上听到手机响或看到同学专心地低着头是件很头疼的事,这都是手机惹的祸。

中学生带手机的有哪些严重的弊端呢?

弊端之一:会严重影响学生学业。

由于现在的手机功能多———发短信、上网聊天、照相、玩游戏等等,这些东西,对身心发育不全的中学生有相当大的诱惑力,一些在校生迷上之后不能自拔,学习成绩明显下降。单就影响学习这一条,中学生就应该坚决对手机说“不”!

弊端之二:会形成攀比风气,加重家庭经济负担。

这些都不利于学生优良品质的养成。学生是消费者,理应艰苦奋斗,勤俭节约,而过早地进入使用手机的“高消费区”,不利于学生意志的磨炼及良好品德的形成。有些学生把自己的手机款式拿出来相互比较,炫耀自己手机的各种功能,一股校园攀比风气也在暗暗滋生。

弊端之三:手机辐射危害青少年健康。

有关专家指出,青少年的.免疫系统较成人脆弱,因而特别容易受到手机辐射的影响。手机辐射会对脑部神经造成损害,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。

弊端之四:中学生会形成“手机依赖”。

用手机订阅各类信息既方便又便宜,但里面的内容却鱼龙混杂,甚至还有一些格调低下的黄色信息。手机聊天还让学生的小动作“现代化”了,上课时代替了交头接耳,考试时代替了“传纸条”。不管是中学生成了手机的俘虏,还是社会风气侵蚀了中学生那纯洁的心,都是一大悲哀。

怎么样才能控制这种情况呢?

这要家庭社会学校三方面结合才可能会控制的了。

学校老师要多注意管理,并认真引导学生如何使用手机,必要时要切断学生使用来源。

家长尽量不要给学生购买手机,如需要联系,多和老师沟通就可以了。即使买了也要注意孩子的使用情况。

社会,应该多塑造一些正能量,来引导中学生正确对待使用手机的问题。

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