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小学副校长年度考核个人总结

小学副校长年度考核个人总结(精选3篇)

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它能够给人努力工作的动力,因此好好准备一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编为大家整理的小学副校长年度考核个人总结(精选3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

小学副校长年度考核个人总结1

20xx年8月,承蒙领导和同事们的信任,担负副校长和二年级的语文教学。回首本学期的工作,我不但收获了领导的指导关怀,同事的帮助协作,更是在学习与工作的繁忙中锻炼了自己,成长了自己。下面,我就本学期来工作情况总结以下:

一、学习提升

从我担负副校长的那天起,我就牢牢记住:各项工作既要做指战员又要做兵士。因此我始终紧抓学习,积极参加各种培训活动,同时主动向领导与同事学习,向书本与实践学习、向会议与网络学习,在不断学习中找准定位,积极实践,并将学习和工作有效链接,以此不断进步本身的业务水平,拓宽工作思惟,强化业务能力,全面提升本身综合素质,使自己更能胜任副校长的工作

二、快乐工作

我本着多工作,少得利;多服务,少亲疏;多干实事,少说空话;多揣摩事,少揣摩人。这一原则,以健康的心态,主动的态度工作并快乐着。

一是分管工作让人放心。

作为一位副校长,我分管学校的教育教学、师资队伍、小片区管理等工作,我明确自己的职责,摆正自己的位置,坚持从教师中来到教师中去,努力修建领导与领导、领导与教师之间***的工作关系,打造***的团队。我很庆幸学校有一群优秀团结的教师团队,大家为着一个共同的目标走到这里,聚沙成塔、集腋成裘,固然工作中有不同的声音,不同的意见,但大家都能求同存异、上下一心。每项工作我努力做在前,做老师的榜样。由于我校师资队伍的特殊性,期初每个工作岗位需要一段磨合期,我主动为他们分忧解难,使学校尽快步入正常的.教学轨道。特别是吴培瑜教导的带领下,学校的教学常规、教务工作更细化、规范化。

为了做真做细做实做好小片区管理工作,我主动跟进,积极与龙头校第二实验小学联系,根据《第二实验小学小片区管理实施方案》,期初共同制定《片区联研活动安排表》,除平常的教研活动、网络教研外,积极其老师提供平台,本学期举行四场不同学科的联研活动语文、数学、英语、艺术,把二小的丰富资源、教研模式带入Xx小学,开辟老师们的思惟,强化新教师的反思能力,增进教师共同成长,进步教育教学质量。20xx年元月25日,在晋江市第二实验小学召开的晋江市小片区管理工作推动会上以《摸着石头过河小片区管理工作之漫谈》一文作经验交换。

二是教学工作让人趁心。

作为泉州市骨干教师、晋江市学科带头人,我坚守教学第一线,研教材、研学生,悟课堂、悟题目,把语文的听说读写等基本功落到实处。让书香浸润孩子幸福的童年,是我作为一位语文老师的寻求。本学期,我创新地为每个学生建立了一本我的浏览存折卡,制定一套完善的嘉奖机制,将储蓄的理念引进浏览,存折上每笔存入代表的是孩子们所积累的知识财富。要求学生天天固定的读书时间,早上20分钟晨诵,中午最少30分钟午读,晚上最少20分钟暮醒,这样下来,一天最少保证每个孩子有1个小时读书的时间并将浏览到的好词佳句摘抄到读书卡上,就可以够取得一笔不菲的存款收入。我的浏览存折卡统计的是学生每周读书卡取得的金额,每月固定时间存钱,而领钱购买相应的商品则由学生自主决定,你需要的、爱好的商品只要你存够钱即可领取,随时购买。此举取得家长、学生一致好评,更赢得同事的赞誉,下学期将在学校推行。

小学副校长年度考核个人总结2

一、学师德,塑师魂

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。我时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。身为人师,德为先,为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了书籍,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。

二、求真务实,抓好常规教学工作

1、抓各类计划的落实,保证教育教学工作具有科学性、连续性。

2、严格执行县教育局《教学常规管理》,抓住教学环节,保证教育教学质量逐步提高。

3、切实发挥教学管理和指导作用,定期深入课堂听课评课。

4、开展全员听课。

5、加强常规检查和质量调研,每学期大检查两次,我都以数字和文字进行总结。

6、抓好教师备课评课技能课前操练工作

三、积极参加教学研究活动。

一年来,我主动组织教师学习、交流、实践、总结、反思新课程。

1、组织骨干教师上好校级示范课,以点带面。为了更好地实施新课程,我组织骨干教师上好研究课、示范课和开放周活动。教研活动以“上课——说课——评课——互动”等形式进行,总结完善一些好的教法,以便大家借鉴。

2、组织教师参加县举行的各项教学竞赛活动。

3、组织教师开展经常性的教学经验交流活动,以教师之间互相听课,共同探讨为主要活动形式,听课记录要详细,有过程、有总结、有反思。做到授课、说课、评课、反思的统一。

4、本人积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

四、勤学苦干,抓好班级教学工作

我身为副校长,但还担任四(1)班语文科教学工作,深感教书育人任务的艰巨。平时,多看资料,钻研教材、教法,精心备课、上课,努力提高课堂教学效率。在教育教学中做到了,用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。对学生因材施教,因势利导,提高学生能力的同时使个人能力得到了充分锻炼,真正做到了教学相长。认真履行了一名人民教师的神圣职责,得到了学校领导的好评和学生的普遍赞誉。

一年来,我从严要求自己,抓好学校的教育教学工作工作中我团结同事,倾身指导、帮助年轻教师,使他们成为工作积极上进、业务精准的教学能手。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,我一定更进一步严格要求自己,虚心学习、勤奋工作,争取在各方面取得更大的进步。

小学副校长年度考核个人总结3

我在20xx年9月之前是任Xx小学总务主任兼报账员,9月份后兼副校长。能任Xx校长副校长职务,离不开上级领导特别是Xx学区领导的厚爱,离不开学校金校长的关怀,也离不开学校全体同事的支持。虽然我在学校任副校长兼着总务主任、报账员,任务繁杂和繁重,但我扎扎实实、勤勤恳恳地奋战在工作岗位上,任劳任怨绝不后悔。当上副校长后,我更是觉得需要付出更大的努力,才能对得起领导的关怀、同事的支持。下面,我就德、能、勤、绩、廉各方面做我20xx年的述职报告。

一、德

不管是以前任总务主任,还是现在兼着副校长,我平时都尊敬校长,团结班子同事,尊重学校教师,摆正自己的位置。不管是平时的社会生活,还是在校面对学生和家长,我注重自身形象,为人师表,关爱学生,师德师风方面努力树立起领导干部的形象,努力用实际行动表达维护教育系统、学校和教师的良好形象。作为干部和党员,我不忘自身的政治、道德修养,努力学习党政部门有关的规章制度,以党员的标准严格要求自己,坚决拥护领导决策,平时也紧紧围绕着学校党政班子,献计献策,为领导和学校排忧解难。

二、能

我从教已经二十多年了,从中师毕业到现在,时代变迁,社会进步,我也不忘自身学业的进修,通过努力学习,现在已经获得了本科学历。平时教学中,我担任几个班的思品教学,认真备课,研究学生,能胜任该科教学工作,当然我也不忘记自己的本行语文教学,经常参加语文组教研会,认真听取优秀语文教师的经验,表达自己的实践经验。在行政工作上面,我主要担任学校后勤工作,配合校长做学校后勤、基建、财务工作。学校、班级如果有需要维修的东西,我坚持“小事不过夜,大事不过周”的原则,积极联系维修人员,甚至亲自上门请维修工人。在基建和绿化项目中,我配合学校领导负责联系、监督工人工作,清算基建财务支出等,经常加班加点。在工作中,为了不给领导太多麻烦,我在做事情的过程中冷静分析事情,组织力量把事情解决在前,才把结果汇报给领导,请领导决策。自己认为还是有一定的组织、管理和分析能力。

三、勤

任职副校长前后,我都坚决执行学校规章,努力遵守学校制度,做到有勤必到,有事请假。除了外出办事、审批、调资等工作外,我的上班时间都是在学校里度过。在对待上级来文和学校校长布置的任务上,我都做到第一时间认真解决,第一时间认真汇报,先解决,再汇报,做到工作勤勤恳恳。平时无论是考勤还是工作,我都以身作者,遵守规章,努力给同事一个榜样。

四、绩

领导给了我机会,我通过努力工作来感恩。每学校领导上级领导有任务和决议,我都第一时间严格执行,也配合学校把握正确的办学方向。在副校长、总务主任、报账员的岗位上,我做到有目标、有计划、有总结,并严格按照计划进行。平时后勤、财务、政工工作中,我都坚持以人为本,以生为本,为了不给学生、教师、领导添麻烦,我都在第一时间解决同事后勤、设备困难,工资审批、新教师办手续等我都亲自跑。平时,我也参与学校教学、德育、校园文化建设工作中,积极出谋划策,努力给校长、教导主任、辅导员减轻压力。在其他工作方面,也积极协助校长把事情给解决好。

五、廉

作为一名党员和教育干部,我深知只有清廉、两袖清风,才能对得起领导和学校的培养,才能问心无愧的工作工作期间,我坚持学习上级党风廉政建设文件,学习党和政府规定的相关法规,做到不贪图额外一分钱。我兼着报账员的职务,平时大部分时间都花在此项工作中,财务工作繁杂,我都保持着清醒的头脑和思路,绝不混杂账目,绝不私做账目,在学校领导的支持下,坚持阳光财务制度,所有收支账目都对班子会、教师会公布,所有往来账目都在校务公开栏里公开公示,并且接受学校同事、领导,工会组织的监督。

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