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二年级主任工作计划

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第一学期二年级班主任工作计划

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有关二年级主任工作计划范文5篇

时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,此时此刻我们需要开始制定一个计划。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的二年级主任工作计划5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

二年级主任工作计划 篇1

一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

一.常规教育方面

充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

二.班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

1.课堂纪律,首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

2.课间纪律,课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展"跳绳,做游戏,拍球"等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

3.路队纪律,为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展"路队小标兵"评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

三.卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1.个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

2.班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的.同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

四.班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。

二年级主任工作计划 篇2

我深知在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天,创建一个良好的班集体,培育学生完整的人格,是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者,领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体,学生能按照培养目标,成长为德、智、体全面发展的一代新人;所以我毅然选择了做班主任。新学期刚开学,学校赋安排了我为二年级班主任工作。对于我来讲这个岗位我还比较陌生的。因为没有工作经验。在经过了一个星期的深思、摸索和向有经验的班主任请教中,我从一无所知到心中有了目标。在班主任工作中,我将会不断学习、探索,尽自己所能创造性的开展工作。

一、建立学生一日常规,培养学生自理能力。

教育就是帮助人养成良好的习惯,良好的习惯是终身享用不尽的财富。二年级是培养学生好习惯的关键时刻,为培养学生良好的行为习惯,我利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》,结合学生年龄特点,开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起,养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯,树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理,包括排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯,包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

二、循循善诱,做好问题生的转化工作。

由于问题生往往和老师有隔膜,存在抵触或逆反心理,所以一定要注意技巧,我认为以下几点很重要:

第一,充分尊重爱护学生,不能伤害学生的自尊和自信,因为只有对学生发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的温暖,才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

第二,要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵,严格但不苛刻,这很重要,学习能力差的孩子,他们往往看不到自己的优点和长处,容易自卑,孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点,让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉,从而产生上进的源动力。

第三,要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合,让他们多关心、指导,帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时,取得家长的理解、信任和支持,做好坚强的后盾。

三、认真上好每一节德育课。

积极参加每星期的德育教研活动,精心设计好每一个主题班队会,上好每一节德育课,让学生在具体的情景、真实的活动过程中,潜移默化地自我教育,自我管理,自我规范,以达到良好的效果。

四、协调与家长的关系,开好家长会。

孩子的进步,集体的.成长,离不开教师,也离不开家长。在校外,我会经常和家长联系,交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大,也不缩小,采取与家长共同研究和商讨的态度,争取和家长配合,推动家庭和校外教育,促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式,家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑,学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受,做到人人互动。

五、确立班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期的结合,逐步实现目标的过程会产生激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

六、加强班干部的培养。

培养班干部是班主任工作计划中的一项十分重要的工作,我会经常研究班干部状况,对只有热情但不会工作的,就既交给工作又教给方法,对有工作能力,但怕耽误学习,影响关系的,就对他们进行为同学服务的思想教育,对骄傲自满,办事不和同学商量,就对他们进行平易近人方面的思想教育,使他们不脱离同学。

二年级主任工作计划 篇3

新的学期,我根据本班的学生情况,特制定班主任计划如下:

1、加强干部队伍的建设和培养,凝聚核心,发挥模范带头作用。班干部是班主任的左膀右臂,是一个班级的顶梁柱,是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带,由此可见班干部在班级管理中的重要性,所以加强干部队伍的建设是构建良好班级、形成良好学风的关键。

2、做好学生的德育工作,以疏导为主线。

①继续加强爱国主义教育。

②狠抓文明习惯养成教育。

③加强公民道德教育。

④加强学生心理健康教育和青春期教育。

⑤关心学生的生活,做学生的朋友,经常找学生谈心,了解他们的烦恼,尽早发现问题,处理在萌芽状态,做好稳定工作。

3、强化常规训练,为班级营造良好班风。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,因此,要扎实有效地进行常规训练。训练内容包括新《守则》《行规》要求的常规,还有就是出勤常规、课堂常规、课间常规、卫生常规、劳动常规等等。

①、紧抓班级纪律,营造一个良好的学习氛围。

②、做好考勤工作。让纪律委员专门负责点名,每星期汇报一次。对于一些经常迟到的同学分别对待,做好转化工作。

③、卫生工作专人专管,并实行包干,谁值日谁负责。

④、做好课堂外的秩序工作。要坚决禁止上课睡觉的现象,下课打闹的情况,老师、学生齐抓共管,坚决杜绝故意损坏公物的现象,杜绝了违法犯罪的不良行为。

4、树典型,培养优良学习风气。

作为高二学生,形成良好的学习风气尤为重要,这就要求学生能明确学习目的,端正学习态度增强主动学习的意识。对此本班有如下具体措施:

①、召开班级经验交流会 在班级进行学习方法的互相交流。本学期我班将进行学习方法的交流,让一些在学习上表现优秀的同学谈感想,介绍方法,以此带动其他同学。

②、继续树立典型 对考试有进步的.同学给予一定的奖励,树立典型,形成学习核心,起到先锋模范作用。本学期将评选一批学习积极分子和三好学生,并利用宣传板地进行宣传,营造良好氛围。

5、加强学校与家长的联系,做好巩生工作。

经常跟家长联系,就会及时交换学生的有关情况,家长对孩子会有更多的了解,同时老师容易让学生家长积极参与对学生的教育和管理。支持班级管理工作。

①、建立家校联系本,经常与家长商谈。

②、定期召开家长会,把家长请进学校来,认真听取家长的有意义的建议,认真的做好学生的思想工作,立足本校,服务本校。

二年级主任工作计划 篇4

一、班级现状分析(优势与不足):

本学期班级已转走一男生,现在男生28人女生24人。经过一个学年的共处,

全体同学与老师形成了融洽的师生关系,同学之间的集体凝聚力也日益增强。暑假

回来感觉到同学们更成熟、稳重了。班级最大的问题就是学习的积极性不够,学习

上竞争意识不够,方法的钻研不够,成绩不理想。研究学习的有效性,调动积极性

提高学习成绩将是我班本学期的工作重点。

二、本学期班级目标和口号:

标语:明志 静处 慎思 勤学

班级口号: 站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩

三、每月教育主题:

月份

月度教育主题

班会主题

9月

常规建设月

开学八好,有备而战(已开展)

桃李满天下,师恩深似海(已开展)

自我定位(明志)

体育节动员

10月

创新学习月

学会学习1(英语物理等学习交流会)

青春的奋斗(领袖、传奇人物的学习故事)

展示我的风采(科技节活动展示)

11月

争创美德月

责任(追求学习成绩是责任心的体现)

期中动员

成绩分析

反思交流(静处)

12月

反思增效月

艺术节动员

学会学习2(你有效学习了吗)

常规反馈

迎元旦

元月

迎考总结月

考试,你准备好了吗(复习计划)

我的`青春,我的梦(传奇故事2)

谁与我争锋(考前加油)

四、班级文化墙及板报系列构想:

月份

文化墙主题

板报主题

9月

常规建设

新起点

体育节展示

体育节

10月

学习方法交流

传奇人物学习故事

科技节

科技节

11月

美德少年

责任

期中表彰

期中

12月

艺术节

艺术节

学习标兵

有效学习

元月

新年心愿

迎元旦

我的青春我的梦

期末总动员

二年级主任工作计划 篇5

一、指导思想

班主任在班级中胜任着非常重要的角色,承担着照顾每位孩子的责任和义务。班主任是学校和学生之间连接的纽带,起着桥梁的作用。现担任二年级三班班主任,有了与孩子们一年的朝夕相处,更加熟知每位孩子的性格和学习情况。针对本班孩子学习生活情况制定这学习的班主任工作计划

二、工作目标

1、学生能养成良好阅读课外书的好习惯;

2、开展多样多彩的主题队会,培养学生安全意识和自我发展的能力,争做五好少年;

3、保护班级的图书和一桌一椅,避免损害;

4、培养热爱劳动和个人卫生的行为习惯;

5、通过自主学习和预习习惯,提高自学能力,二年级把预习当成学习生活的一部分;

6、本学期阅读1—2本感兴趣的图书,培养学生对美好生活的向往之情;

7、能用正确地方式并友好与人沟通相处,学会交流、学会交朋友。从小培养孩子人际交往能力;

8、能学会借助工具书《新华字典》学习识字,解决阅读时遇到的文字障碍问题;

9、课件不再需要班主任提醒,可以做到不追逐打闹,攀爬栏杆;

10、每月进行单元测试,针对错题及时复习;

11、这学期需要在阅读教学中多下功夫,丰富学生的学习阅读兴趣,增加课外阅读量;

12、学困生的辅导要坚持不懈,针对每位学生不能一刀切,结合学生学习特点对症下药,争取在本学期有更大进步。

三、采取措施:

(一)班级公约:

1、细心观察、开心聆听、精心思考、开心课堂;

2、懂得用嘴角微笑,学会用耳朵聆听,知道用小手帮忙,体会用心灵理解。

3、上课不做小麻雀,作业不做小懒猪,排队不做小野鹿,考试不做长颈鹿,放学不做流浪狗。

(二)班干部选举和培养:

推选班干部,遵循学生为本的原则,尊重每一位孩子的选择权。先由孩子自己选出心目中理想的班级服务者,通过举手表决的方式。再由班主任决定是否能胜任,给予每个孩子各种锻炼的平台,适合孩子的教育才是最好的教育。

选出的班干部要各执其职责,教师要放手让孩子们大胆去做,在班级管理中慢慢放手,培养孩子管理班级和服务班级的能力。

(三)班主任一日常规:

1.加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。

2、按时批改学生作业,针对作业完成情况查缺补漏,作业不拖欠。

3、利用班会即使解决班级普遍出现的问题,促进学生共同提高。

4、在班级建立“小组互助学习”和“班级小明星评比榜”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。

5、加强对学困生和后进生的帮助,采取手拉手的形式,实行一帮一。

6、深入到学生中了解学生,帮助学生,作学生的知心朋友,帮助学生形成健康的世界观和人生观。

7.做好家访工作,密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况,同时也向家长了解学生的`校外活动,使家长与教师共同参与对学生的教育工作,让学生更好地健康成长。

8、课堂教学。

每天学习的新知识必须夯实,当堂完成堂清,出现问题即使解决。方法要得当,语气要和气。

9.作业批改,学困生的作业要因人而易,不要强行,更不要施加压力,逐步紧跟,多用鼓励性的评语激励学生

10.课外阅读:利用每周二和周四午习字的时间阅读自己喜欢的书籍。

11.单元测试:为检测学生对知识的理解、掌握情况,每学完一组课文都进行测试之后,学会独立修改并及时复习不足的地方。

四、班级文化建设

1.建立班级图书角,选出两位图书管理员管理图书。

2.对于二年级孩子来说,形式多样的设计才能吸引孩子眼球,在布置班级公约和黑板报及两大板块时要精心安排。第一板块安排特色作业展示(孩子们手抄报、贺卡等)第二板块安排贴上孩子在家读书照片,目的为了营造二三班书香满屋的学习氛围。其中包括班级推选出的小明星照片(通过雏鹰争章活动推选出各方面最优秀的孩子)如:学习小明星、劳动小明星、合作小明星、礼貌小明星、守纪小明星等。

3、将平时孩子们动手自己制作的作品或者特色作业用来装饰班级。

4.搬来在家养的小盆栽植物,营造绿色班级文化。

5、准备《班级日志本》记录孩子平时孩子在校点滴。时刻提醒孩子严格要求自己的学习习惯和行为习惯。

五、建立家委会成员

教育离不开学校教育,更离不开家庭教育。除了定期召开的家长会之外,建立家委会成员是非常重要的。家校联手,教育效果才能够有明显的提升。

1、交流教育方法,了解孩子在家学习和生活情况;

2、及时与家长沟通孩子在校表现,积极配合学校工作,从小培养孩子好习惯,在教育这条路上不走弯路。

3、交流教学进度及改进措施,家长和教师之间共同学习、共同进步。

4.针对现年龄段孩子来说,给予他们最好的教学评价是很有必要的。期末方案的改革要求孩子和家长对孩子评价更加多样化。家委会的成立,可以更多交流如何更加全面测试孩子,才能让期末测评对每位孩子更加公平、公正。

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