快好知 kuaihz

幼儿园大班律动活动《魔术师圆舞曲》教学设计

律动教学设计

推荐度:

幼儿园大班诗歌教学设计:摇篮

推荐度:

幼儿园大班体育游戏活动设计

推荐度:

幼儿园大班语言活动教学反思

推荐度:

幼儿园大班美术活动青花瓷的活动设计

推荐度:

相关推荐

幼儿园大班律动活动《魔术师圆舞曲》教学设计

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么你有了解过教学设计吗?下面是小编收集整理的幼儿园大班律动活动《魔术师圆舞曲》教学设计,希望能够帮助到大家。

活动目标

1.感受乐曲的三拍子节奏和AAB的曲式结构。

2.创编魔术师施魔法的动作,表现魔术师神奇、幽默的表演特点。

3.体验与教师、同伴一起表演变魔术的乐趣。

活动准备

1.幼儿观看一些魔术表演,感受魔术师神奇、幽默的表演特点。

2.音乐,帽子(里面粘好拉花)。

3.自制PPT。

活动过程

一、谈话:我看过的魔术表演

师:你们看过魔术表演吗?是怎么样的.?

师(小结):魔术表演很神奇。魔术师有很多道具。在不同的魔术表演中,魔术师施魔法的方法也是不一样的。

二、视觉感受:魔术师做了什么

1.完整欣赏教师随乐表演的魔术,初步感受音乐性质和肢体动作。

师:刚才魔术师在表演的时候做了哪些事情?请你用动作来表现一下。

师(小结):原来魔术师做了整理帽子、检查帽子、施魔法、变花、谢幕等动作。(出示PPT)

2.再次完整欣赏魔术表演,初步理解乐曲的AAB结构。

师:请再看一次魔术表演,你能看出魔术师变了几次才把花变出来吗?

师(小结):魔术师需要整理帽子、检查帽子、施魔法两次才能把花变出来。

三、听觉感受:魔术师在什么时候做什么动作

1.交代任务

师:今天,我们来做一名小小魔术师,也来表演这个变花的魔术。要做好魔术师有一个小小的秘诀,请你们找一找音乐中整理帽子的音乐和变花的音乐。

2.完整欣赏音乐,听到整理帽子的音乐就摸摸头。

3.再次完整欣赏音乐,听到整理帽子的音乐就摸摸头,听到变花的音乐就挥挥手。

四、完整练习:学做魔术

师:你们都已经学会了这两个秘诀,现在就请你们来当魔术师。

1.跟着音乐和教师一起完整表演,注意倾听整理帽子的音乐和变花的音乐。

2.看图谱,在教师的简单提示下尝试随乐完整表现。

五、创编活动:设计魔术师施魔法的动作

1.创编施魔法的动作。

师:刚才你们说看到过很多不同的魔术表演,魔术师施魔法的方法也有很多。我们刚才用了用手抓、放的魔法,还有其他施魔法的方法吗?请你们来试一试、做一做。

2.用自己创编的施魔法动作完整随乐表演。

六、综合表现:我是小小魔术

运用魔术帽,跟着音乐完整表现魔术师变魔术的情境,准确地掌握三拍子的节奏。

本站资源来自互联网,仅供学习,如有侵权,请通知删除,敬请谅解!
搜索建议:圆舞曲  圆舞曲词条  律动  律动词条  魔术师  魔术师词条  大班  大班词条  教学设计  教学设计词条  
教学设计

 教学设计方案

信息化教学设计方案推荐度:翻转课堂教学设计方案推荐度:《詹天佑》课时教学设计方案推荐度:幼儿园教学活动设计方案推荐度:实验设计方案推荐度:相关推荐【热门】教学设...(展开)

教学设计

 教学设计方案

信息化教学设计方案推荐度:翻转课堂教学设计方案推荐度:《詹天佑》课时教学设计方案推荐度:幼儿园教学活动设计方案推荐度:实验设计方案推荐度:相关推荐实用的教学设计...(展开)

教学设计

 《认识键盘》教学设计

《10的认识》教学设计推荐度:《周长的认识》教学设计推荐度:《圆的认识》教学设计推荐度:角的初步认识教学设计推荐度:乘法的初步认识教学设计推荐度:相关推荐《认识...(展开)