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飞红滴翠记黄山阅读答案

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飞红滴翠记黄山阅读答案

在平平淡淡的日常中,我们都可能会接触到阅读答案阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙。还在为找阅读答案而苦恼吗?下面是小编精心整理的飞红滴翠记黄山阅读答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

飞红滴翠记黄山阅读答案1

一、基础知识

1、下列各组加点字的注音均有一个是错误的,请划出并在后面括号里订正。

A.地壳(qiào) 澎湃(bài) 挺拔(tǐng) 崛起(jué) ( )

B.稠密(chóu) 虬(qiú)枝 翘首(qiào) 旭日(xù) ( )

C.瑰宝(guǐ) 沟壑(hè) 犀牛(xī) 巍峨(é) ( )

D.千仞(rèn) 云霄(xiāo) 妖娆(ráo) 温馨(xīng) ( )

2、给下列短语补充完整

万丈深 含 欲放 悬崖 壁 千 百态 浮想联 高 入云

3、下列各句是分别从哪方面来描写的?选出正确的一项( )

①它(天都峰)以高和险,让游人望而生畏,仰天长叹。

黄山松针叶短粗稠密,顶平如削,干曲枝虬,苍翠奇特。

③光明逐走了黑暗,四周的一切都变得灿烂夺目,五光十色。

④无论何种姿态,都显示出顽强的万古长青的生命力,不怕长年的风吹雨打,冰雪欺压,屹立于悬岩危石之上,昂首苍穹。

A.神态 形态 色彩 观感 B.观感 形态 色彩 神态

C.形态 观感 神态 色彩 D.色彩 神态 形态 观感

4、下列句子没有语病的一句是( )

A、自从实施素质教育以来,学生的学习方式得到了明显提高。

B、不管天晴下雨,还是刮风飘雪,他却能按时到校。

C、通过这次社会实践活动,使我们磨练了意志,增长了见识。

D、人的天性犹如野生的花草,求知学习好比修剪移栽。

5、文中引用徐霞客赞美黄山的名句:“五岳归来不看山, 。”其中“五岳”是指东岳 ,南岳 ,西岳 ,北岳 ,中岳 。

6、根据自己的知识积累,按下面的要求,各写一句我国古代诗文名句。

①吟咏山水的: 。

②咏叹花鸟的: 。

二、阅读下文,完成文后练习。

西山是我神往已久的胜地。郭沫若曾赞美西山是仰卧在滇池边的睡美人,青丝散垂在万顷碧浪之中。山上终年郁郁葱葱,华亭寺、古华寺、三清阁等名古刹古寺掩映在茂林修竹深处。登上悬崖峭壁上的龙门,远眺浩渺空阔的滇池,水天一色风光绝佳。但最使我关注的还是西山深处安息着人民音乐家——聂耳。

盛夏,山区的气候像孩儿脸,说变就变。在昆明上车时天气晴朗,车到西山脚下却下起倾盆大雨。上山之初,我披上雨衣顶风冒雨上山了。雨中的西山显得更加幽静。爬了1小时,便来到聂耳墓地了。前来瞻仰聂耳墓的游人很多。穿国林阴小道一走进聂耳纪念馆,耳旁就仿佛响起雄壮的国歌旋律。聂耳,原名守信,字子义,一作紫艺,云南玉溪人,1912年生于昆明,自幼爱好音乐,1933年加入中国共产党,1935年7月17日在日本神奈川县藤泽市鹄沼海滨游泳时,不幸溺水身亡。1938年其骨灰被安葬于西山碧鸡山麓,1980年5月15日迁葬于此。

步出纪念馆,天放晴了,雨后山林葱翠欲滴。我沿着弯弯曲曲的林阴小道来到墓地前,眼前一亮,苍松翠柏环绕中,一座洁白的大理石聂耳塑像矗立在鲜花芳草从中。中午的阳光泻进寂静的山林中,塑像显得更加生动传神,身披大衣的聂耳正低着头沉思,像在构思创作新的乐曲,也许是在担忧祖国的命运。我环视一周,选择了右前方位置,凝视了许久,脑海里涌现出电影《聂耳》中赵丹扮演的聂耳在油灯下激情奋笔创作《义勇军进行曲》;银幕上蒙太奇手法展现了工农红军爬雪山过草地、飞夺泸定桥,中华儿女抗日救国与日寇浴血奋战,用血肉之躯筑起新的长城……至今思来,电影《聂耳》的艺术魅力仍使我热血沸腾,我稳稳地举起照相机,全景构图摄下这难忘的一刻。

摄完我又往墓碑走去,墓碑前24级台阶象征着聂耳24岁的年轻生命,黑色的大理石碑上刻着郭沫若手书的“人民音乐家之墓”。墓碑前一群青少年正在宣誓,庄严的国歌的旋律永远激励着亿万中国人民。

1、作者为什么说:“西山是我神往已久的胜地”?

2、细细分析,作者是怎样描绘西山美景的?

3、文中画线的句子中“关注”一词与开篇哪一个词相呼应?请在文中划出。

4、文中画波浪线的句子运用了什么表现手法?

5、当你唱“义勇军进行曲”的时候,对其旋律感受如何?试作评说。(可从艺术魅力和创作背景及历史价值的角度去谈。)

答案

一、1、A.澎湃(pài) B. 翘首(qiáo) C. 瑰宝(guī) D. 温馨(xīn) 2、渊 苞 峭 姿 翩 耸 3、B(①既有观察,又有感受;②写了黄山松的形与态;③重在写色;④重在写神) 4、D 5、黄山归来不看岳 泰山 衡山 华山 恒山 嵩山 6、①一水护田将绿绕,两山排闼送青来。/江流天地外,山色有无中。 ②感时花溅泪,恨别鸟惊心。/无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

二、1、风景秀美,多名刹古寺,有聂耳墓、塑像和纪念馆。 2、从引用、直接描写和登高远瞻等角度描绘。 3、神往已久 4、想象、联想 5、略

飞红滴翠记黄山阅读答案2

⑴明代徐霞客曾经说过:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳,渤海内外无如徽之黄山,登黄山天下无山观止矣!”

⑵我可能是受了徐夫子的感染,汽车、火车,抵屯溪后鞍马未顿,就踏上了登黄山的路。

⑶乘黄山索道、攀始信险峰、登石猴观海,而后取道清凉台、莲花峰、天都峰回返。

⑷近视群峰巍巍,晴川历历;远眺天际耸秀,岗山隐隐。黄山以它豁达的气度和悠闲的情致向游人洞开着。

⑸也可能我有一种先入为主的感觉,是跟着这“感觉”走的,我眼中的黄山不如意象中的黄山

⑹我一直在想:古人将黄山冠以“天下第一名山”有没有它特定的含义?那么,怎么解释“峨眉天下秀”、“华山天下险”、“泰山天下雄”呢?又如何解释“桂林山水甲天下”呢?这些疑问一直在困惑着我。

⑺我说这话绝没有贬低黄山的意思。黄山的确很美,很奇,尤以奇松、怪石、云海、温泉让。人心醉,让人着迷。

⑻我也曾游历过许多的名山大川,它们都是亿万斯年天地造化之物,山山岭岭都涌腾着灵秀之气。每一座名山大川都有它独特的韵致,蕴寓了无穷的自然之奥秘,是多少人多少代也难以读懂弄清的。实在没法比较究竟哪个山该是第一。我不能欺骗自己的感情。“桃花、春雨、江南;骏马、秋风、塞北”不都是美吗?

⒆下山了,我和几位不相识的人攀谈。一位中年知识分子模样的人说得更为直率:“只要是人们认可了的事,最好不要反对,否则,会被看作大逆不道的。”

⑽接着他给我讲了一个让人啼笑皆非的故事:他当年在皖北插队的地方,一位老汉的孙子患病让当地的一位名医错诊而死了。这位老汉却说,连最有名的医生都没有治好孩子的病,看来他该死。

⑾这则故事也许和黄山有点风马牛不相及,但却道出了一个深沉的事实:闭塞、守旧、迷信以及门户之见的封建意识,千百年来一直束缚着炎黄子孙。好的一俊遮百丑,猛吹猛捧;差的当头棒喝,没有一点是处。这铁律一样的事实人们反而乐于接受。冲破这种羁绊该是多么艰难啊!在这如诗如画的黄山,本来我不该想这么多沉淀了的伤感和已经被世人感叹过了的感叹。

⑿但是,毕竟我亲眼见到了你——黄山,为了探索,为了追求,我还会再来的。

1、第①段徐霞客的话强调了什么?作者在文章开头引用徐霞客的话有何作用?(2分)

2、黄山冠绝天下的奇景有哪些?(3分)

3、第⑤段说:“我眼中的黄山不如意象中的黄山”,结合上下文,说说作者意象中的黄山是怎样的?(2分)

4、作者第③段说:“我不能欺骗自己的感情”,结合上下文,说禅作者的“感情”应该包括哪些内容?(2分)

5、第⑩段作者引用那个让人啼笑皆非的故事,用意是什么?(2分)

6、从文章的第⑿段看,结合上下文,试分析此文的中心。(2分)

答案:

1、黄山风景冠绝天下,是第一名山。开头引用徐的话一方面可以引起读者的兴趣,另一方面又和下文“自己的感情”作对比,为下文的议论作铺陈,突出中心。

2、奇松、怪石、云海、温泉。

3、意象中的黄山是天下第一名山,包括所有天下名山的美。

4、作者的感情包括:黄山确实美,但不能冠以天下第一;所有名山大川都是天地造化之物,都涌腾着灵秀之气,都有它独特的韵致,都蕴寓了无穷的自然之奥秘,不能确定哪座名山第一。

5、揭示千百年来炎黄子孙人云亦云的深层原因:闭塞、守旧、迷信和门户之见。

6、对待真理或传言,不可尽信,应抱以怀疑的态度,勇于探索,有自己独立的见解。

飞红滴翠记黄山阅读答案3

当那遥远的天际,微明的东方出现鱼肚白色时,人们就屏住了呼吸,等待着,盼望着。而当太阳露出它那耀眼的光辉时,人群中就响起了一阵欢呼。这呼声中充满了兴奋,但又带有节制,因为大家都不愿破坏这黎明前的肃穆。也许是由于大地尘埃和光线折射的物理因素吧,冲破北海云雾,喷薄而出的太阳是暗红色的。但是,在一刹那间,太阳好像经过了一次净化,变成了纯净的橘黄色。光明逐走了黑暗,四周的一切都变得灿烂夺目,五光十色。蔚蓝色的天空,剪影般的群峰山松,五彩缤纷的云海霞光,在高空气流的影响下变幻无常,使人仿佛置身于神奇的仙山琼阁。这景致真是难以用笔墨形容。啊,太阳!人们对它的感情,在自然界中是没有任何东西可以比拟的。不论是初生的红日还是即将消失的落日,都是红彤彤的巨大的火轮,披着五光十色,一瞬万变的彩霞,给天下万物以无限生机和柔美的抚爱。即使落日给我们留下夜晚的黑暗,那也没什么可怕,那闪光的星星,仿佛是太阳在黑暗中留下的火种。它守卫在天幕上,也守卫在人们的心灵中,为迎接明天更美丽的日出,给那些勇于在困难中奋斗的人们以新的启迪。大概就是由于这些原因,人们在日出和日落中才得到了使人沉醉的美的.享受,才赞美火和光明中诞生的一切吧。

1.用一句话概括选文的内容。

2.“人们就屏住了呼吸,等待着,盼望着”写出了人们

的心情。

3.“这呼声中充满了兴奋,但又带有节制”,请你分析“兴奋”和“节制”的原因。

4.文段在描写日出时把天与人交织在一起写,这样写有什么作用?

5.根据课文内容,结合你的理解,说说看到黄山日出的人为什么“会在心灵深处铭刻下这无法忘却的时刻”? 飞红滴翠记黄山阅读答案

6.结合自己的生活阅历,用一段文字描写你曾经见到的出或日落景象,50字左右。

【课后测评】

一.下列各组句子中加点的成语使用恰当的一项是( )

A. 正因为他具有自命不凡的崇高理想,才在工作中取得出色的成绩。

B.那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。

C. 这部小说,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人人胜。

D.他是个计算机专家,又会两种外国语,我们这些初学计算机的人要虚心向他求教,不耻下问。

二.结合语境,下列句子中加点词语解释有误的一项是( )

A. 为了满足人们健康的需要,厂家纷纷推出了绿色食品。(指绿颜色蔬菜)

B. 为将物资及时送到灾区,政府开辟了绿色通道。(指方便快捷的途径、优惠政策等)

C. “明星学院”吸引了不少的阳光少年。(指活泼、富有生气的少年)

D.教育厅要求各高校实行阳光招生。(指公开、公平、公正的招生)

三.右图是在第45届戛纳国际广告节上获铜狮奖的一则公益广告,画面上是两棵树,标题是《热带雨林》。请仔细观察,合理想像,为这则公益广告拟一条简明的广告词。希望你的广告词富有创意。

三 飞红滴翠记黄山

【预习反馈】 一.Qio yn o qing gu 晦 仞 壑 崛 穹 旭 二.它是借助于电视镜头展示画面来介绍自然风光的,使用了现代电影的表现手段。三.黄山是由于地壳运动加上大自然的长期的雕琢形成的。四.略。

【课堂练习】一.A.澎湃(pài) B. 翘首(qiáo) C. 瑰宝(guī) D. 温馨(xīn)二.①“侥”改为“翘” ②“熬”改为“遨” ③“骄”改为“娇” 三.②⑤③①④ 四.B(①既有观察,又有感受;②写了黄山松的形与态;③重在写色;④重在写神)

五.1.黄山日出无比瑰丽、壮观、辉煌的景象。 2.等待日出的激动、兴奋 3.“兴奋”是因为“太阳露出它那耀眼的光辉”。“节制”是因为“大家都不愿意破坏这黎明前的光辉”。 4.“天”与“人”两者是紧密联系的,天色变化引发人们的神情、心情的变化,从人的神情、心情的变化中,可以反映出天际的变化。5.人们在日出与日落中才得到了使人沉醉的美的享受,才赞美火和光照中诞生的一切。6.略。

【课后测评】 一.B二.A三.答案示例:保护热带雨林对我们有多重要?要想知道答案,屏住呼吸试试!(或保护热带雨林就是保护地球的肺!)

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