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小学的周记300字

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关于小学周记集合九篇

转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,一周的时间,想必你学习了很多新技巧,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编收集整理的小学周记9篇,希望能够帮助到大家。

小学周记 篇1

科技馆,相信大家都去过。昨天,爸爸妈妈带我去了科技馆。在大大的馆里,我最喜欢生物万象这个地方。

我们一进去,就被眼前的景象吸引了。高大的铁树,幽幽的小径,还有山洞,竹林,兰花,简直就像热带雨林,我们在其中探险,我们沿着幽静的小径拾级而上,两旁高大的树还有美丽的花在风的吹拂下,发出沙沙的声音,好象在欢迎我们,接着,我们穿过了水波粼粼的小池塘,又来到了竹林。

成片的竹林让我心旷神怡。我们在竹林里的椅子上坐下,吃这东西,闻着竹香,真舒服。可刚出竹林,我就毛骨悚然了。在我的眼前出现了一个山洞,在山洞的上面写这"蝙蝠洞"三个大字。我两腿发软,不敢进去。心想:进去了,不就要被蝙蝠吃了吗?在洞口,我就能听见蝙蝠的声音,我更不敢进去了。爸爸妈妈哄我谝我,最终,我是鼓足勇气,塞住耳朵,一口气跑进了山洞。当我跑出山洞后,一摸头,都吓出汗了!妈妈见了笑着说:“胆可真小。”

我们参观了各个展馆都有趣无比,还让我学了知识,我喜欢科技馆!

小学周记 篇2

今天是我在少年宫第一次跳舞。

我非常高兴,因为在这里有非常多我的朋友,包括以前从文海小学转学的周佳璐。

在这里我第一次在一大部分是朋友的情况下,自我介绍。

在这儿的第一天就练习还没学过的有难度的基本功,这样要非常用功,也非常累,这儿的要求非常高,不过我还是达标了。

这里的人几乎都是学林小学的,只有几个是文海的。

我觉得在这里跳舞挺好的,因为这里的空间非常大,又有非常多朋友陪我,但这里的舞蹈动作教的非常快,我要加油哦。

小学周记 篇3

去年刚放完暑假,我就和爸爸妈妈一起去厦门舅舅家玩。那里的风景真好,到处都是高楼大厦、花草树木,不愧是个海上花园。

厦门有许许多多的名胜古迹,如鼓浪屿、嘉庚陵园、胡里山炮台等等。最让我难忘的是和舅舅、哥哥一起去游泳馆学游泳。有一次舅舅说要带我和哥去游泳,高兴的我们一个晚上都睡不着觉。

第二天,早上九点多就出发了。到了游泳馆了,我们交完钱去更衣室换上游泳衣和游泳裤来到游泳池边上,这里的游泳池真大,虽然还不到中午,但来这里游泳、玩耍的人还真不少呢!我和哥哥就迫不及待就往浅水区跳,开始玩水了,我记得舅舅说过游泳时不能太紧张,比如入水前,要做一下深呼吸然后闭住气然后再潜下水,我用舅舅说的方法来做真的成功了。在游泳池内我和哥哥两个人互相玩水,像两只欢快的小鸭子在水中戏水,不知不觉已经过了中午,舅舅催着我们回家。我和哥哥两个人都依依不舍离开了游泳池。

两个月的暑假生活很快的过去了,我和爸爸妈妈又回到了家里,开始了我新一学期的学习中。

小学周记 篇4

昨天我和好朋友帅帅一起去了中山天和温泉度假村,我们泡了红酒温泉,咖啡温泉,和莲花池,每个泉水池的味道和颜色都不一样,有的香香的,有花的味道,暖暖的,好舒服。我们还吃了烧烤,最让我印象深刻的是冲浪池,池水摇晃的很厉害,很刺激的感觉!

我在旅行的途中,关心爸爸妈妈和朋友帮她们倒水捶背,他们笑的很开心,夸我是个好孩子,又度过了快乐的一天!

小学周记 篇5

今天,我和妈妈还有小姨一起去海滩捡贝壳,海滩离小姨家特别近,我们过了马路就到了。往辽阔的大海那一看,有分四种颜色:最前面的是白色,然后是绿色,接下来是蓝色,最后是紫色。非常漂亮。我往上一看,蓝蓝的天空。我又往下一看,地上全是贝壳。我马上叫妈妈来捡贝壳。我十分兴奋。妈妈捡了10个贝壳。我捡的数量是妈妈的3倍多8个。

小学周记 篇6

今天,我们全家去凤凰山摘草莓。

去草莓园的路上,我们看到了许多美丽的风景,有青青的水,绿绿的草,红红的花。我听到了鸟的叫声,不由得说鸟语对花香,山青对水秀。到了草莓园的时候,管理草莓的人给我们摘草莓的工具。我和姐姐拿了一个篮子,一把剪刀,一起摘草莓。我本来以为草莓是长在土里或者是树上的,到了草莓园我发现不是这样的,它是长在土上的。草莓的叶子是尖尖的,像针一样的。姐姐说,摘草莓的时候别看得太快了,要要慢一点看,一个一个看,看到好的草莓要翻一个面再看,看颜色是不是一样的。我发现,摘草莓的时候要摘红的大的,但不能摘红过头的或者太大的,因为红过头的是熟透了,太大了感觉很奇怪,好像有什么问题。发现了好的草莓,我就要用剪刀轻轻地剪掉草莓的茎,因为要注意不能剪到草莓。就这样,我摘了好多的草莓。摘完草莓后,我迫不及待地洗了两个草莓吃,草莓非常甜,我很喜欢。接着,我们又到了菜地买菜。奶奶告诉我,叶子很小的有黄色的花心的`是菜心,那个一片一片长得像花一样的是菠菜。我和奶奶还有姐姐一起去摘西红柿,姐姐说,只有成熟了的西红柿是橙色的,没熟是青色的。我看看了,果真如此。奶奶帮我挑选西红柿,我来摘,后来我们摘了四个又圆又大的西红柿。中午,我们去了餐厅,那里的桌子很特别,是用木头做的。餐厅里面的菜都非常好吃,有美味的蛋饼,是用咸萝卜和鸡蛋做成的,有我最爱的鸡翅,还有好吃的炒玉米,里面有玉米,黄瓜和胡萝卜,我吃得十分开心。吃完饭后,我去荡秋千。秋千真好玩,像小船一样,一荡一荡的。还来了几个小朋友跟我一起玩,玩完秋千后我们就回家了。

摘草莓非常开心,希望下一次还能摘更多又大又红的好吃的草莓。作文

小学周记 篇7

我小时候能张目对日,明察秋毫,喜欢看小虫子,帮时有物外之趣。

夏天蜜蜂像放炮一样叫,像是云彩一样,心之所向,则或十或百,果然像云彩,昂首观之,项为之强,又留了几只在花丛中,拿香点燃了,有烟,把它们呛的乱飞,为之怡然称快。

我常在花丛,草丛边上,和草丛一样,其定神细视,双丛草,花为林,以虫子当作野兽,把高的地方当作山顶,把低的地方当作山下,神游其中,怡得自得。

一天,我看到一只蜜蜂,我在它边上观察。突然我忍不住打了一个喷嚏,忽然蜜蜂向我飞来了,狠狠地叮了我一下,方出神,突然痛的我不觉呀然一惊,不要害怕,定下心来,打了它两下,赶到了别的花丛里。

小学周记 篇8

在教学实践中自我反思

在每一堂课结束后,要进行认真的自我反思,思考哪些教学设计取得了预期的效果,哪些精彩片断值得仔细咀嚼,哪些突发问题让你措手不及,哪些环节的掌握有待今后改进等等。同时,要认真进行记录,主要有三点:

(1)总结成功的经验。每堂课总有成功之处,要做教学的有心人,坚持把这种成功之处记录下来并长期积累,教学经验自然日益丰富,有助于形成自己的教学风格。

(2)查找失败的原因。无论课堂的设计如何完善,教学实践多么成功,难免有疏漏之处,甚至出现知识性错误等。课后要静下心来,

认真反思,仔细分析,查找根源,寻求对策,以免重犯,使教学日臻完善。

(3)记录学生情况。苏霍姆林斯基说过:“应该让我们的学生在每一节课上,享受到热烈的、沸腾的、多姿多彩的精神生活。”教师要善于观察和捕捉学生的反馈信息,把学生在学习中遇到的困难和普遍存在的问题记录下来,以利有针对性改进教学。同时,学生在课堂上发表的独到见解,常可拓宽教师的教学思路,及时记录在案,师生相互学习,可以实现教学相长。

小学周记 篇9

中国是一个文明古国。因此,我们从小要养成文明的好习惯。

今天,教室里鸦雀无声,大家坐得整齐,一个个垂手恭听。陈老师的声音不紧不慢,语言抑扬顿挫,格外诱人。简直神了,一个个屏息静气,听着老师的教诲。陈老师响起了她那高昂的嗓门:“同学们,微笑是我们的语言,而文明更是我们的信念。让我们一起来关心集体,爱护公物,保护环境,让文明之花盛开在我们的心中吧!”语音刚落,一片热烈的掌声响彻教室。

每位同学的眼睛都闪亮的,仿佛正闪烁着“文明”二字。下课后,我兴高采烈地哼着歌,迈着轻快的脚步来到了操场上。操场上可真干净呀,一点纸屑,一片枯叶都没有,仿佛在一夜之前全部消声匿迹了,正在这时,我不经意转头一看,一位左手拿烤肉,右手捧奶茶的小弟弟出现在离我不远的地方。这男孩七八岁的样子,还挺可爱的。我正准备离开,突然,听见“啪”一声,于是循声看去。眼前的一切揪起了我额头上的眉头。那位小弟弟竟然如此不文明,吃完残渣碎屑随手就扔。我的心如同波涛汹涌的大海,久久不能平静文明应从小养成!如果学校里每一位同学都向他那样,那校园岂不会变成像垃圾堆一样吗?不,我不能坐视不管,我一定要阻止这不良好的行为。老师不是说过吗?勿以善小而不为,匀以恶小而为之。

我三步作两步跑了过去,微笑着对他说:“小弟弟,你看,我们的校园多干净呀!草地上没有一点儿纸屑,你把垃圾扔在地上,就好像你那美丽的衣服上沾满污渍一样。小弟弟,你说还漂亮吗?”小弟弟听懂了我的话,那白净柔嫩的脸上露出了甜甜的微笑,他对我说了声“姐姐,谢谢你”。然后小心翼翼地把垃圾送往它们的家园---垃圾箱。

那一刻,我真高兴!因为我以我的行动让小弟弟的心中盛开文明之花,相信这花会越开越灿烂的!

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