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苦趣作文600字初三

【篇一:苦趣作文600字初三】

我终于惊奇地发现,在小区里跑步,原是蛮有趣味的……

从春天开始,我便日复一日地在小区里坚持跑步了,这完全是出于我自主的意愿,然而也是带有功利性的目的的——提高体育成绩。那时的情景,我大概是眉头紧锁,两腿沉重而不情愿地一步步迈着,脑海中只剩下了“坚持”“拼搏”等字眼,除此之外近乎一片空白。显然,这是不大情愿的差事,是无奈之下的“苦难”的长征,并无趣味可言。仅仅是机械般地一天天被当作人物重复。

某天早晨,出门,迎面风来。那风,似温柔的手掌,带了体温,抚在脸上,软软的。安睡了一冬的枝枝条条,开始醒过来,身上爬满米粒般的绿;看那几株玉兰树,上面的花苞苞,撑得快破了,向雏鸡就要拱出蛋壳;那路旁的几丛蔷薇,好似永远也开不完,一簇接一簇地绽放,那细长的枝,缠缠绕绕,分不清你我地亲密着……

我一边跑着步,一边走马观灯似的观看。我惊奇地发现,原来就在身边的景致都是这样有趣,这样新奇,这就是平淡生活中无处不在充满趣味的生活啊!

在跑步中,我释放了自我,除此之外,也好好端详与琢磨了一番身边的世界。瞧,那小姑娘在草丛中寻寻觅觅,是在寻找春天的小虫子吗?哦,这真有意思。我心动了,眼睛忍不住也在草丛里寻开了,小蜜蜂出来了没?小瓢虫出来了没?甲壳虫出来了没?小蚂蚁算不算呢?对了,还有那个胖胖的保安——总是为我呐喊加油,热情得叫我都有几分羞涩了。

梁启超说过一句话:“凡人必常常生活于趣味之中,生活才有价值。”原来我颇感费解,觉得他的趣味主义用错地方,现在至少在跑步这件事上能感同身受——在跑步时,我重新地审视,发现了生活。

的确,趣在我每日辛苦坚持的跑步中。(姜宇轩)

【篇二:苦趣作文600字初三】

我讨厌夏天打开窗就有知了聒噪的鸣叫,阳光让人简单睁不开眼更不用说直视。各种各样的怪味道也会也随之出现,并飘到遥远的地方,简直无法忍受。连出门玩乐似乎都成了一种折磨,即使是绿树繁花也让人无以欣赏。

但大自然又怎会创造一个毫无意义的季节呢?

男孩们光着胳膊在草丛抓螳螂、斗蟋蟀,直到脸晒得通红,被各家的大人拎回家吃饭。也渐渐地爱上,那种在书房里用一支笔写下脑中的奇思妙想,用一个个画划搭出梦中的城堡直到手上的汗滴落下铺成一张黏纸,把整个手臂捏住的无可奈何;在舞房练舞,直到抬不过脚,伸不动腿时的酣畅淋漓。

有哪个季节是如夏天般让生命无拘无束地放出光彩,华丽得让人炫目的呢,是温和的春、凉爽的秋还是肃杀的冬?

夏连离去的方式都是不同凡响的。它是用最酷的热把自己蒸散的,一下子没了个踪影。

即使在生命的最后一秒,也要用最难忘的方式消散。

人活着是为什么?人生如苦旅,我亦是旅人。我行走在人世间,仿佛一直在长夏里艰难地抬起步子,又踩下步子。苦的一直都是艰苦的过程,但那不就是人生的意义吗?在人生中遭遇挫折如在夏天流汗一般普通。那为何不去拼搏,不去奋斗,反而在角落里自怨自艾?

当你跑起来的时候,你会看到更多不一般的风景,你会去在苦夏里流汗般酣畅淋漓。你本该是这样,展现出最迷人的生命的力量,在漫长的苦旅中品味到人生的甜香,即使身受重伤。(王逸涵)

【篇三:苦趣作文600字初三】

世间任何苦中,怎会没有趣?任何事中的苦,无需苦尽,便有趣所在。

那是多久以前了,母亲不知为何往家里买了苦瓜,我们家可没人吃苦瓜啊!还以为有什么客人呢!正当我疑惑之时,母亲若无其事地端上一盆清蒸苦瓜,直接朝我走笑并说道:“过来吧!吃饭了。”令我更惊奇的,桌上只放着一盆苦瓜,“妈,没有饭吗?”母亲不理我,只管自己往嘴里塞了两三片,却又喊着“哎呀,这么苦!”苦为什么还吃?正想着呢,母亲却又端上一盆肉丸,那可是我最爱的呀。连忙夹起一个丢进嘴里,咦这肉是不是坏了?见我一脸疑惑,母亲吃了一个:“啊,这味儿真是太鲜了。”再冲我撇撇嘴:“赶紧吃苦瓜吧!”一个眼神,我便领会了。

脑海中的画面一转,转到了一年前的那一幕,那时我们在上心理课。那么轻松的一节课心理老师当然也与我们聊天。可是,这样的欢笑声中竟然引起了班主任的强烈警告。可当班主任走后,心理老师似乎不买账,再次挑起话题聊天逗得我们哈哈大笑,完了这下可是真完了。班主任怒气冲冲地走到我们班,指着我们大喊道:“让你们做作业不做,那好,全部操场上跑5圈去。”这下倒好,我们是被动的,却被罚跑,心理老师呢?笑着说:“我看这样很好。”然后,整个操场都懒懒散散地布满了我们班的人。虽然是累吧,但不知为何,跑完后,全班却都在笑。可能,这就是苦中的趣吧!

脑海中的画面再一转,便转回了现在。想着我现在的辛苦,在苦中,却能感受到知识进步的趣;尝到得到称赞,表扬的趣,体会到在各方面都能达到高水平的趣。一下子便可忘却那点苦,这样看来,这点苦算什么呢?

尝过苦,才能明白平淡也是甜的,平凡也是美的,朴素也是鲜的。尝过苦,才会体会到苦中带的趣。

这才明白,原来所有的苦,都是有内涵的。尝到了表面的苦,却还有内在的趣所在。(罗凝)

【篇四:苦趣作文600字初三】

不同于蓝山咖啡醇厚的苦,不同于啤酒涩涩的苦,不同于药味啧舌的苦。人世间的苦漫长又艰难却伴随着乐趣。

何为苦?何为乐?

小时候,总盼望着自己能快快长大,这样就可摆脱父母的手掌心,自由自在地玩耍。长大后蓦然回首,才发现那所谓“不自由”的童年已成为了我们所向往的单纯时光。

长大了的我们在学堂里学到了很多知识,也初步了解了这个社会,我们找到了新的乐趣。这样,也未尝不好。

后来啊,在妈妈的要求下,我踏上了书法之路。起初,我连如何握笔都学不会,难免受母亲的指责。垃圾桶里摞得老高的废纸,母亲的批评声混着我的哭声。我曾无数次想过放弃,却在一次比赛中意外获得一等奖,从此在书法之路上一往无前不回头。我喜欢上了书法,陶醉于它飘逸的笔画与浓浓的墨香之中,找到了乐趣。

在学习过程中,我时常会被困难困扰,而当豁然开朗解出答案时,无疑又体验到了真切的成功的快乐。

何为苦?何为乐?

人世间的苦,多会让人心痛,但只要用心体会,坦然面对,也能咂摸到一些乐趣所在。长大时怀念童年,发现自己不再那么幼稚,有了思想和智慧;学习中遇到困难,捉摸不透的烦恼也总能在最后解出的一刻烟消云散;那一个个歪瓜裂枣似的毛笔字,也终究在一次次磨练中,变得俊秀挺拔起来。

佛祖曾说过:“人生有八苦,生、老、病、死,爱离别,怨憎会,求不得,放不下。”这一味一味的苦,人生中难免会遇到,不过,乐趣也常常伴随着它。

苦伴乐,即为苦趣。(何雨欣)

【篇五:苦趣作文600字初三】

回忆围棋生涯,心中有说不出的失落。

我五岁那年,在一次与家人聊天的时候,母亲突然宣布,我要去学围棋了。当时我就急了,我怎么能放弃一下午的玩耍时间,去围棋教室听老师讲课呢?可母亲是家中绝对的权威,何况大家都对这个提议表示赞同。

我被送到了一间二十来平米的围棋教室里,里面已坐了十几个与我年龄相仿的孩子。每个孩子前都摆上了一张桌子,一副棋盘,两盒棋子。当时的我只觉得人生太苦。不过就在这小小的空间里,我第一次认识了黑子白子;第一次明白了黑先白后的道理;第一次摆出了围棋定式。在我学会怎样将别人包围,并将对手的棋子“吃”掉后,我感到了愉悦,这时棋子带来的快感,是战胜对手的自豪,我第一次在围棋中体悟到了趣。

随着年龄的增长,那些曾与我共学的孩子,通过了一次次等级考试,从“须”“入”“段”,向更高点冲刺。而我,我并不是一个聪明的孩子,再加上些许的偷懒,始终在由“须”“入”“段”的大门外徘徊,不曾进入。母亲和老师给我施加压力,使我苦恼,每周一次的围棋课,更成了一种煎熬,频频输棋,愈让我烦躁。

我开始在围棋上找些其他的乐子,解解心中的闷乏,在课间,我与其他几位好友共同想出了许多有意思的游戏,我们用棋子堆成金字塔,用棋子玩黑人白人打仗,弹子,下跳棋,下五子棋……在围棋中我赢不了别人,但在这些娱乐玩法中,我却是公认的佼佼者,这也算是在苦海中,我仅有的一些趣味吧。

现在的我已达成我在围棋上定的目标,“苦”是没有人给我施加了,可是我的那些趣味呢?也随着苦而消散了,我的苦趣去了何处?无从知晓,就像一滴水滴入汪洋,我的苦趣也随着时间的洪流奔流向前,无影无踪了。(董浩宇)

【篇六:苦趣作文600字初三】

曾经身体一直不好,只好每天跑中医院。每次一嗅到那淡淡的中药味,就苦着脸,心里实在不乐意。

趴在窗边,阳光一点点地漏进屋里。瓷碗在一旁,阳光下,轻悠悠地袅起白烟。追不得,捧起碗,那浓烈的苦涩直冲额头。抿了抿,忽然觉得,这药好像有点阳光的味道,暖暖的。碗中的中药不说话,却荡起了圈圈涟漪。莫名地想笑,看来阳光也是一味药。

指尖摇晃瓷碗,有时,还是很从容的。

曾经因为害怕,而一度放弃舞蹈。每次总是哭天喊地地不要去,却仍旧被母亲拉去。

立在舞室里,战战兢兢地在老师审视的目光下学习。每一次老师的声音响起,全身就会打颤,不知觉地垂下头,总算还能在音乐中找到乐子。趁着老师有事,我总会随着音乐自编自导,自由发挥。不过,也要随时留意老师的行动,不然惩罚可是免不了的。

脚尖摩擦地面,有时,还是很放松的。

曾经数学作业总写不完,可母亲都制造种种理由不让我做完,于是每次做不完的,我都背着母亲偷写。

缩在被窝里,手里咬着手电筒。小心翼翼地写着作业,生怕发出一点动静。虽怕,却很兴奋。耳朵做了保安,捕捉细小的声音,有时地面突然传来“嘎吱”一声,我会猛地把书压在身下,迅速关掉手电筒,等待声音再现重起。

深夜偷写作业,有时,还是很兴趣的。

苦虽苦,但有时很有趣。

每件事,在不同的环境中,会有不一样的体验。没有一件事是绝对的苦,只是,要看你找到多少有趣的地方。

物,也是一样。

咖啡,不加糖的咖啡,不也很苦吗?可,还有那么多人去喝。不要把那些事当作苦的,放平心态。有那么一瞬间,你会发现那不一样的乐趣。

不要让自己浸于苦难中,多去找找苦中作乐,那末,你会发现苦,也不是苦。

道可道,非常道;名可名,非常名。(毛子慧)

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