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小学生饮水卫生教案

对于小学生饮水的问题也是大家关注的重点,对于学校来说不仅要保证水资源的安全,同时还需要对饮水卫生进行一些合理的教案,学生如何健康饮水?

小学生饮水卫生教案

教学目的要求:

1、让学生知道喝了生自来水会得病,懂得饮水卫生。

2、引导学生认识水是生命之宝,每天不能少。

3、知道科学饮水,合理饮水的道理。

教材重点、难点:

1.让学生知道生水为什么不能喝。

2.让学生知道为什么不能用饮料、矿泉水、纯净水代替白开水饮用。

3.让学生知道个人的饮水卫生需做到哪几点。

教学过程

谈话:水对我们很重要,水灾自然界分布得非常广泛。请看:(电视录像播放自然水域里的水)分布在江、河、塘的水和地下的泉水、井水都能供我们生产、生活实用,我们把这些水称为淡水。可是这些淡水能直接饮用吗?为什么不能直接喝?

讲述:自然水域里的水是不纯净的,有的含有大量的泥沙、腐烂的东西,有的里面有大量的细菌、病毒,有的被工农业废水、污水污染过,城镇居民用的自来水是否就很干净,就可以直接喝呢?也不能。因为自来水虽然经过净化处理,但在输送过程中,往往又被二次污染,所以也不能生喝。

让我们看一看一滴生水里有些什么吧。观察:显微镜下的生水中的细菌(或观察放大的细菌图片),(设计意图:学生亲自动手实践观察,发现生水中存在着大量的细菌。学生在操作实践中,深刻体会生水的不纯净,能够感悟尽量不喝生水。)

讨论:根据观察到的事实,想一想:能喝生水吗?为什么?(设计意图:通过讨论交流,使学生知道喝生水影响身体健康,我们在生活中注意饮水卫生。)

讲述:由于生水里面含有大量的细菌,喝了生水会得病,如常见的拉肚子,这样对人体的伤害是极大的,如治疗不及时有时还会危及人的生命。

小结:生水里面有细菌,喝了生水会生病,如痢疾、肝炎、伤寒等等。为了身体健康,我们应当不喝生水。

不能用饮料、矿泉水、纯净水代替白开水饮用。(设计意图:喝白开水是健康的饮水方式,用饮料、矿泉水等代替白开水,有利于人体的健康吗?联系生活,学生探讨交流,寻找有益的饮水方式,注意饮水的卫生。)

根据上述的方式就可以制定学生饮水卫生教案,学校可以根据这种相关的步骤来对小学生饮水进行教学,小学生饮水也是当下比较关注的话题,如果有不懂的校园饮食知识,可以来本站。


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