刘新宇：原《中国新闻周刊》副主编,知名媒体人,关注留守儿童公益行动“上学路上”发起人
号召社会各界人士、汇集多方公益资源，将录入社会各界人士讲的故事的MP3送到留守孩子们手中，让故事伴随着这些缺少父母陪伴的孩子上学、成长，用好故事温暖孩子心灵。
视频：【CC讲坛】刘新宇：故事伴我们一路成长
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我儿子从小和我一起做过很多事，这张照片是他5岁的时候，我们爷儿俩去尼泊尔，在喜马拉雅山的山脉里头转了5天拍的，当然这是一个特例。
更多的时间我们有一个习惯，就是我经常会在晚上他临睡前，我们爷儿俩一起读点什么，但是这个习惯在三年前被打破。原因很简单，我辞职去创业，在创业之初非常忙碌，晚上没有时间在他临睡的时候，赶回家里。
突然有一天，石头拿着一个Pad跑过来说：爸爸、爸爸，能不能帮我录一个故事。我当时很奇怪，我说：为什么啊？他说：我每天晚上睡觉的时候，就想听个故事，你又不在。
这是一个小要求，我当时满足他了。但是我没有意识到，这个事情也许现在想来，就是上学路上这个公益活动，最初的发起点。
2012年的12月，在一个非常偶然的聚会上。我听到了一些数字，根据中科院心理所的一个调查，在中国，有34%的留守儿童有自杀倾向，19.7%做过计划，9.4%实施过。当然，还有70%的孩子没有这么严重的心理问题，但是有不同程度的心理疾病。而中国留守儿童有多少呢？5800万到1个亿之间，而且这个数字每年还在以几十万的速度在增长。
我记得当时吃饭的人，都是媒体圈的朋友，都非常着急，说我们怎么才能够帮助一下孩子。那一刻我突然想起了石头的那个主意，我就说出来了，大家觉得非常靠谱，为什么呢？因为这是一个孩子想出来的，爸妈不在身边，用一个录故事听故事的方式，解决陪伴的一个方案。
于是我们就行动起来了，要读故事的话，我们先去找能读故事的人，就是这些好声音。因为我是做媒体的，所以有很多朋友，比如先去找了和晶，找了康辉，找了杨锦麟， 何力，然后又由他们去找了王学兵、黄海波等等。目前，给上学路上献声的，各种名人和志愿者，已经超过了200人。
那么我们读什么呢？不能随便读。我们组织了一个专家委员会，这个委员会有教育家、心理学家、有童书的研究者、童书的出版商。
他们聚集在一起，从浩如烟海的儿童读物里，挑选了150本，当然这个数目还在增加。然后由刚才这些好声音，把它读下来录下来。
那么怎么样给到孩子们呢？通过这个东西，我们管它叫上学路上的故事盒子，实际上就是一个MP3播放器。
万事俱备，我们要把它送下去。2013年六一前，确切说是5月28日，我们做了上学路上的第一次线下的大规模的活动，是跟腾讯微博一起，我们选择的地方是贵州的黎平，那是黔东南的一个侗族自治州。
临行之前，我们打电话给六甲小学的石校长说：校长，能不能帮我们找一条最远的孩子们每天上学的路？石校长当时客气的说：不需要最远了，给你们找一个中等的。我说：中等的要多长时间？他说：孩子们走大概要一个半小时山路。我想没问题啊，孩子们走一个半小时，大人40分钟搞定，对不对。
结果5月28日那天早上，天还没有亮 ，5点37分，第一个陡坡就把我们很多人吓着了，浑身大汗，气喘如牛。那个陡坡，我现在估计得30多度，爬了大概十几分钟，好多人想放弃了。我们在孩子们一个半小时的路上，最后走了3个小时才走完，把孩子们的早饭都给耽误了。
我们涉过小溪，我们走过独木桥，当然还有摔跤，我自己就摔了四跤。到了学校之后，每个人的鞋子都是那个样子，全部是泥点儿。但是令我们惊奇的是，看看孩子们呢，跟我们一块走的孩子们，有的穿着凉鞋，干干净净的一点儿泥都没有，好像就从他们家客厅走到卧室一样。我当时心里太佩服这些孩子们了！
他们上学的成本一天3小时，还是中等水平。我想换成我的话，我真的能够一天开3小时的车去上个学或者上个班吗？
所以我在做线下活动，跟孩子们在操场上一起交流的时候，我就特别有欲望跟孩子们聊。但是第一句话就聊错了，这事后才知道的。
我第一句话问的是什么？我说：孩子们，你们想爸妈吗？刚才还围在我身边的特别高兴的孩子们声音哗——就降下来了。
我那个时候还特别笨，没感觉出异样。我还问一个小姑娘，刚才她闹腾的最欢。我说：你怎么不说话呀？你有多久没见爸妈了？小姑娘有两秒钟低着头，可能不太好意思，最后还是说了，声音特别特别小，她说：我也记不清了。
那一刻我意识到，我们原来想象的是什么？每年逢年过节的时候，绿皮火车会把他们的父母，从大城市拉回来，跟孩子们团聚一次。但是事实上，有很多孩子家长一走再也没有回来过，甚至还在城里生了小弟弟小妹妹，而把他们独自留在乡村一直成长。现实其实远比我们的想象更残酷。
第一次，我们的大使是著名演员保剑锋，他当时是从齐齐哈尔倒了两次飞机，才飞到黎平，做这个活动大概花了半天时间，最后午饭都没有吃又坐飞机飞回去。这是我第一次接触演艺圈的明星。我突然发现他们真的很可爱。
这位大家也应该认识，黄海波。这是我们第二次线下活动，在云南维西，也就是香格里拉的那个地方。
旁边的孩子叫张俊，在叶枝完小，人称吹牛大王。当然这个吹牛没有贬义，是说他特别能说，果然黄海波说啥他都能接上，黄海波说个笑话他就能接个笑话。
就是这么一个孩子，当天晚上在他们家的一个竹楼里头，我们围坐在火盆前面聊天的时候。有一个女志愿者，跟第一次的我一样，问了一个问题：小俊呐，你想妈妈吗？这样一个皮实的孩子哭了，他说：其实我不需要妈妈给我买什么好的玩具、好的文具、新衣服，我都不需要。我也不要妈妈去打工挣什么钱，我就想让妈妈回来陪我。说完就哭了，好多的志愿者，尤其是女志愿者也都哭了。
那一刻我就突然意识到，实际上有一个词,“爸妈”这个词，在这个时代，在这片神奇的土地上，在我刚才说的5800万到1个亿的孩子心里，成为了一个禁忌，你不能够轻易的说它。
所以，上学路上现在标准的流程里，有一个刚性的会议，在做活动的头一天晚上，不管我们多晚到。因为，第二天要起早跟孩子们走上学路，一定要开一个志愿者的培训会。因为很多志愿者虽然叫志愿者，实际上是没有公益经验的。
会上有很多说明，其中最重要的一条，就是跟孩子在一起，尤其是陌生的孩子，你还没有混熟之前，千万不要轻易的提爸妈父母这样的词。
另外一个很重要的跟孩子交流的时候，一定要蹲着交流，不要站着。尤其像我这样个子比较高的，呈现了一种压力，一种高高在上， 一种我是上帝，我是施舍 ，我救你们来了。这种在公益里面是特别忌讳的，公益需要一种平等的状态。
这是第三次，也就是去年的活动，这次和前两次不一样，我们去的是一个中原的一个省份，河南的嵩县，嵩县在伏牛山脉里头。我们走了6所小学，其中有2所是送了故事盒子，还有4所，我们帮他们建了上学路上的小广播站。
这是第一个小广播站，那个穿黄衣服的，是中央人民广播电台的著名主持人张卫东，他当时是作为田庄小学小广播站的开播主播，然后我是作为开播特邀嘉宾。
当时我写了一篇微博，描述这个场景。我说这也许是世界上最简陋的广播站，没有桌椅，我们只能席地而坐，没有什么好的设备，我们只有一只吱吱作响的麦克风，但是我们面前是青山，头顶着蓝天，午后的阳光照在我们的身上，我们感觉到幸福异常。为什么呢？因为我们跟孩子们一起，听着这样温暖的故事，温暖所在，何陋之有。
这是上学路上，现在一个标准的模式，好声音、好故事，通过好媒介送到孩子们手里头。
去年我们做了8所学校，今年准备扩大规模100所，一所学校平均500个孩子，一共5万个孩子，5年内万所学校500万孩子，9年内覆盖全中国的留守儿童。
有人说你这是天方夜谭，可是我想说的是，如果你不去做，你怎么知道做不到。我们可能在9年之内筹不到一个亿的MP3，但是我现在有别的办法，我可以开小广播站，我可以利用我的媒体朋友们找到各个地方的广播电台。
总之，我要让更多的孩子们，能够听到这样的好故事，产生一种陪伴感。上学路上实际上现在已经是一个标准的流程，其中有一个很重要的一点就是填反馈问卷。
我们为了减轻学校的负担。每次，比如准备1000台MP3，我们就会印1000多份问卷，带到学校去，先放到校长那儿。等孩子们听了一个月到两个月这个故事后，再发下去让孩子们去填，填完我们收回来然后做统计。
让我特别欣喜的是，有80%的孩子们说：非常喜欢这个故事，我们已经听了一半多了。还有40%多的孩子说：有故事我反复听过。说明他喜欢。还有39%的孩子说：我给别人讲过这里面的某个故事。这个数字我特别特别的喜欢，为什么呢 ？说明这些温暖的好故事，不再是别人讲给他的，而变成他自己内化的东西，能够真正影响他。刚才那些是数字。
我们在去年9月份的时候，开过一个公益分享会，会议之前，我就请贵州的石校长，我说：校长你能不能去录一些孩子们听完这个故事的反应？然后我们在会上放一放。
其中有一个孩子反应我印象特别深刻，拿出来给大家分享一下。这个孩子是一个小男孩，四年级，他在录像里面说：谢谢叔叔阿姨们，谢谢你们送给来了好故事。我听完《老头子做事总没错》这个故事之后，我以后要娶了老婆，我一定要对她好。当时会场的反应跟大家一样， 哗—— 就笑了。
这个故事是什么故事呢，是安徒生童话里的一篇。它讲乡下有一对老夫妇，家里有一头牛。有一天，想把这头牛让老头子牵到集市上，随便换点什么东西。老头子就真的随便去换了，一头牛先换了个马，马换了个羊，羊换了个鹅， 鹅换了个鸡，鸡换鸡蛋 ，最后换了袋烂苹果。
老头儿喜滋滋的就扛回去了。中途在酒店休息的时候，苹果可能因为放在炉子旁边的缘故，一烤就滋滋响。好多人就问他这怎么回事？他就把这个过程讲了一下。
然后，底下就跳出来两个绅士说：完蛋了 ，晚上回去老婆肯定饶不了你。老头子说：绝对不会的，我老婆一定会给我一个香吻。然后说老头子你做事总是不错的。绅士不信，就和老头子打赌说：要是你说的这样就给你俩金币。3个人回到老头子家。
果然不出所料，老太太听完这个故事之后说：老头子你是世界上最聪明的人，你做事总是对的。去年，我想给你做个苹果馅饼，没有苹果，去找邻居家去借，他们家就几个破烂苹果，还不舍得借给我，一会儿我给他送半袋过去。
当时会上有一个分享嘉宾说：我听到这个孩子听完故事的感言，我是觉得我们做公益的时候，也许刚开始我们会把目标定的特别高大上。但是我们为什么得到了一个小清新，仅仅一个孩子的一个人生感悟，我们也应该满足啊。
如果说这个孩子长大以后，真的还记得他在这个故事里，得到的这个结论的话，真的让自己能够对老婆好，那中国将会多一个幸福的家庭，这个难道还不够吗 ？太够了。
其实那个嘉宾说完之后，我也有感悟了。我的感悟，体现在上学路上的LOGO的变化，原来我觉得上学路上我们该做的事情在那，我们所有的事情都往那儿使劲，不能得到这样的一个结果，那天之后我突然发现，其实结果应该是多元的。
所以，最初的LOGO是这样的，沉甸甸的。现在的LOGO变成这样了，孩子们在绿草和蓝天之下，太阳的阳光之下欢快地跳舞。我想上学路上，实际上说白了就是给了孩子们一件武器。这个武器是干什么呢？就是快乐，用它来扫除孤独，扫除心中的阴霾。
但是理想总是距离现实很远，大家都知道这个新闻，就在今年春节前，在安徽望江有一个9岁的孩子，在电话里听到，妈妈今年不回来陪他过春节了，第二天他自杀了。我看到这个新闻我在想，究竟这个孩子，绝望到什么样的程度他才能采取这样一个决绝的方式，在一个鞭炮响彻蓝天的时候，选择了这样的道路。
这样一点点爱，如果我们的上学路上能够做的早一点，能够做的快一点，能够让这个孩子，拿到这个故事盒子，从里面听到这些故事，知道原来还有好多人在关心他们，原来好多故事里，还有很多的人物形象，能够陪伴他们，我相信也许他就不会自杀。
说到这，我又想起了一个，我们收到的问卷里，有一个孩子给我们写的：谢谢叔叔阿姨你们给我的好故事，我特别喜欢听，它们能让我晚上睡觉前有一个伴儿。有一个伴，多么卑微的一个要求，可是在孩子的心目中，这又是一个遥不可及的想法。
所以上学路上做的事情，我认为未来会很多，我们要帮的孩子会很多，所以我希望，能够得到社会各界的帮助，大家一起参与在帮助孩子的这条路上。上学路上，为爱朗读。谢谢大家。
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