快好知 kuaihz

教师

 巧用追问,激活课堂

在以学生自主研究学习为主的语文教学课堂中,学习问题的设计质量直接关系到教学的有效性。一个好的学习问题有助于提高学生言语表达和解决问题的能力,更有助于教师及时获得...(展开)