快好知 kuaihz

培养孩子阅读习惯的10个技巧

在孩子小的时候,脑子里就开始认识书页上那些有着奇怪形状的字。后来这些字变成声音,声音变成词,词又变成概念,今天很多人可以在一分钟内,轻而易举地扫过数百个字。多么奇妙啊!培养孩子阅读习惯的10个技巧,开学用起来!

学习速读

一个让阅读的简单方法,是用手指指着读,加快手指移动的速度直到它促使你的眼睛,比平时读得更快。一直让手指移动得更快,直到在某个速度下,可以舒服地阅读。刚开始时,可能会觉得不容易做到,但是慢慢地,速读会变得更轻松。需要指出的是,不要让这个方法形成习惯。

由于人有不同的理解速度,不是每一个读者都可以读得非常快。那也没关系,因为有很多书是不应该读得太快的。但是如果可以学习读得更快,就试试吧。

享受慢读

在速读的另一端,读书达人也应该可以读得很慢。有的时候读一本书的最好方法是换慢档,慢慢地读,边读边想。在这种情况下,要注意内心可能产生的急躁情绪,通常对于慢读的挫败感,来源于一个错误的态度:把书籍当成需要完成的任务,而不是可以享受且不易得到的乐趣。

不要轻易地放弃一本需要慢读的书。有时候好书需要我们的耐心。假使速度比别的小朋友慢很多,那就让自己习惯它。

调整阅读进度

阅读就像开着一辆搬家卡车在山区公路穿行,有时需要低档艰难地上坡,有时又需要换高档滑下坡。每一本书都有它自己的地形,阅读的时候,速度也当改变,就像开车上下坡一样。久而久之,你会开始感觉到一本书的地形,学会怎么使用不同档位,一本书的有些部分,可以读得比其他部分更快些。敏锐的读者可以识别地形,并据之换档。

建立预期

在开始读一本书之前,要决定目的。“你为什么读这本书?什么使它比其他上万本你不读的书更好?你视之为精神食粮,还是为了个人的改变,或者只是为了好玩而读?”清楚地确定阅读的侧重点是很关键的。

一旦阅读的侧重点清楚了,就是问具体问题的时候了。写下五到十个希望作者回答的具体问题。通过在开始之前提出一些问题,首先就为为什么读这本书建立了一个客观的基础。当在阅读的时候,这些问题,会使自己更容易确定读书是否达到了目标。

明白作者的意图

作者会从哪个方向吸引你?你想要作者把你带进书本之中(向心性的)?或是想要作者把你推到书外(离心性的)?比如,如果你读一本书只是想享受文学之美,那你就是想作者把你带进书中,用丰富的意象来萦绕你的心思意念。

本书的力量强弱就体现在作者能否推动读者按着他设定的方向前进。

明确我们将投入哪个方向是很重要的。不同的方向会影响到我们采用何种方式来阅读(或回应)一本书

了解背景

读一本书之前,在网上快速搜索一下,浏览书店评论,找找简明的总结摘要,读读推荐语,查查为这本书所做的高调宣传。

这一步可以让自己熟悉作者。他们是谁?在哪里工作?他们代表什么世界观?这个关键的步骤帮助我为所要读的内容做好准备,并可以让自己了解到作者的动机。这个背景了解,往往仅需要几分钟时间,却很值得。

准备一支笔

阅读的时候,可以在耳后夹一支笔,作为一个读者,这个习惯是很有帮助的,因为它是很好的预备,并且带我进到一个充满期待的心境之中。如果手里没有笔,就会忘记脑子里闪过的想法。在拿书之前先拿支笔。

透视一本书

首先研究目录,看看章与章是如何构建的。然后,浏览这本书和小节标题。接着,读分章概要,甚至结论性的那一章。任何看起来像简短的总结的东西都会先读。然后准备好开始读序言。

读者常常很想一头扎进书中,但是用X光检查一本书需要耐心。慢慢地查看一本书所花的时间,是有回报的投资。花时间找到书的骨架。

确定一个阅读策略

在用X光找到它的架构之后,其实已经很清楚书的要点了。现在必须确定要怎么读它。不同的书要用不同的方法去读。对于某一本特定的书,应该怎么做呢?在仔细地查看之后,有四个选择:

①像吃牛排一样咀嚼消化。这个方法意味着:是的,这看起来像一本能回答问题的好书。要从头到尾仔细认真地读。

②像吃奶昔一样吞下去。这看起来像一本能回答我的问题的、对我有帮助的书。我想整本都读,但以比较快的速度读。我不想在这本书上花太多时间。

③像吃奶酪拼盘一样尝一尝。这个要吃,那个不要。书里有些部分似乎与我的问题无关,但是其他部分看起来很有用。那就只读书的某些部分或者某些章节,这并没有错。

④像喝到过期牛奶一样赶紧吐出来。不,这看起来不是一本能回答我问题的书,或者至少没有另一本书那样好。要往前走,找本替代的书。

绕过问题

对于书的结构有个大概的了解,便是时候阅读了。开始读第一章,快速地往前读。如果有什么让自己困惑或不理解的地方,做个小标记,继续往下读。

在书的空白处,记下我同意或者质疑的东西。在这章结尾,回到标记的地方。通常等通读到那一章结束时,之前的许多问题常常已经被作者回答了。

本站资源来自互联网,仅供学习,如有侵权,请通知删除,敬请谅解!
搜索建议:培养孩子阅读习惯的10个技巧  培养  培养词条  习惯  习惯词条  孩子  孩子词条  技巧  技巧词条  阅读  阅读词条  
家长谈学习输得起

 教育孩子要输得起

情景回放周末,康康在家跟爸爸学下军棋,他兴致很高,刚懂了些皮毛,就嚷嚷着要和爸爸比赛。爸爸为了激发儿子学军棋的兴趣,故意输给了儿子。这下,康康可高兴了,逢人便说...(展开)