最近，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》。对此，国务院教育督导委员会办公室发出通知，将于2020年开展义务教育教师工资待遇落实情况督导。
要贯彻落实文件精神，关键在于政府及教育行政部门有大力度、下大决心。此外，还需要教育督导充当坚实后盾，成为教师权益的“保护神”。教育督导要敢于“铁面无私”地开展工作，既要督导政府及教育行政部门履职，又要严格把好教师合法权益关。具体来说，教育督导要把好以下几关：
首先，要把好财政支出关。教育督导要依法监督政府对教育的支出，杜绝挪用、挤占教育经费的行为，确保学校公用经费能按时足额到位，确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平，确保学校办学条件及时得到合理改善，让学校在经费上不愁、在办学条件上不愁，让教师在收入上有保障。
其次，要把好教师编制关。当前教师负担过重的一个重要原因在于编制紧、人员不足。学校事务不断增加，中小学校特别是乡村学校缺少行政编制，诸多学校事务全是教师利用课余时间完成，让教师苦不堪言。教育督导要依法并依据学校实情把好教师编制关，避免“有编不补”、挤占教师编制的现象。
最后，要把好教师事务关。教师的非教育教学事务一方面来自地方政府以及各部门单位的行政干预，另一方面来自教育行政部门的不作为，把关不严，任由其他单位非法干预。这就需要教育督导严格依据文件精神，行使好监督职权，监督好政府以及各职能部门不违规下达非教育教学任务，监督好教育行政部门不违规接受非教育教学任务。用铁的纪律禁止非教育教学事务进入校园，让教师集中精力专注于教书育人。
