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消除心理问题的方法——认知行为法

                         文/朱建军

          本文节选自《走出迷惘——增强你的人格魅力》

认知到行动

   一、认知重塑的方法

  毛泽东说过:“世界上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨。”即使看起来像无缘无故,那也一定有隐而未现的缘故。

  这个缘故就是认知。我们爱某人或某物,是因为认为他或它有利于己;我们恨某人某物,是因为我们认为他或它伤害阻碍了自己。所以,我们的认知正确,我们的爱恨就正确;我们的认知错误,我们的情绪就错误。而烦恼痛苦的产生,主要就是由于认知有错误。

   美国心理学家埃利斯指出,有这样一些错误的认知最常害人:

  1.有能力、有成就、有财富,人才有价值。

  2.他是坏人,该受惩罚。

  3.逃避责任比面对它容易。

  4.事情应该和我期待的一样。

  5.人是被外界控制的,人无法控制自己的情绪。

  6.人是被过去经历所决定的。

  7.我是无能的,需要靠山。

  3.其他人的不安必然引起自己的不安。

  9.所有人都应喜欢赞同自己。

  10.生活危机重重,必须花大量时间考虑。

  11.一切都应完全公平。

  有了这些错误认知,就有了不愉快。例如,如果一个人认为别人都应该赞同自己,一旦有人与他意见不同,他就会勃然大怒;或者如果他认为人是无法控制情绪的,他就不会去调节情绪,只会任由情绪驱使。

  再如,一个人发现世上处处不公平,而他又认为一切应该完全公平,于是,他就会牢骚满腹。例如曾有人对我说:“真不公平,我和另一个人工作能力完全不相上下,但是晋升职务时,他能升我就不能,而这仅仅是因为他学历高。”这当然有不公平之处,大家贡献相同,本应待遇相同,但是如果领导对这两人完全一样对待,学历高的人又会觉得不公平了。这世界上何尝有过绝对的公平?女人怀孕生孩子,而男人却同样拥有这个孩子,这也不公平。牛不招谁不惹谁,老虎生生把它吃了,这何尝公平?有一定程度的不公平存在是必然的,不接受这一点就是自寻烦恼。

  错误的认知往往是错在:1.以偏概全。例如一个女人受到了男人的欺骗、玩弄,她就会认为“男人没一个好东西”。这一句话冤枉了多少好男人。2.夸张。例如一次考砸了,就说:“我真是个笨蛋”。实际上你还有过多次考好的记录呢! 3.要求绝对和完美。有人认为这世界应该绝对公平,爱我就应该绝对为我着想,做事就要十全十美等等。这类想法是绝对错了,因为绝对和完美是不存在的,不是属于这个世界的。4.非黑即白。一个人要是好人就一切都好,是坏人就一无是处等等。

  修正这些错误的方法是认知重塑。我曾用此方法同一个女孩做过如下交谈:

  女孩:为什么爱总是和孤独在一起?

  我:为什么你这么说?

  女孩:事实是这样,我知道。

  我:什么事让你知道这个事实的?

  女孩:我爱过一个人,却得不到他。我体验过的爱总是和孤独在一起。

  我:请你认真想一想,从这一事实你可以推出什么结论?

  女孩:爱总是和孤独在一起。

  我:也许别人也爱,却并不孤独?

  女孩:我不相信。

  我:你知不知道所有的别人的爱。

  女孩:我不知道。

  我:你知道什么?

  女孩:我的爱总是和孤独在一起。

   我:你的问题是什么?

  女孩:为什么我的爱总是和孤独在一起。

  我:你说为什么?

  女孩:因为他有妻子!

  我:如果以后你爱上别人,你的爱会和孤独在一起吗?

  女孩:会!

  我:认真想想,为什么会?

  女孩:我没见过不和孤独在一起的爱。

  我:你是不是说,凡是你没有见过的,你都不相信它存在。

  女孩:也许我应该说:过去我的爱总伴着孤独,以后我的爱是否伴着孤独我不知道。

  我:重复一遍结论。

  女孩:过去我的爱总伴着孤独,以后如何,我不知道。

  二、认知重塑的要点

  认知重塑的要点是,首先要让错误认知明确化。陷于烦恼痛苦中的人,往往从来没有冷静认真地思考过,他们的错误认知也不曾明确地表达过,而是隐含在他的话语之中。

  “别人都那么幸运,为什么只有我这么倒霉。”这种话我们常常听到。说这种话的人从来没有想过:别人都幸运吗?别人有幸运的也有不幸的。有的人也许比你还不幸得多呢!他隐含的意思是:“我不应该比任何人不幸”。

  抱怨不公平的人也隐含着一个错误认知,一切都应该完全公平。

  你应先把你的错误认知挖出来,然后才能改变它。

  挖出错误认知后,下一步是放弃它,用正确的认知取代。这里又有两个问题:第一,你可能会不舍得放弃某些认知

  例如,有一个十分好胜的女孩;事事都想争第一。有一次她考试考了第二,她气坏了。经过反复思考和挖掘,她知道自己有一个认知:“我样样事情都应该是第一。”这很明显是一个错误认知,谁能样样都得第一呢?学习上要第一,相貌要第一,男朋友要最好,玩要最会玩,唱歌要最好,体育也要最好,这种可能性太小了。因为人各有所长,要在每个方面胜过任何一个人是不可能的。刘邦指挥军队不如韩信,搞情报活动不如陈平,管理后勤不如萧何,他只是擅长政治领导艺术而已。在学校你或许还可以几乎做到样样第一,但是一旦到了社会上,你怎么可能比所有的人都漂亮,比一切人都聪明,比任何人都有钱?

  但是这女孩不愿放弃这一认知,“样样第一有什么不好?”好虽然好,但是不可能达到,这又有什么意义?

  假如我对两个饿坏了的人说:“涮羊肉和涮龙肝,你喜欢那一个?”谁都会知道龙肝比羊肉稀罕得多,但是谁会说:“我一定要吃涮龙肝,你不要给我羊肉,我宁可饿死也不。吃这二流的食物”。

  “样样第一”的确好,长生不老也很好,但是聪明人并不追求它们。他们只求“样样事尽量做到满意”,“尽量长寿些”,就可以了。

  不舍得放弃错误认知是不明智的。

  我们可以让她自问:“这个认知使你更快乐还是更烦恼?”她会发现,这只能让她更烦恼而不是更快乐。在她胜过别人时,她有一时的得意和放松。但是在大多数时间里,她一直处于紧张中,怕自己失败,嫉妒别人的成功,因小小的失败而生气,为了胜过别人而吃苦卖力直到筋疲力尽。如果是这样,如果错误认知——即使听上去很好听——但是却只能给你带来苦恼,为什么不舍得放弃它呢?

  第二个问题是如何找到正确认知?实际上,这个问题并不难。只要认真思考,谁都可以知道什么是对的。至多,还需要多读些书,多向别人学习,以获得更正确的观点。   

  还有一个要注意的要点是:重复。重复才可能加深印象。当你知道旧的认知错了,要用新认知取代时,要反复对自己说这个新认知。要知道,你在无意中多次对自己重复过错误的旧认知。现在你应该多次重复新的认知,才能保证取代旧的。

  例如,有的人过去认为“谁都不喜欢我”。经过思考,他发现:有少数人还是喜欢他的。而且,是因为他畏缩、对人不信任才造成其他人都不喜欢他。于是他对自己说:“有人喜欢我,也有人不喜欢。如果我不这么畏缩,喜欢我的人会更多。”说一遍不行,他要反复对自己说这句话。

  和尚为什么要反复诵经,就是要经过反复把经文融入内心。读一遍,只是脑子知道了,或者说“理智人”知道了,一遍遍读,“原始人”才能知道。

  还有一点要注意的是,新认知一定要读出声来而不能只在脑中默默想。读出声来才能让“原始人”记住。读的声音越大,效果越好。

  三、循序渐进改变坏习惯

  改变不好的行为习惯不难。一般人认为难,是因为他们不懂得循序渐进。   

  比如不爱锻炼;这一天下决心“我要锻炼了。”于是当天就大运动量地锻炼,又是长跑又是打球,第二天第三天又是如此,到第四天筋疲力尽,一点也没练。第五天又自责“太没有毅力了”,说是这么说,还是没练。于是他无奈地说:“这又一次证明我这个人没毅力,改不了了。”

  如果你看到谁哪一天浪子回头,订了一个庞大的计划,那么可以猜测,十有八九过不几天他又恢复原状。因为他太急于求成,要一下子改掉长久以来形成的习惯,是极难成功的,遇到的挫折会很大。这样一来,他只好退回旧习惯。如果他一次次改变旧习惯都失败了,他的信心就越来越少。

  所以,请务必要循序渐进,一点点改变。因为改变小,所以容易成功。每取得一次小小成功,都为后面的成功打下了基础。循序渐进,表面上慢,实际上更快。

  有个女孩怕蛇,听见蛇字就害怕,更不用说看见蛇了。循序渐进的方法是,先小声说“蛇”字,再大一点声说,不断地说,有时间就说,直说到自己对这个“蛇”的音适应了,满不在乎了为止。然后找一张蛇的图片,先放在远处看,适应了再放近一点,直到拿着图片看也不害怕了。再去看笼子里的蛇,先远看……

  循序渐进,过不多久,她就可以不怕蛇。

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