还多的小学生有依赖的心理，因为小学生的独立能力较弱，那么怎样解决学生们的依赖性，下面本站为大家介绍一下如何面对学生的过分依赖。
首先，要根据学生的表现，拟定勇气教育的方法。许多家长在培养孩子勇气的过程中，经常感到在教育中会有某些不协调。怎么办呢?参照依赖关系的三个独特处，家长们应该观察、比较孩子在情感、行为上的亲疏，明确孩子都依赖、倾向哪些对象，进而根据家庭成员间的关系疏密、情感远近、褒贬多少等角度相对客观地“观看”自己家庭中的家庭教育方式，着重从家教的价值取向、教养方式等方面认清自家家教过程中存在的教育问题。如，家长可以根据孩子在什么情况下对哪些活动产生退缩行为，以此来确定应着重从哪方面对孩子进行勇气培养。
其次，多给孩子表达各种感受的机会，增强孩子的自信心。从表面看，勇气是人表现出的一定外显行为，也是孩子内心深处对自己认识的一种反映。8岁至10岁这一阶段的孩子，大多数人已经能通过妈妈、爸爸等亲人的观点和评价认识自己，但是妈妈、爸爸等亲人对他们所说的"肯定能行"等关于勇气方面的类似评价，并不能使他们马上就树立起自己的自信心，外界的评价和自我的感觉还没有完全融合为一体，所以，即便有正面的评价和夸奖，有些孩子在情绪和行为上仍会表现出一定的迷茫和退缩行为，对于这样的孩子，家长应该多给孩子表达各种感受的机会，让孩子在表达和感受中逐渐增强信心和勇气。
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