这是真话君第362次推送，厦大考古学两女生举报博导吴明春性骚扰。举报者称，吴明春在办公室抽屉中拿出安全套骚扰学生、要求学生与其开房。厦大纪委已经立案调查，正忙于向举报人了解情况。
文|李思磐
2014年8月初，厦门大学历史系博导吴春明涉嫌“潜规则”事件两位举报人“汀洋”和“青春大篷车”（下简写为“青春”）分别接受了面对面专访。
匿名消息源透露，厦大领导层对此一事件非常重视，要求加速处理，尽快基于事实得出结论。在7月底到8月初不到一周的时间中，厦大纪委的调查人员飞赴各地调查取证，会见不同的举报者；目前，纪检部门已经对此事立案调查。
“青春大篷车”首次媒体露面
6月18日，“汀洋 ”在新浪微博上发表网文“考古女学生防‘兽’必读”，暗示厦门大学某些教授利用指导论文、保研保博的机会，来“潜规则”女学生。
而7月10日“青春大篷车”发表博文表示“声援汀洋”，并详细历数厦大历史系考古学专业唯一博士生导师吴春明骚扰女学生的劣迹表现，并晒出吴春明半裸上身在酒店熟睡的照片。
二人的言论让厦大历史系成为舆论焦点，“青春”的“声援”发布次日，厦大历史系教授委员会、系务会向全系教师发送了一封信函，信中指出，历史系教授委员会、系务会联席会议协商表决，决定中止吴春明在历史系教授委员会履职，直至上级领导部门对其所涉事件作出结论。12日，厦门大学正式向外界发布声明，校方已经成立专门工作组，根据学校有关规定展开调查。调查期间，已中止吴春明的研究生导师资格。
由于“青春”贴出的照片无法直接证明吴春明与学生发生性关系，而且她本人并未接受媒体采访，有些舆论认为“青春“与“汀洋”实为一人。不过，经与两位当事人分别见面、长时间相处、确认实名与身份，证实她们都是厦大考古专业不同年级学生。
据“青春”介绍，她在向院方举报吴春明无果之后，去找了本来不相识、但在厦大考古学生中已经是一个对抗吴春明的“传说”的“汀洋”。不过，“汀洋”表示，她自己手中并无证据，跟吴闹了多年也没有结果，对联合举报并无信心。不料，在“青春”认为“汀洋”并不会有所行动，犹豫是否要独自发布信息之时，后者接连发出两条微博直指博导性骚扰女生；在犹豫两周之后，“青春”发出了声援贴。
二人此后偶有联系，但并无“合作”，只是各自在按自己的步调行动：“汀洋”接受电话采访，在微博上指责校方并未采取行动，公布自己与校纪委工作人员的电话录音，逐一打电话确认、揭露考古学学生“全体”联名信的虚假；而“青春”没有在媒体露面，只是向中纪委网站发出了一封举报信。
“青春”强调，自己并未接受过任何媒体采访，之前闽南网称采访过“@青春大篷车”的报道，跟她完全无关。为了保护自己的同时与外界，包括媒体和校方沟通消息，并应对吴的纠缠，她已经委托北京源众性别发展中心主任、北京君泰律师事务所律师李莹代理相关事宜。
先批评再抚慰，导师惯技
之前报道提到有四位举报者现身，目前，另外两位暂未接触到。
从目前当事人的口述和相关证据来看，对学生严厉批评、再温柔抚慰，之后再私下借指导研究之机接近女生进行言语和肢体骚扰，是吴的固定模式。吴甚至经常对女生表示，导师和学生之间要有亲密的关系，这种关系“你情我愿、各取所需”，再自然与正当不过。
据相关人士透露，吴很喜欢用QQ软件与学生聊天，其QQ的ID意为“嚣张的闽粤”，代表其在东南考古界的地位。“青春”说：“他的QQ随时在线，如果他瞄准了某位女生，就会对她一个人‘隐身可见’而其他人找不到他。这时候，女生就会觉得自己很受老师重视，跟老师关系很好。”吴会评判女生衣着外貌，邀请女学生与其单独外出、用餐或陪伴他，用语轻浮。而对于拒绝逃避的女生，会暗示后者“调整心态”才对前途有利。
（青春大篷车与吴春明的qq聊天记录，xiaozhang de minyue为吴春明，意为“嚣张的闽粤”。青春说：当天我看见吴春明在线，跟他打招呼。涉及其他人事的句子加了马赛克。吴春明说中午联系我，要带我出去，我便没有回复。此后，吴春明又电话联系我，要求一起吃饭。）
厦大教师微博激辩挺吴倒吴
此前媒体报道7月14日出现的所谓“122名厦大考古学生声援吴春明”联名信，之后有网友以“厦大考古校友群”群内对话截图，证明并非全体考古学生都愿意签名；而当事人汀洋曾一一打电话询问认识的同学，不少同学并未签名。之后，签名发起者向《成都商报》反映，签名者只有几十人，三分之二是女生。但也有女生表示，吴春明曾经亲自找她，要求她签名支持自己。
除此之外，厦大历史系教师中也有人力挺吴春明。譬如，某位力挺吴的周姓教师，在7月11日发了一系列微博，强调吴是“中国最优秀的学者，东南考古、海洋考古与百越史研究权威，中国东南学派的嫡传中坚”，他并未否定吴与学生之间的性关系，但他暗示厦大借此在搞权力斗争：“学术搞不过人，就说人家通奸，趁机整人。即便天天通奸，但是文章好，我终生佩服。”批评“愚民自己吃喝嫖赌习以为常，见官僚吃喝嫖赌习以为常，但要求教师做圣人”。“有人说国外教授风流就开除。我说国外还把总统放在笼子里审判呢！”
历史学家、台湾东吴大学历史系教授、厦门大学终身讲座教授徐泓同一天在其微博上发言：“严重违反教师伦理及滥用职权者，不论学问多好，应永远开除教籍。”接下来两天，徐又在微博评论说：“不要忽略教师的霸权与淫威对弱势女生的作用。”“搞得好，吴某的事会成大陆学术教育界反腐的样版。记得三十年前，台北某教授亦有此事……姑息养奸的乡愿作法不可取啊！”
律师意见：非师生恋，是性骚扰
举报者“青春”的代理律师李莹曾经代理过多起职场性骚扰诉讼。她对表示，这件事情绝非“师生恋”，而是典型的学术机构性骚扰。吴对视为猎物的女生要么拿学业、研究机会进行引诱和交换，要么以拿这些对学生的未来而言很重要的东西进行恐吓、威胁。以利益为交换也是交换型性骚扰（性侵害）最重要的特征，即加害人利用优势地位（如上司），或利用受害者与其的依附关系（如师生），以给与利益或不给予某种利益作为交换，迫使受害人服从。而现行教育体系让学生对老师的依附非常强，学业好坏、就业甚至是前途都与依赖老师的帮助，从某种程度上说老师掌握着学生的生杀大权，这种严重不对等的关系使得学生很难摆脱吴的纠缠。
有网友提出在吴与学生发生性关系有学生自己去开房的情况，以此说明性行为系双方自愿。李莹认为，这只是看到了行为的表面而非本质。美国法学家凯瑟琳.麦金农将性骚扰定义为是处于权利不平等条件下强加的讨厌的性的要求，即性骚扰（性侵害）的实质就是权力控制。“之前曝光的很多性侵害、性骚扰案件也都体现了这种特点。因此我们在判断当事人是否自愿，一定要结合当事人双方的身份、所处的环境、双方地位对比等因素，综合进行考量。当事人说即使当时拒绝了吴，但事后还要给他道歉，权力关系可见一斑。”
李莹介绍，吴不止对一名女生下手，而是多人，而且手法一致，一般先通过打压、捧起、再打压、再捧起建立自己的威严，让学生顺从、害怕；在让学生产生敬畏心理后实施性骚扰（语言、行为），甚至提出发生性关系的要求，并以发表论文、参加研究课题、提供相关帮助等作为交换，遇有不从，就实施威胁，并通过贩卖所谓的弗洛伊德的性理论，为其性行为寻找合理性，降低受害学生负疚感。
李莹表示，吴的行为违反了党纪，也违反了教师法、妇女权益保障法，应该受到相关党纪、行政处分，吴已经丧失了作为人民教师的资格。“从已有的证据看，吴的行为已构成性骚扰，甚至是强奸。”
学者意见： 学生屈从学术威权不难理解
天津师范大学副教授，性别社会学学者王向贤表示，发生在高校中的性骚扰，与其他场所的性骚扰有所不同。教师的权力与官商相比，可能不是那么大，但是在学术的场域中意义很突出。“在由211、985、学科基地、博士点、硕士点等评价机制构成的学术权力塔中，学术资源高度不平等地分配着。与某个圈子领主的交情，可能会带来很多利益。”王向贤说，首先，在开题、答辩、发表论文等环节中不被刁难、欺凌，或被关照。其次，如果毕业后如果要进入学术圈子，与某圈子领主的依附关系，都会在进入高校、立项、发表论文、评职称中发挥作用。“人文社会科学博士毕业后最好的出路之一是进入高校，学生对学科带头人的权威选择屈从，这不是匪夷所思而是理性的。”
由于考古专业学生不多，社会对于厦大事件可能涉嫌的“交易型性骚扰”认识不够，而女性当事人极易被舆论污名化和羞辱，基于保护当事人的目的，与当事人“青春”的代理律师协商之后，我们决定仅发布当事人同意发布的图片；虚化访谈中提及的某些年份与地点；对有助于保护当事人的其他细节进行处理。
本文从各个渠道接触到的资料包括：两位女性当事人的真名、身份证号码、年级专业等信息；吴与女学生的QQ、微信聊天记录或手机短信；床照相关的定位信息等。
本系列采访由广州新媒体女性网络特约撰稿。
