为了突破“乙肝宝宝”入托、入园难的困局，北京益仁平中心、公民健康状况与受教育权工作组设计了乙肝宝宝入托、入园问题组合维权方案。临近两会召开之际，我中心希望以两会为契机，通过积极游说人大代表，政协委员，提交《关于保障乙肝携带者幼儿入园、入托接受学前教育权利的建议》的提案，从而推动立法。
行动之前，工作人员、工作组委员、志愿者做了大量的信息收集工作。在确定了重点游说的对象为教育界、卫生界政协委员以及长期关注或关注过乙肝问题的人大代表后，大家调动一切资源，收集他们的联系方式。部分志愿者是高校生，他们所在学校的人大代表或政协委员的联系方式收集起来比较容易，也可以收集经常参加立法调研的学者，再通过拜访他们或让他们引荐，此外还可以直接搜索教育部、妇联等部门电话，致电询问两会提案的事宜想联系某某委员。在信息收集工作的基础上，工作人员先通过电子邮件将提案以及相关材料发到他们的邮箱，然后主动打电话询问他们是否收到邮件以及对我们的提案有何建议，再提出希望面谈并将提案材料直接拿给他们。根据工作人员的实践，只要可以面谈，他们同意我们的提案并将我们的提案递交上去的几率就很大。
通过上述方法，我工作组先后联系了10多个委员、代表，其中也有些已经不是本届的委员或代表。在2月24日当天，工作人员上下午分别约见了两位委员。
24日上午，笔者和另一位工作人员来到中国社会科学院拜见社会政策研究所的一位委员，在第一次见面时这位老师针对我们的提案给了专业性的意见，这一次的见面也很顺利，老师仔细读了我们新修的提案，对我们的提案给予了肯定之后，答应我们这份提案他会联合卫生部流行疾病研究所的一位曾老师一起提上去，并会进一步和我中心联系。从社科院出来时，阳光满满的，我们的信心也满满的。
24日下午，我们来到了一所高校，这次拜访的老师是通过该校的一位志愿者联系到的。她既是政协委员，也是位在学前教育学方面有权威的学者。我们提前到了学校，有了上午的经验和信心，这次我们更加沉稳。等到下课后，我们和老师坐在教室里，一起探讨“乙肝宝宝”接受学前教育的问题。这位老师告诉我们她从去年就开始关注这个问题，她认为这个问题的根本在于我国学前教育体系的不健全，幼儿园规模过大，管理不规范，学前教育不在义务教育的范围内，这些因素造成幼儿园为了规避责任，在接收孩子入园时设立不合理的门槛，将“乙肝宝宝”排除在学前教育之外。她看了我们提案的五点建议，给予了肯定，并告诉我们拿到更多的资料后她会对提案再做进一步修改，并在这次两会上将这份提案提上去。
24日两次拜见游说政协委员都很顺利，我们也得到很大的鼓舞，我们更加明确一点，行动就有可能。现在，我们想做的更多。
