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学习资料(分页) 总计(401)篇    

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 孩子究竟需要什么?

孩子究竟需要什么?──感悟童心,满足孩子的内心需求解读《纲要》,有一句话一直萦绕心头:感悟并理解孩子的童心,关注并满足孩子的内心需求。那么,孩子究竟需要什么?玩...(展开)

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 平平常常才是真

平平常常才是真──浅谈“心态”与“才干”贝贝可真愁坏了园里的老师,无论何时何地、吃饭还是游戏,他总是那么不和谐。苏苏喝水时不小心碰了他,他慢慢端起水碗,从苏苏头...(展开)

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 窥视孩子的心

窥视孩子的心年幼的孩子语言表达能力有限,他们常常无法准确地表达自己的想法。因此,了解孩子的心是一件很不容易的事情。孩子说A,但实际上他指的可能是B。我们很容易忽...(展开)

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 梁启超:北海谈话记(节录)

(1927年初夏)反观现在的学校,多变成整套的机械作用,上课下课,闹得头昏眼花。进学校的人大多数除了以得毕业文凭为目的以外,更没有所谓意志,也没有机会做旁的事。...(展开)

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 巴金:小时背书有好处

有人要我告诉他小说与散文的特点。也有人希望我能够说明散文究竟是什么东西。我不能满足他们的要求,因为我实在讲不出来。我并非故意在这里说假话,也不是过分谦虚。30 ...(展开)

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 郑振铎:开卷有益

死读书便会成了书呆子,成为教条主义者,也可能会成为四体不勤,五谷不分的废物。所以善读书者,必须深入社会生活里,深入斗争生活里,取得活的知识,使自己成为博古通今的...(展开)

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 南怀瑾:谈儿童智慧开发

今天我们要讲的是关于大家习惯所称“儿童读经”的事,“儿童读经”是大家最近讲惯的术语,其实就是儿童读书。不管称儿童读书、儿童读经,或儿童中国文化导读也好,在我的看...(展开)

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 冰心:忆读书

一谈到读书,我的话就多了!我自从会认字后不到几年,就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地、日、月、山、水、土、木”以后...(展开)

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 余英时:怎样读中国书

中国传统的读书法,讲得最亲切有味的无过于朱熹。《朱子语类》中有《总论为学之方》一卷和《读书法》两卷,我希望读者肯花点时间去读一读,对于怎样进入中国旧学间的世界一...(展开)

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 名人谈读书

三性:鲁迅终生酷爱读书,其方法有三:一是目的性,二是灵活性,三是广泛性。三到:朱熹提出读书应有三到:心到、眼到、口到。三回:高士其介绍自学方法时说:"...(展开)

学习资料朱光潜

 朱光潜:谈读书(二)

十几年前我曾经写过一篇短文谈读书,这问题实在是谈不尽,而且这些年来我的见解也有些变迁,现在再就这问题谈一回,趁便把上次谈学问有未尽的话略加补充。学问不只是读书,...(展开)

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 怎样教导儿童读经

(一)儿童读经的深远益处古人云:“少成若天性,习惯成自然”。在儿童天性未染污前,善言易入,先入为主,待其长大而不易变,故人之善心、信心和优秀品性须在幼小时培养。...(展开)

学习资料朱光潜

 朱光潜:谈读书(一)

书是读不尽的,就读尽也是无用,许多书都没有一读的价值。多读一本没有价值的书,便丧失可读一本有价值的书的时间和精力;所以须慎加选择。你自己自然不会选择,须就教于批...(展开)

学习资料阅读习惯

 帮孩子读名著

文学修养是文化素质的基础,优秀的文学作品可以为孩子打开一扇心灵的窗户,使孩子情感丰富,更深刻地感受生活。从孩子识字以后,我就注意培养他的阅读习惯,也总结了一些经...(展开)

学习资料学前教育

 培养孩子的勇敢品质

培养孩子的勇敢品质父母们都希望自己的孩子具备勇敢的品质,但有些孩子胆子却很小。比如有些孩子每当父母不在身边时就往往会感到害怕,有的孩子怕黑,有的孩子怕“鬼怪”等...(展开)

学习资料学前教育

 爱“吃醋”的孩子

爱“吃醋”的孩子一向很乖的小杰最近突然变得不听话了,妈妈要他吃饭他偏不吃,也不再帮妈妈洗碗了,让他把玩具拿给小妹妹玩,他却迅速地把玩具藏起来,如果大家都在追小妹...(展开)