@宝岛看到这篇文章后，我把问题抛给十四岁的儿子。他听后反问:是教育者的终极目标？还是受教育者的终极目标？我吃惊地望着他。施教与受教，终极目标是:思想。我思故我在...(展开)

作为教师应如何培养学生的自信心呢?我是这样做的:　　一、对学生要多给予肯定确立自信心　　学生判断能力较弱,学生需要从老师给予的肯定性评价中确立自信心。如果我们在...(展开)

学困生转化案例分析一、基本情况刘洋：男，七年（1）班学生 。平常爱违反纪律，喜欢搞恶作剧，犯小错误，自控能力差，上课时总是管不住自己，坐姿不正。我发现他在学习上...(展开)