风筝的教学与反思风筝的教学与反思一、 值得肯定的地方1、环节清晰、层次分明抓住孩子们做风筝、放风筝、找风筝的事件发展线，感受他们的心情由激动到快活，再到着急，最...(展开)

教学设计：《海燕》教学设计：《海燕》【学习目标】１、通过朗读把握作品的感情基调，正确概括海燕的形象特点。２、能结合时代背景探究作品的象征意义，了解作者的创作意图...(展开)

《海燕》教案设计《海燕》教案设计【学习目标】１、通过朗读把握作品的感情基调，正确概括海燕的形象特点。２、能结合时代背景探究作品的象征意义，了解作者的创作意图。３...(展开)

好书伴好人的演讲稿好书伴好人的演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!今天，我要演讲的题目是《好书伴好人》。书是人类的灵魂，书是智慧的结晶，书是精神的食粮。在书...(展开)