主编，《心理健康水平自测》于2002年4月由四川科学技术出版社出版 主编，《物理与现代生活》2009年7月由四川科技出版社出版 主编，《物理与新科技》2009年9月由四川科技出版社出版

个人简介

　　莫芮，男，汉族，1966年生，中学物理高级，省级骨干教师，科普作家，教科室副主任。

　　他认真贯彻党的教育方针，热爱党的教育事业，具有高尚的思想品德和职业道德修养,诚实守信，公道正派，能面向全体学生，关注学生心灵，用民主、合作的思想教育、管理学生，为人师表，受到学生、家长和同事的普遍认同和好评。

作为教师，他具有坚实、系统的专业理论知识。教学水平一流，教学质量高，受到了学生、家长和同事的首肯和赞扬。

　　他在规划、引领、主持学校的各级课题中作出了较突出的成绩，是学校教育科研的核心力量。他还在教师专业发展规划上作了大量的探索，在以问题、专题、课题为载体促进教师专业发展上，走出了一条适合本校教师专业发展的道路。

　　作为物理中心组成员，认真履行职责，积极为物理教学改革出谋划策，在指导物理教学中作出了成绩。

　　研究成果非常丰厚。他在各级学术会议上、各级学术刊物上发表大量论文；科研成果获省人民政府三等奖二次、市二等奖、市哲学及社会科学奖各一项；县课改成果奖6项；主编并出版专著7部，参编3部。

主要荣誉

　　四川省骨干教师，2010年

　　成都市优秀教育科研工作者，2010年

主研课题

　　“心理健康教育研究”，2001年，四川省人民政府第二届教学成果奖二等奖

　　“中学生提问能力的发展研究”，2009年， 四川省人民政府第四届教学成果奖三等奖

　　“三能教育研究”，2011年结题，中国教育学会独立课题

　　“中学青年教师培养策略研究”，2011年结题，成都市教育局普教科研课题

发表论文

　　《杠杆的平衡条件》发表于《初中生学习技巧》2003年第7期；

　　《区域性教学质量评价研究报告》发表于《中国教育与教学杂志》2003年第四期；

　　《教师现代人格概述》发表于《中国人文科学》2003年第2期；

　　《科学探究能力目标评价探》发表于《2003四川教师优秀论文集萃》；

　　《从学生心目中的教师行为看教师行为转变的必然性》发表于《2003四川教师优秀论文集萃》；

　　《心态决定你的学习》发表于《四川省招生考试报》2005年1月4日；

　　《生活与物理》发表于《四川省招生考试报》2005年1月5日；

　　《五种管理效应给教学的启示》发表于《教育科学论坛》2006年增刊；

　　《教育的起点有多高》发表于《教师博览》2007年第8期。

　　《教育的起点有多高》发表于《课程教材教学研究》2007年第5期。

获奖论文

　　《加强学法指导，提高学习效率》于2001年4月荣获南充市哲学、社会科学优秀科研成果奖；

　　《中学物理创新思维训练研究》于2003年2月荣获四川省第四届优秀论文一等奖（省教科所）；

　　《从学生心目中的教师行为看教师行为转变的必然性》于2004年3月荣获四川省论文二等奖；

　　《科学探究能力目标评价探》于2004年3月荣获四川省论文二等奖（编委会）；

　　《在物理教育中渗透人文精神的实践与思考》于2007年6月荣获中国教育学会论文评选一等奖；

　　《电功与电能》（教案设计）于2007年12月荣获中国教育学会论文评选二等奖；

　　《力的作用效果》（教案设计）于2007年12月荣获中国教育学会论文评选二等奖；

　　《凸透镜成像的规律》（课件设计）于2007年12月荣获双流县课改成果评选二等奖；

　　《学生心目中的教师行为看教师行为转变的必然性调查报告》于2007年12月荣获双流县课改成果评选二等奖；

　　《学生心目中的教师行为看教师行为转变的必然性调查报告》于2008年1月荣获成都市教科所二等奖。

　　《中学生提问能力的现状及发展研究》中国教育学会第21次学术年会论文一等奖；

　　《中考物理情景题的解法》中陶会第五届“行知杯”全国课堂教学大赛一等奖；

　　《让物理教育与人文精神同行》于2010年2月荣获成都市教科所，二等奖。

　　《例谈物理课堂提问的偏差与矫正》于2010年8月荣获成都市教科所二等奖；

　　《中学骨干教师发展需求调查研究》于2011年8月荣获成都市教科院一等奖；

　　《高效教学的标准略论》于2012年3月荣获成都市教科院三等奖

出版著作

　　主编，《现代电化教育》（大、中专教材）于1997年8月由天津科学技术出版社出版

　　主编，《现代教育技术》（大、中专教材）于1999年1月由天津科学技术出版社出版

　　参编，《素质教育探索》于1999年9月由四川教育出版社出版

　　主编，《心理健康水平自测》于2002年4月由四川科学技术出版社出版

　　主编，《物理四点全析》（人教版、北师大版共4册）于2004年5月由中国和平出版社出版

　　参编，校本教材《走进新课程》于2005年4月由四川新闻出版局批准印刷

　　副主编，校本教材《打破教育的沉闷之气》于2005年11月由四川新闻出版局批准印刷

　　参编，校本教材《课改在破解难题中前行》于2005年11月由四川新闻出版局批准印刷

　　主编，《特高级教师教案1+1》（人教版、北师大版共8册）2005年6月北京工业大学出版社出版

　　主编，《物理四川省中考总复习》于2006年1月由出版社出版

　　主编，《中考测试失分点》（物理总复习用书）于2006年12月由出版社出版

　　主编，《生命的舵手》2009年4月由四川科技出版社出版

　　主编，《物理与现代生活》2009年7月由四川科技出版社出版

　　主编，《物理与新科技》2009年9月由四川科技出版社出版

　　参编，《课堂提问的艺术》2010年1月由四川科技出版社出版

　　合著，《教学反思新论》2010年1月由四川科技出版社出版

教学实绩

　　多次在市、区级教研会上献公开课、研究课、示范课。

　　长期担任物理中心组成员，为物理教育出谋划策。

　　指导学生参加全国物理知识竞赛先后荣获全国一等奖6次、二等奖5次、三等奖8次；荣获省级一等奖21次、二等奖30次、三等奖38次；荣获县级一等奖55次、二等奖60次、三等奖68次。