何不造句
31 任何不能永远发展的事物，终将消亡。
32 夸奖我们，赞叹我们的，这都不是名师。会讲我们，指示我们的，这才是善知识，有了他们我们才会进步。九一、你目前所拥有的都将随着你的死亡而成为他人的，那为何不现在就布施给真正需要的人呢？
33 人若愿意的话，何不以悠悠之生，立一技之长，而贞静自守。里尔克
34 接受现实是克服任何不幸的第一步；唯有面对现实，你才能超越现实。
35 世态纷扰，选择低调做人，是人生成熟的儒雅，平和恬淡，不争不抢，恃才不傲，有何不好？
36 世界上有多少生命源于顽强，有多少生命因顽强而辉煌。只要你顽强，任何艰难都奈何不了你；任何困苦也奈何不了你。生命将因你的顽强而更加美好。
37 在任何不幸中都隐藏着幸福，我们只是不知道哪儿有好事，哪儿有坏事。
38 假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。
39 芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂。春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。
40 何不借风雷，一回天地颜。民谚
41 成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。
42 若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？苏轼
43 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。李贺
44 落花无返树之期，逝水绝归源之浪，人之生灭，事可同然，万法皆空，何不悟矣！
45 乡人贱之，父母恶之，如此而不为君子犹可也；父母欲之，乡人荣之，诸君何不为君子！
46 我问佛：为何不给所有女子羞花闭月的容颜？佛曰：那只是昙花的一现，用来蒙蔽世俗的眼，没有什么美可以抵过一颗纯净仁爱的心，我把它赐给每一个女子，可有人让它蒙上了灰。
47 科学是到处为家的，不过，在任何不播种的地方，是决不会得到丰收的。赫尔岑
48 诸君欲为君子，而使劳己之力，费己之财，如此而不为君子犹可也；不劳己之力，不费己之财，诸君何不为君子！
49 既然病了，何不上医院？
50 常自认为是福薄的人，任何不好的事情发生都合情合理，有这样平常心态，将会战胜很多困难。方海权
51 年青人最黑暗的时光；是他们坐下来默想如何不劳而获的时候。
52 凡是真知灼见的人，无论社会如何腐化，政治如何不良，他必能独行其是。
53 小时不识月，胡作白玉盘“何不做一轮皎月，与玉兔相伴（何不造句），不也清幽？
54 雪飘梅舞寒风凛，猿啼雀鸣悚人心。傲世独行满颜泪，无奈笑看对当今。花样样年华正当前，是非成败过云烟。人生在世几何哉？何不潇洒度流年！
55 一个结婚以后的朋友，无论如何不是从前的朋友了。男人的灵魂现在羼入了一些女人的灵魂。罗曼·罗兰
56 若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？
57 不要在孩子不感兴趣，还没有能力理解的时候，让他做任何不感兴趣的事情。
58 你目前所拥有的都将随着你的死亡而成为他人的，那为何不现在就乐施给真正需要的人呢？
59 科学是到处为家的，不过只是任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。赫尔岑
60 任何不能永远前进的事物都将停滞。
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