后学造句
31、两位同学对前途充满信心，期望能增广见闻、日后学以致用，为人类生活谋福祉。
32、今天我们先朗读和解释第九课生词，然后学课文。
33、结果大鼠全脑缺血再灌流后学习和记忆能力明显下降。
34、注意一下他们身上的这些特质，然后学着从他们的优势和劣势中学习，并对这一学到的终身课程心怀感激。
35、今天校长讲话的主要目的是勖勉后学.
36、文章的末尾部分介绍了彼特拉克去世后学者们对他的基督教信仰问题形成的三种观点，本文倾向于第三种观点。
37、今天校长讲话的主要目的是训勉后学。
38、这是90后学生龚华超的设计，触板数字贴膜。
39、所以，明智的做法是：不管记得什麽，先记录下来，然后学习怎样解梦。
40、相对于桐城派后学来说,戴名世的文学思想要开放得多.
41、由于对良知本体的理解和定位不同以及体用思维模式的差别，罗钦顺与阳明及其后学之间的论战也没能达成共识。
42、之后学校也继续禀承了这一传统，主要原因是在炎夏上课是非常辛苦的。
43、会后，麦基回到斯坦福大学和被这个想法机激起了很大的兴趣的博士后学者，现在是麻醉助理教授的贾里德.扬格瑞博士合作。
44、所以，只要让孩子看看外语片，听听外文歌曲，或者学一些外语词汇就能给他们有用的工具并帮助他们在今后学习讲话。
45、信可乐也!甲午菊月后学愚生吴劭祖顿首再拜。
46、马远的山水画始承家学,后学李唐而自出新意,构图多用边角形式,有“马一角”之称,是南宋“翰林图画院”中的佼佼者。
47、倒摄抑制是指后学材料对回忆先学材料的干扰。
48、1988年在通过严格考试成为一名地铁司机后,廖明不仅学开车,还跟在老师傅身后学检车。
49、以后学校不能代收学平险,保险公司也不能上学校销售学平险了,家长们对此有什么看法?记者采访了多位学生家长。
50、而司徒雷登的态度非常“亲善”,学生们在听了司徒雷登的一番语重心长的话语后,又见他态度慈祥,都备受感动,双方握手之后学生就退出了。
51、民国以来,史家述作甚丰,穆著述尤富,遍涉中国文史哲艺,诸多别识,今后学人含英咀华,必将有更深远之影响。
52、因为一场预谋的意外,风华正茂的轻熟女何楚楚,一息间化作一个无法感知的游灵,而她,又将如何分配自己在人间的最后三天?并在懂得后学会了原谅,宽恕中懂得了遗忘…
53、蔡邕认为有些经籍中,由于俗儒穿凿附会,文字误谬甚多,为了不贻误后学,而奏请正定这些经文。
54、晚生后学颍川荀攸、荀公达,见过中郎将大人。
55、劝后学,须猛鸷,莫徒抛家住他地。
56、思欲分条析理,广彼前闻;截伪续真,开兹后学。
57、他在史海中钩沉辑佚,于文物间爬罗剔抉,可谓板凳一坐十年冷,文章不写半句空,若论嘉惠后学、金针度人,这三本书名副其实。
58、而在90后学生眼中,好老师还要能够把QQ号告诉学生,而且是知道快女冠军、读过可爱淘作品的老师,还是能尊重自己的意见并为自己保守秘密的老师。
59、谢谢方丈看得起晚生后学未进,他日定当去拜望你老人家。
60、随后发言的于丹谦虚表示,与毕生研究清史、学有专攻的阎崇年共同出席新书发表会,作为“晚生后学”的她“诚惶诚恐、备感惭愧”。
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