快好知 kuaihz


真善造句
121 世间事,人间情,真善美,假丑恶,嬉笑怒骂总关德。 122 ***是衡量好坏人的唯一标准。 123 初三学生的理想教育应该把美的教育贯穿始终,教师应该是学生心灵的净化者,使他们懂得真善美、假恶丑。 124 因此在薛炳来找王炜约稿的时候,真善美社长交代过必要的时候,稿费上甚至可以略微超过古龙等人。 125 通过对人格美的塑造,能使人们分清真善美与假丑恶,达到对美的肯定,对丑的否定,培养自己高尚的人格美的形象。 126 至今我还记得张东阳副校长掰着指头跟我算我来这里能挣多少钱,李校长那憨直的笑脸,同事们那温文尔雅的神情,同学们那天真善良的笑脸。 127 然传统现代终关“情”,但它又跳出了风流挑情、“买醉佳人锦瑟旁”的旧情俗套,鞭挞假恶丑,歌颂真善美,催人向上,给人愉悦,引人发笑。 128 萧月生把弄着玉盅,心中好笑,自己的这些夫人们,都是纯真善良,这般容易投入到故事中去,喜欢替古人担忧。 129 在孙雄看来,对于一些良心未泯、尚存在正义和良知的官场中人来说,通过小说等文学艺术来弘扬真善美以及基本的职业道德、多少有些间接的作用。 130 了对天真善良的乐影世的疼惜之情,了对渴望爱情的若年的亲人之情,了对卑谦美好的蓝又蓝的爱惜之情,了对社会女子浮华的同情之情。 131 他必须切实把握住真善美与假恶丑之间的分寸,做到静如处子,动如脱兔。 132 求人世之真善美,骂世间之假丑恶。 133 手艺独特,匠心独运,因而又显示出她对真善美的追求。 134 鄙书旨在警示三界,弃恶扬善;张扬真善美,鞭笞假丑恶;赞美新生,摒弃守旧! 135 每一个多元文化体系都以追求真善美为使命,且以此卓然自立。 136 所谓友善,就是友爱、和善,重友谊求和谐、存真善讲爱心。 137 两个男人,一个纯真善良名利双收,另一个惨遭不公仇怨蔽心。 138 例如,邪教组织散布“世界末日论”“道德堕落论”,***打出“***”“强身健体”等招牌。 139 人应该具有善良、同情和感恩报德的心,也许我们会遇到很多困难,但真善美始终是社会的主流和本质。 140 这里有娇俏精灵的俏黄蓉,多愁善感的李莫愁,天真善良的何沅君,痴心不改的穆念慈,小鸟依人的程瑶迦…… 141 小说讲述江文、许武和华蓉等人的生死爱恋,宣扬正义,高度提倡真善美,讴歌时代的进步,对你的爱,用一辈子回答。 142 第三种是心理障碍,第四种是受法论功歪理邪说的迷惑,***、做好人。 143 本书故事,大多体现了一种百姓情怀,更多的是宏扬真善美,鞭笞假恶丑,有些历史人物可能神化了,但也无可厚非。 144 在与贪官恶人的斗争中,真善美与假丑恶的碰撞火花四溅,恩怨情仇交织出一曲悲壮的命运之歌。 145 而且就因为自己师傅的缘故,居然动用五人来堵截自己,甚至收买了布鲁斯科,对方的卑劣行径和宣传真善美,光照世人的教廷宣言南辕北辙。 146 在浓春阁看完资料之后,流沙河写下了“文如其人先生才算真善美,言必有物后学免操假大空”二十二个字。 147 这时候,主教大人已经被她这段感人肺腑的故事触到了内心,他不能再怀疑眼前这个天真善良的勇敢女孩。