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教师(分页) 总计(1500)篇    

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 做班主任之道

(1)对做班主任要喜欢 (2)相信自己能够做好 (3)抓好班级纪律 作为班主任要想抓好班级工作,首先要比抓好班级纪律。 ...(展开)

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 激发差班学生学习兴趣的方法

所谓差班学生,主要是学习成绩差,多数是言行表现和学习习惯都差的双差落后学生,少数是头脑反映、接受力、理解力或记忆力有明显缺陷的。表现出来的现象是对学习认识不清,...(展开)

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 学生评语大全268则

学生评语大全  1、与别人比较,你取得一些成绩,但是与你自己比较,你却是还要很多没有发挥,不要觉得这是夸大其词,在你的身上确实是有所体现!在学习你缺少了一种霸气...(展开)

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 用爱心换取一片真诚

1996年的夏天,作为一名优秀学生,我带着对事业的追求和对生活的向往走出了海师校园,成为了一名普通、平凡但神圣、伟大的人民教师,初为人师,内心充满激动与自豪。&...(展开)

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 讲课——与说课的差异

1、讲课与说课的对象不同;讲课的对象是学生,而说课的对象是同行的老师或专家。2、讲课与说课要求不同:讲课要求必须邮箱的向学生传到知识,说课的重点是在完成教学任务...(展开)

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 学习《学校管理参考》心得体会

学了四期《学校管理参考》,我收获颇多,现将自己感悟最深的所闻所思做以简要汇报:一、通过读书学习,我知道了“教学有法、教无定法、贵在得法”的真正含义。每个教师应该...(展开)

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 做一名关爱学生的班主任

一个班级就是一个大家庭,作为班主任就是这个大家庭的家长,这个家长的角色既要有慈母的关怀,更要有严父的要求。斯霞老师说过:“一切成功的教育都必须基于爱,借助于爱,...(展开)

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 浅谈我当班主任的体会

班主任是一个班级的组织者、管理者,不仅肩负着传授科学文化知识的重任,还是学生健康心理形成与良好行为发展的引路人,甚至会影响学生的一生。另外,班主任还是联系各科任...(展开)

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 如何打造课堂教学中教师亲和力

亲和力在我们的生活和工作中占有重要的地位,因为它是搞好人际关系的基本因素。一个富有亲和力的人一定是受欢迎的,同样,我们的课堂上也需要亲和力,特别是教师对学生的亲...(展开)

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 学生赞扬类评语

你聪明、勤奋、悟性较高,求知欲强,肯钻研,成绩名列前茅,是全班同学中的佼佼者。在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象,你上课能专心听讲,注意力集中。每次作业都完...(展开)

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 如何通过7个维度评价一节常态课

对于培训学校来说,课程和教师就是我们的产品,“产品”是用来招学生的,服务是用来留住学生的,如何通过良好的服务增加学生的口碑转介绍来拉动校区业绩是我们一直以来追求...(展开)

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 尊师重道,薪火相传活动

一、活动目的    庆祝教师节,在师生之间搭建沟通交流的平台,在学校营造教师节的氛围,了解老师工作的辛苦,感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献,由...(展开)