教师自评：本次活动是在幼儿已经有了初步了解线描画的装饰技能的基础上进行的，充分使用多媒体来引导教学，整个活动以为树儿穿花衣为引导，以树儿的口吻贯穿整个活动，各环...(展开)

【活动目标】1、尝试使用不同切割分层法，并能积极运用点、线、面重新组合的装饰方法。2、能主动评价自己和同伴的作品，清楚表达自己的想法。【活动准备】黑色大中小记号...(展开)

【活动目标】1、尝试用不同的图形组合的方法画各种鸟。2、愿意和鸟做朋友，体验关爱鸟类的快乐。【活动准备】1、欣赏作品一一众多的鸟。2、记号笔、蜡笔(红色、绿色)...(展开)

【活动目标】1、初步学习染纸的基本方法。2、感受染纸活动带来的乐趣。【活动准备】1、桌布、颜料、放置颜料的盒子若干、纸巾若干。2、纸袋一个、三张信封、一张白色纸...(展开)

【活动目标】教幼儿围绕中心有顺序粘贴的方法；培养幼儿耐心细致的良好习惯。【活动准备】范例一幅，西瓜子壳，浆糊，抹布，油画棒即时贴若干，幼儿每人一张画有三个圈和一...(展开)

【设计意图】幼儿美术教育活动是培养幼儿创造能力为核心的一种创造教育活动，每个幼儿都有创造的潜力，同时又是一种需要他们手、眼、脑并用，并需把自己的想象和从外界感受...(展开)

《麦田与柏树》是荷兰著名画家梵高的作品。他的画中充满了令人迷醉的色彩和线条，一种难以模仿的、激情四溢、让人无法忘却的美。为了聚焦内容，实现艺术活动的教育价值，我...(展开)

【活动目标】1、复习点和线的特点。2、自己动手动脑体验探索点和线的多种组合图案。3、感受点和线重组的美感体验游戏的乐趣。【活动准备】点与线的卡片20张分类条两组...(展开)

【活动目标】1、能尝试用滴洒的方法绘画,能表现冬天的雪景,感受滴洒画呈现的独特效果。2、能控制手部力量创作滴洒画。【活动准备】水粉笔，水粉颜料，图片，挂图【活动...(展开)

【活动目标】1.学习用泥板立体造型表现出各种人脸的形状。2.运用捏贴、刻画等方法表现人物高兴或生气等脸部表情。3.能充分想象、大胆制作。【活动准备】1.幼儿对人...(展开)

【活动目标】1、学习表现粗细、方向及排列方式不同的直线。2、通过欣赏图片、肢体动作的表现，感受直线的特点以及它们疏密、交叉、平行等不同的组合方式。3、尝试用设计...(展开)

在《冬爷爷的礼物》这一主题活动中，与孩子们的交谈中我发现，孩子们对于“雪”的好奇与喜爱是无法想象的。北方的孩子较南方的孩子而言更能亲身感受到满天雪花飞舞的浪漫，...(展开)

【活动目标】1、激发幼儿对创造美术活动的兴趣。2、培养幼儿大胆想象作画及讲述能力。3、引导幼儿根据自己的生活经验在粘贴花瓣的基础上适当添画，并尝试用较完整的语言...(展开)

【活动目标】1．制作红包，并设计出有祝福意义的图案。2．知道红包所蕴含的祝福意义，体验同伴之间互送祝福的快乐。【活动准备】1．收集各种红包2．幼儿操作材料人手一...(展开)

【活动目标】1、引导幼儿学习用吹画和手指点画的方法来装饰风筝。2、培养幼儿大胆想象和动手能力，体验制作带来的快乐。【活动准备】1、风筝ppt2、铅画纸、皱纹纸、...(展开)

【活动目标】1．能够用手印的方式创意设计“花宝宝”的造型，并用渐变色装饰。2．能大胆介绍自己的作品，说出自己与众不同的手印设计。3．感受身体能干的特点，体验自由...(展开)

【活动目标】1、学习用梳子刷画，能刷出自己喜欢的画并说出所刷的内容。2、体验用不同绘画工具绘画的乐趣。【活动准备】1、四幅范画：第一幅画：由蓝颜料自上而下刷的一...(展开)

【选材分析】春天是最一个美丽的季节，在春天里万物复苏、万树萌绿、绿草如茵、百花争艳。它们给大自然带来了无穷无尽的美。美术课应贴近幼儿的生活，让幼儿接触大自然，到...(展开)

【活动目标】1、通过"争当汽车管理员"的游戏，引导幼儿记忆不同颜色、不同车号汽车的排列顺序。2、发展幼儿的记忆力，教室环境创设。【活动准备】...(展开)

【教学目标】1、引导幼儿在不规则的线条画里找出小鱼形象，并水添画小鱼的眼睛、嘴、鳍及鳞纹等。2、学习合理的搭配颜色，并发挥想象力进行丰富的添画。3、让幼儿感受用...(展开)

教学目标：1.通过欣赏蒙德里安作品，大胆用横竖直线设计格子布。2.用色块进行装饰格子布，体验创造美的乐趣。教学准备：相关的PPT、操作画纸、调好的颜料、排笔、黑...(展开)

这里是小金鱼简笔画的绘画具体步骤…（幼儿教育） 下载文档(展开)

下面是小海豹简笔画的绘画具体步骤…（幼儿教育） 下载文档(展开)

啄木鸟捉虫子简笔画图片（彩色版）啄木鸟捉虫子简笔画图解与口诀歌：1、圆脑袋上长尖刀。2、挺着大肚站树梢。3、张开翅膀立起冠。4、啄起木头嘣嘣嘣。关于啄木鸟的知识...(展开)

 天鹅简笔画图解天鹅简笔画完成图下载文档(展开)