歧义句是在理解上会产生两种可能但在当时语境中只利用其中一种含义的句子。换句话说，就是可以这样理解也可以那样理解的句子，但不确定究竟在表达哪种意思。也就是谓语言文字的意义不明确，有两种或几种可能的解释。

词语释义

如果一个句子有两种或两种以上的解释，就会产生歧义，歧义产生的原因：操作顺序或跟什么事物关联后的理解、词义不明确、句法不固定、层次不分明、所指的时代或朝代不明确，另外使用的语气也会导致歧义。

歧义类型

歧义有主要由口语与书面的差别造成的，有主要由多义词造成的，还有语言组合造成的。组合的歧义中又有语法组合的歧义和语义组合的歧义。

（一）组合层次不同造成歧义

①“我们三个人一组”，可理解为“我们/三个人一组”或“我们三个人/一组”。

②“这份报告，我写不好”，可理解为“这份报告，我/写不好（能力有限）”，也可理解为“这份报告，我写/不好（可能由于身份等因素）”。

（二）结构关系不同造成歧义

①“进口彩电”，可理解为动宾关系，也可理解为偏正关系。

②“学生家长”，可理解为并列关系，也可理解为偏正关系。

（三）语义不明确造成歧义

①“开刀的是她父亲”，可理解为她父亲是开刀的外科医生，也可理解为她父亲有病，医生给他做了手术。

②“妇女理发店”，可能是由妇女开办的理发店，也可能是以妇女为服务对象的理发店。

③“诗人的风度”，所说的可能是诗人，也可能不是诗人。

（四）词类不同造成歧义

①“我要炒肉丝”，“炒”可理解为动词或形容词。

②“饭不热了”，“热”是动词，意即不用热饭了，凉的也可以吃；“热”是形容词，意即饭凉了。

③“他原来住在这里”，“原来”做名词，意即他以前曾住在这里；“原来”做副词，意即没想到他就住在这个地方。

④“县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报”，“前”做形容词，表以前之意，时间范围大；“前”做动词，表往前走之意，则只能在15日这一天去县里。

（五）词语含义多解造成歧义

①“躺在床上没多久，他想起来了”，可理解为他想起了什么事，也可理解为他要起床。

②“请吃菜”，“菜”既可指蔬菜，也可泛指菜肴。

③“贸易部已向华北东北调拨物资”，“向”可理解为“从”，也可理解为“给”，表意大不相同。

（六）句子成分残缺造成歧义

①大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。因为在“揭发”后随意省去一个“的”字，使文意中心可以前移，造成歧义。既可理解为大家对林业局带头偷运木料一事气愤；也可理解为对护林员揭发这个问题的行为气愤。加上这个“的”字，中心限制在“林业局带头偷运木料的问题”上，文意就明确了。

②买车、船、饭票在服务台。此句在“车”后、“船”后丢掉“票”字造成歧义。可理解为车票、船票和饭票；也可理解为买车、买船和买饭票。

（七）口语中轻重音不同也可造成歧义

如：“他一个早晨就写了三封信”，“就”轻读，是说他写信写得快；“就”重读，则说他工作效率低，只写了三封信。

含义示例

1、放弃美丽的女人让人心碎。解释：一说是男人放弃了美丽的女人心碎，如果理解为女人放弃了追求美丽的权利，那可真是件令人心碎的事。

2、我叫他去。解释：“叫”可理解为让、使、派，这个句子的意思就是“我派他去”；“叫”也可以理解为“喊、唤、招”等意思，这个句子就是“我去叫他”或“我去喊他”。

3、开刀的是他父亲。解释：“开刀的”可以是主刀做手术的大夫，也可以理解为“被做手术的患者”。

4、学校领导对他的批评是有充分思想准备的。解释：“对他的批评”可以理解为学校领导批评他，也可以理解为他批评学校领导。

5、“他背着媳妇做了不少事”解释：这句话中的“背”就有不解之缘，不过这句话也可理解为他做事不让爱人知道。

6.“鸟不打了”解释：是鸟不打架了还是人不打鸟了。鸟打架十分有趣，人打鸟那真要令好人心酸了。

7.他抛下工作和妹妹到公园玩。 解释：可能是他抛下工作和妹妹，自己一个人到公园玩，也可能是他抛下工作，和妹妹一起到公园玩。

8.在辩论中指“辩士使用的语言符号可能被合理地作两种以上的意义解释。”

9.所谓歧义,就是一种语言形式能传达两种或两种以上的语言信息的现象.如“咬死了猎人的狗”就有两种理解：A.“猎人的狗被咬死了”；B.“猎人被狗咬死了”。没有歧义的句子：这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点儿就没及格。