今人造句
(31) 为政清廉从古至今人称颂公仆亮节继往开来胜前贤。
(32) 去年的这个时候，他遇见了那个女孩，只可惜如今人面桃花，不知去处。
(33) 今人慎谈国是，后世秉写历史。但不谈国事是无能的表现，而妄谈国事是无知的行为。
(34) 刘兄,树大招风,如今人欲横流,你还是避一下为好。
(35) 今人写诗词如何才能自出机杼？胡马答：文学的风格，归根结底是作家的性情决定的。有什么样的性情，就有什么样的风格。或者说，你想成为什么样的人，便会有什么样的诗。
(36) 她自有一种端庄的风韵，并不同子如今人们心目中的那种纤巧、轻盈和不可言喻的优雅。
(37) 现今人心涣散，纪律松弛，急须有志之士拨乱反正，进行全面整顿。
(38) 则知太公封神，古有此说。今人于门户每书姜太公在此，百无禁忌，亦非无所本矣。
(39) 今人称富贵家子弟曰膏粱子弟，谓但知饱食，不谙他务也。
(40) 回家。一次回归就是一种人生的表达，就是一次生命的跨越。蜿蜒的回家路穿过历史云烟在我眼前延伸，看得见古者今人在这路上踽踽独行，滚打爬摸，在他们眼中回家之路比蜀道还难。
(41) 从前咫尺天涯，相思无望。如今人在身旁，对面展颜。一生的时间，一半陷在相思，剩下一半，还给相见。
(42) 古时候，土地的肥沃同今天没有两样，人民的勤惰同今天也没有两样，为什么古人丰衣足食，（今人造句）而今人缺吃少穿呀？
(43) “自古皆有死，民无信不立”，此道今人弃如土……
(44) 因此显然不是表现古人才能运用已有行当，表现古人才需要夸张和虚拟动作，也不是表现今人则不能运用行当，更不是只用生活的本来面目才是"真实"的。
(45) 如今人民群众治山治水,真有细针密缕的本事。
(46) 张衡地动仪无比神奇，其科学的设计构思，让两千年后的今人，拍案叫绝。
(47) 如今人民已当家做主，地主老财一手遮天的时代已一去不复返了。
(48) 现今人心涣散，纪律鬆弛，急须有志之士拨乱反正，进行全面整顿。
(49) 如今人民群众治山治水,真有降龙伏虎的本事。
(50) 虽说我俩是同桌,如今人家成了大官,你清楚侯门似海这句话,如今我这个种田人连他家门都不知道向哪开着。
(51) 鉴往知来，古人是承认的，今人也必须承认，因为历史已经为我们提供了足够的证据。
(52) 古有哥伦布航海发现新大陆，唐僧写出大唐西域记；郑和开通中外商业路，马可波罗中外传友谊；今天你也要出游，望你一定要：赛古人，带今人，引后人，在旅游界创出新成绩！
(53) 政通千家福，人和万户春。四海扬文明，无处不修身。每事严律己，方得金贵心。仁义礼智信，利及古今人。同心创和谐，务实宜创新。
(54) 人生如海，海内存知己，天涯若比邻；人生如海，海上生明月，天涯共此时；人生如海，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。古人诗句哲理深，如何航海警今人。
(55) 假如爱情可以解释可以修改，便没有一生的心动和心痛，也不会前人说了今人还说。茫茫人海，相遇相知相携手，需要莫大的缘分。牵了手，便不要轻易说分手！
(56) 老师，教师节快乐！不是因为您老才叫您老师，而是跨古越今人们一直都认定“姜还是老的辣”。老师，您的形象表达了您对“太阳底下最光辉职业”的虔诚，您用生命和热血浇注了这灵魂的。
(57) 飞鸽传书，带着古人的思念。飞信传情，捎着今人的牵挂。国际民航日，我请飞机传送，送去我的祝福。这世界变化快，愿你笨鸟先飞，不要太落伍哟。
(58) 守信明礼都不忘，文明和谐共创建。扶危济困相互帮，好意善念常心存。尊老爱幼常提倡，文明道德记心上。国学经典育今人，正风正气代代扬。
(59) 当今人人有压力，遇到困难别放弃，看看电影听音乐，周末郊外鲜空气。遇事千万不要急，看问题切莫生气，把握自己保身体，前进路上定胜利。
(60) 夜晚一杯清茶，置身花前月下。打开论语孟子，要与先贤对话。灿烂中华文明，道德如诗如画。古人正气之歌，今人发扬光大。修身始自少年，长大报效国家！
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