教师（分页） 总计(1500)篇    

认知主义在教学中的应用认知主义学习理论为教学论提供了理论依据，丰富了教育心理学的内容，为推动教育心理学的发展立下了汗马功劳。认知派学习理论的主要贡献是：1．重视...(展开)

“没有课堂的改变就没有学校的改变”“得课堂者得天下”“学生在校的学习生活有80%的时间在课堂上，课堂教学质量很大程度上决定了学校育人的质量。”﹍﹍课堂之于教育教...(展开)

《夜归鹿门歌》是盛唐山水田园诗人孟浩然的一首七言古诗。诗的内容是这样的：夜归鹿门歌    山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。人随沙路向江村，余...(展开)

一、课题提出的背景要落实新一轮国家基础教育课程改革的培养目标，教学是关键。教学的有效性决定着新课程实施的有效性，它对课程改革的成败起着举足轻重的作用。长期以来，...(展开)

一、单项选择题1.（  ）是世界上第一部的专门论述教育问题的论著，被称为“教育学的雏形”。A.《论语》   &...(展开)

提高课堂教学的效率是时下课改的中心。如何提高，除了在一些具有根本性的东西上教师必须共同遵守外，方法、技巧层面的东西，教师尽可“八仙过海，各显神通”。正是本着这种...(展开)

在作文教学中训练学生的思维，可从两个方面展开：一是思维方法的训练，一是思维品质的训练。思维方法的训练可以这样去做：1.结合审题立意训练学生的抽象思维。这里所说的...(展开)

在教育中，有大量的例子可以证明，理想的力量是巨大的，甚至是超乎我们想象的。先是有皮格马利翁，这位希腊神话中的塞浦路斯国王，不喜欢凡间的女子，于是他用自己神奇技艺...(展开)

为期一周的骨干教师示范课活动按计划进行，并取得圆满成功。通过本次活动，充分发挥了骨干教师的带领作用，较好的提高了任科教师的教学业务水平，而且在教研活动中展示了结...(展开)

教 材 的 作 用  长期浸淫于教学中，耳闻目睹一线教师对于教材的看法与做法，认为中、高考几乎不考教...(展开)

6.《骑鹅旅行记（节选）》导学案【学习目标】1. 默读节选片段，说说小男孩尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了怎样的变化。体会人物心态变化，感知人物形象。2.猜...(展开)

      2011年，我们xxxx中心学校坚持以教学为中心，强化学校管理，促进全乡基础教育均衡发展，一年来，紧紧抓住“传承与创新...(展开)

习作：《写作品梗概》导学案学习目标：1．能读懂习作要求，明白本次习作是写一本书的梗概。(重点)2．通过教师引导，学会写作品梗概的技巧，能自主完成习作。(重点)3...(展开)

2019部编人教版七上语文第九课《从百草园到三味书屋》练习题及答案（基础与拓展）阅读课文，完成以下练习：0.选出本课中让你印象最深刻的3-5个好词，把它们写在一...(展开)

《预防校园欺凌》主题班会教案江桥镇中心小学  孙文香一、活动目标１、知识目标：了解校园欺凌的成因及危害，学会预防校园欺凌，掌握应对欺凌的方法及技巧。２...(展开)

尊敬各位同仁： 大家好！沐浴着冬日的暖阳，我们又迎来了盼望已久的寒假。今天，一学期就要结束了。回顾这个学期里，在全校师生的共同努力下，同学们在思想行为...(展开)

浅谈如何进行小学语文教学评价青龙县七道河乡总校   董银柱新课程改革的核心理念是为了学生的发展，而教学评价是教学过程的重要组成部分，是尊重学...(展开)

捷克教育学家夸美纽斯在《大教学论》中提出班级教学制时就提出教学的“主要目的在于：寻求并找出一种教学的方法，使教员因此可以少教，学生可以多学。”研究有效教学，应当...(展开)

一、    课题的提出   “师生关系决定着学校的面貌” 。建立和谐的师生关系既是新课程实施与教 学改革的前提...(展开)

芮火才  把阅读作为促进教师专业成长的重要途径，是当下学校的共识。这无疑是必要的。阅读既是教师专业成长获取养料的基本方式，也是教师终身学习的...(展开)

2017-2018学年第二学期教师工作总结来到我校工作已近一年，在这两个学期里，我先后担任了四年级数学教学工作和一年级语文教学工作。就本学期语文教学工作而言，个...(展开)

五千年中华灿烂文明，源远流长，薪火相传，铸就了炎黄子孙辉煌而独特的文明史。中华传统文化早已浓缩成一颗熠熠生辉的明珠，耀眼的光芒，照亮整个世界，穿透宇宙。在人类的...(展开)

孤山子镇明德小学  王禹毕业后，我就走上了三尺讲台。不知不觉中，我已在自己钟爱的教育事业中工作了七年。随着工作的深入，愈发觉得自身专业知识的匮乏，于是...(展开)

针对一年级刚入学的小朋友，我们应着重培养孩子良好的行为习惯和学习习惯。如：按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、...(展开)

上课铃声响起，我在班级里首先举行了一个段考目标签字活动，各小组按顺序依次把竞争对手的名字工工整整的写在黑板上，然后让大家用文字记录下自己上台签字和看到黑板上签字...(展开)