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家长学校是高校人才培养的助力器

近日,甘肃省首个高校家长学校在河西学院成立。该校将动员和组织学校、社会、家庭多方力量,深入开展家长培训及服务活动,探索建立家校共建、齐抓共管的大学生思想道德教育、成人成才教育格局,为落实全员、全方位、全过程育人的“大思政”格局提供支持。

 1981年,我国创办了第一所家长学校,距今已有30多年的历史。实践表明,我国中小学家长学校在构建家校合作育人机制、促进家庭与学校以及社会三结合的教育方面起到了十分重要的作用。

家长学校虽始于中小学,但大学同样需要家长学校。大学生虽已成年,但思想还没有完全成熟。90后、00后们绝大多数是独生子女,从小到大都生活在“蜜罐”里,缺乏生活经验,独立处理生活问题尚且困难,面对复杂的人际关系、社会就业等问题更是无所适从。而家长学校是家庭教育知识普及和开展家庭教育的主要阵地,也是提高家庭教育水平、优化家庭教育环境及家校沟通合力的一条有效途径。因此,面对还未完全“断奶”的大学生,高校成立家长学校也很有必要。

首先,高校成立家长学校是给家长下了一场及时雨。许多家长有提升教育理念、改进教育方法的愿望,但由于自身文化水平、职业特点、与孩子存在代沟等方面的原因,家长重视学生教育却又苦于不得法。家长学校成立之后,家长们就可以通过各种形式的培训,获得大学生心理、生理发展特点和营养保健知识,可以依据身心健康科学知识对大学生进行家庭教育,进而在教育孩子的过程中少走弯路。

家长学校可以帮助和引导家长树立正确的家庭教育思想和观念,掌握家庭教育的科学知识和方法;帮助家长提高自身教育修养和家庭教育水平,营造良好的家庭教育环境;帮助家长正确认识成人与成才的关系,介绍大学生就业现状与未来职业发展,促进学生多元化就业发展。

其次,高校成立家长学校是高校人才培养的助力器。高校学生家长来自各行各业,其中自然不乏在教育孩子方面和在事业上的成功者。在开展家长学校工作时,可将优秀家长请进来,分享优秀的教育思想和育子经验,以引起家长们的共鸣。同时,可吸纳优秀家长带来的社会教育资源,给学校工作提供具体的支持与帮助。家长的监督和建议也会推动学校育人工作的开展,助力学校的人才培养。

再次,高校成立家长学校是家校有效沟通的融合剂。学生升入大学,离开了父母独立生活,距离的存在使家长不能时时了解孩子的日常生活与思想动态。成立家长学校,利用短信、校园网、微信群等多种交流平台,及时发布学校各种活动动态及学生动态,就可以让家长多多了解学生在校的学习生活情况。家长对学校工作有意见和建议,也可以及时与班主任、辅导员沟通交流,从而拉近家长与教师、教师与学生的心灵距离,使家校关系更融洽、更和谐。

高校成立家长学校,才能实现家长、学校一线牵,家长、学校面对面,家长、学校心相连的美好愿望,才能实现家校共建、齐抓共管的育人目标,进而助力大学生的成长成才。

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