小学一年级练习看图的方法看图写话是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。如何指导孩子们写好看图写话，下面是小编给大家整理的关于小学一年级练习...(展开)

语文《荷花淀》的教学设计语文《荷花淀》的教学设计教学目的一、认识白洋淀地区人民的抗日斗争生活，激发学生的爱国热忱和革命乐观主义精神。二、理解充满诗情画意的景物描...(展开)

人教版《芦花荡》教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教学设计做到重点突出呢？下...(展开)

画杨桃公开课教学反思精品画杨桃公开课教学反思精品这几天一直在准备《画杨桃》一课，感觉这篇课文好难上，一直不知道从何下手，该怎样来讲？我这学期研究的校本教研课题是...(展开)

诗歌形象在日常学习、工作和生活中，许多人都接触过一些比较经典的诗歌吧，诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象。诗歌的类型有很多，你都知道吗？下面是小编为大家整理的...(展开)

诗歌鉴赏——形象在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触一些耳熟能详的诗歌吧，诗歌富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。那么什么样的诗歌才是好的诗歌呢...(展开)

初中语文《故乡》教学设计初中语文《故乡》教学设计一、教材分析及指导思想如何不把语文教学扁平化？如何体现小说教学的层次性？如何体现语文教学的初高中衔接？如何在文体...(展开)

初中语文《孔乙己》教学设计初中语文《孔乙己》教学设计[教学目标]1、认识封建科举制度的罪恶，教育学生珍惜现在的学习生活2、在具体的自然环境和社会环境的描写中，去...(展开)

少年闰土的教学设计范文少年闰土的教学设计范文【教材分析】：课文通过“我”的回忆，刻画了一个活泼可爱、聪明能干、有丰富常识的海边农村少年形象。表达了“我”与闰土短...(展开)

藤野先生教学设计藤野先生教学设计教学重点：理解选择典型事例突出人物品质的写法教学内容：理清文章结构层次 教学要求：掌握本文通过典型事例突出人物品质的写法教学步骤...(展开)

花脸教案设计精选范文花脸教案设计精选范文教学目标：1、 学习本课的生字新词。2、 学习作者细致的描写，感受人物的心理活动。体会作者对中华传统文化的热爱。3、 学...(展开)

《花脸》教案设计《花脸》教案设计《花脸》教案设计教学目标：1、 学习本课的生字新词。2、 学习作者细致的描写，感受人物的心理活动。体会作者对中华传统文化的热爱。...(展开)

最新《花脸》教案设计最新《花脸》教案设计教学目标：1、学习本课的生字新词。2、学习作者细致的描写，感受人物的心理活动。体会作者对中华传统文化的热爱。3、学习破折...(展开)

语文《我的叔叔于勒》语文《我的叔叔于勒》1一、说教材：《我的叔叔于勒》是初中语文的传统篇目，在新教材中是九年级上册第三单元的第三篇课文。这个单元的主要教学任务有...(展开)

关于习作课的教学流程设计（通用11篇）作为一名教师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。如何...(展开)

《秋天》导学案范文《秋天》导学案范文学习目标：1、了解《秋天》中主人公菲利浦的基本性格，分析其性格的.复杂性及形成性格的背景。2、体会本文通过内心独白或借助人物...(展开)

教学反思：《秋天的快乐》教学反思：《秋天的快乐》《秋天的快乐》是一个口语交际课。它所在的单元是一组以秋天为主题的课文。之前有《秋天的雨》、《听听，秋的声音》两篇...(展开)

《秋天的快乐》的教学反思《秋天的快乐》的教学反思《秋天的快乐》是一个口语交际课。它所在的单元是一组以秋天为主题的课文。之前有《秋天的雨》、《听听，秋的声音》两篇...(展开)

一年级看图写话练习方法一年级看图写话练习方法看图写话是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。如何指导孩子们写好看图写话，应从以下几个方面入手...(展开)

大国工匠人物看后感大国工匠人物看后感看观20xx年“大国工匠年度人物”，他们来自航天科技、国网电力、国防军工、电子科技、石油钻探、文物修复等多个行业，大国工匠们...(展开)