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高中班主任的工作计划3篇

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,又解锁了新的工作,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?以下是小编为大家整理的高中班主任的工作计划3篇,希望对大家有所帮助。

高中班主任的工作计划 篇1

一、情况分析

本学期根据学校安排,我当了高一年级的班主任,现把本班情况作以下分析:

本班共有学生50人,学生平时学习风气较好,组织纪律也不错,学生在任课教师的心目中很乖巧。整个班集体有一股积极向上,热情阳光的力量。但也有一部份学生,学习基础较差,对学习兴趣不高,有时候甚至影响其他学生的学习,还有个别学生行为习惯较差。所以,在新学年中还要继续努力,树立更加良好的班风。依据学校德育实施计划,坚持以“自主与责任”为主题,加强行为规范教育,深化爱国主义教育。

二、指导思想

坚持热爱共产党,深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范:爱校守法,友善团结,勤俭自强,敬业奉献,切实帮助学生做到“以德服人,德智并举,探究发展,学会生存,学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育。

三、具体工作内容、措施

(一)德育以“自主与责任”为主题,不断深入爱国主义教育

1、规范升旗仪式,发挥学生的自主管理,增强学生的爱国主义责任感,熟悉“五旗知识”的教育内容,加强歌颂中国共产党领导的教育。

2、开展以“自主与责任”教育,以学生发展为本,培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力,并努力依据校计划,从五个途径(认识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强“自主与责任”教育。

3、结合教师节、国庆节、敬老节,不断开展尊师颂师、爱生重教、尊老爱老、团结友爱的传统教育,并在学生中评选积极分子,宣传先进事迹。

4、开展以“爱国爱家”,围绕建国六十周年,制订主题班会内容,作为班主任加强指导。

5、以“五爱教育”为基本内容,以“五心”教育为重点,从认识自我做起:认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人,也做不了大事。培养学生愿意做小事,学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展一帮一结对子活动,树立良好的班风与学风。

6、坚持环境保护教育,加强学生环境保护意识,爱护校园,爱护我们美丽的家园。

(二)继续加强行为规范教育

以帮助学生“学会做人、学会主存”为方向,以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标,以日常行为规范养成为抓手,以校园文化建设为载体。通过“五爱”“五心”“四会”“四个面向”’“六个文明”“中学生行为规范”“文明礼仪”等系列教育。

l、以中学生行为规范要求每位学生,加强洵阳道德规范宣传教育,努力做到“爱校守法,明理诚信、友善团结,勤俭自强,敬业奉献”。重点是六个文明、一日常规、一行为规范养成教育,创设良好班风,树学风、校风。

(1)认真学习宣传环境整治。使学生树立“爱护环境,从我做起”的思想。

(2)由于我班部份学生的行为规范较差,在行为规范教育中前五周重点抓文明休息、文明交往,并同时对文明上课的二分钟预备铃进行检查。

(3)从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好班风。好人好事坚持天天记。

2、加强基础道德教育

基础道德教育是教会学生做人的基本准则,是行为规范教育的重要内容。从对自己负责做起,从自我评价做起。坚持以德育人,应用责任感的`有关知识,对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断。坚持十分钟队会(中午),并认真作好记录,提高自我评价的自觉性和能力。结合教师节、国庆节、老人节等活动,开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物,增强自主与责任,树班风、创学风、有理想、会创新,做一个遵纪守法的好公民。

3、以学主为主体,以学生发展为本,以学生创新能力大方向,以“自主与责任”为主题。加强纪律、卫生、财产、广播操等各项检查活动,努力争创文明班、示范班。

(1)以创建“绿色学校”为载体,推进研究性课程:

学会生存,注意生存环境,改善生存环境质量,人人爱护环境,保绿保洁美化环境。增强“爱美光荣,破坏可耻”增强创新意识,人人动手,变废为宝,走近自然,亲近自然。

(2)爱护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

(3)培养良好的卫生习惯,坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸,禁吃口香糖,严禁乱扔纸屑杂物。

(4)广播操加强进出场纪律的检查和指导,培养集体主义观念。

(5)放强二课、二操、二活动。眼保健操工作要进一步做到正确到位,坚待每周的健康教育。

(6)认真做好爱国主义教育工作,歌颂中国共产党,歌颂社会主义祖国。

(三)德育工作的渗透工作

坚持以德育为核心,以教学为中心的工作。及时做好早期预防和行为偏差学生的转化工作,控制案发率,杜绝犯罪率,及时做好流生工作。认真做好青春期教育和心理健康教育,对行为偏差及个别心理偏差的学主要充分利用心理咨询室,加强咨询、指导、纠正工作。

作为班主任必须加强对学生的家访工作。学生无故缺席半日,班主任及时家访或与监护人联系:旷课半日以上以及有逃夜现象,班主任必须及时向政教处汇报,并作好家访记录。学生入校后不得随意离校,如确要回去,必须向班主任亲自请假。

总之,班主任工作要从理想思想教育入手,以提高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性。

高中班主任的工作计划 篇2

一.指导思想

树立“素质教育、德育为先”的教育思想,坚持从我校的实际出发、从班情出发,遵循学生的身心发展要求,以加强学生思想道德建设为重点。以“四清”体制为主要依据,努力开创德育工作的新局面。

二.加强班风建设

1.安排班级活动

根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等,友谊中队举办一些联谊活动。

2.营造向上氛围

根据各年级学生的.年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风,,创作班歌等。(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

高中班主任的工作计划 篇3

高三,作为一个高考班,在学生们的心中是将三年的高中生活划上句号的时候了。作为高三196班高考备考工作的组织者和管理者,我身感责任重大。必须下大力气狠抓班风建设,营建一个良好的班级氛围和环境,提高教学质量。本学期我的高三班主任工作计划如下:

一、班情分析

高三196班现有学生53人,男生16人;女生37人;住校生22人;走读生31人;作为文科精英班,我班学生各科成绩一直名列前茅,学生相对比较自觉,学习普遍十分用功,行为习惯较好,但特优生相对表现不甚明显,只要本学期我们高三196班全体师生共同努力,认真挖掘无限潜能,前途一定是光明的。

二、指导思想

本班参差不齐的学生素质、思想行为、知识基础不均衡的班级现状,不但给任课老师的教学工作带来困难,更是给我一个巨大的挑战。面对现实,作为班主任的我,深知班风、学风对班级备考的影响,所以必须进一步狠抓班风建设,营建一个良好的班级氛围和环境。

三、行动指南

1、加强思想教育,提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对高三学习,本学期我对高三、二班学生的思想教育主要从以下几个方面进行;

①理想教育——确定学习的具体目标,人生的大目标。

②态度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(通过学习往届高三毕业生的优秀事例,激发学生学习的主动性与积极性)。

③典型教育——向好学生学习,向第一看齐。

④信心教育——相信自己一定能行,为自己的人生做最后的拼搏。

2、加强规范训练,即学生的养成教育:

①一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读,每节课都要认认真真地听,每道题都要认认真真地做,每个错题要认认真真地改。

②一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学,凡是学过的知识都应该会,凡是做过的题都应该对,凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到四清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点,不留死角,切实打好基础。

③始终如一的学习习惯。严格的学风,不仅应坚持一周、一月、一学期,而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老,学到老”。治学严谨的学风应始终如一。

3、加强学法指导。根据“新教材、新大纲、新教法”的特点,依据高考形势的变化,要在总结学习以前教学管理工作的基础上,结合高考最新形式,认真研究教学管理的新对策,我在本学期着重抓好以下几个方面的工作:

①教育学生在突出语数外的同时,综合科目要在应用和学科渗透上下功夫。

②加强学法指导并对学生进行分类,实行分层推进。

③加强对学生的行为、学法习惯的养成教育,增强学生的规范意识,努力提高学习的主动性、自觉性,提高主动认知的能力。

④发挥优秀学生的模范带头作用,提高学生学习的积极性,努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。

⑤当好任课教师和学生的桥梁,搞好师生配合,建设一个师生和谐的班集体,为教学、为学习创造一个良好的环境。

4、加强完善班干部建设,营造良好的氛围。具体做到:

①定期召开班干部会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的`核心作用,当好班主任的得力助手。

②分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权,每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务,若出现问题,既追究当事人的责任,还追究负责人的责任。

5、强化日常管理,培养良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用,通过建章立制,制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生,使学生养成良好的习惯。

6、开展活动,丰富学生生活。高三的学习是紧张忙碌的,为使学生乐学、爱学,让积极参加学校组织的各种活动,营造轻松学习气氛。

四、主要措施

1.以学制班,继续发扬艰苦奋斗的学习作风,发扬拼搏精神,继续在班上营造浓烈的学习氛围。通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。

2.面向全体学生,关注重点,大力抓好尖子生的培养。信心一鼓再鼓,狠抓基础落实和作业落实,提高尖子生面,学习上取长补短保中,注重各科平衡发展。

3.通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。

4.建立班级核心团队,营建积极向上的班级氛围吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督。强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

5.老师,齐抓共管,形成合力加强与学生、家长的沟通、交流,真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友;学习上的好帮手,以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生,增强班级的凝聚力和向心力,提高学生积极向上的内在动力。

6、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流,学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督,大力帮助他们提高自信心、自尊心。

7、充分利用班级黑板报和教室空间,通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生,营建良好的学习环境。关注每一位学生的动态,倾情协助跨过每一道难关,克服任何困难。

高三这一年是关键的一年,是整个高中的冲刺年,是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。相信在学校的大环境下,努力做好各项工作,我们班会取得令人满意的成绩的。

总之,班主任要始终以关爱的态度培养学生,以细心的言行善待学生,以勤奋的工作带动学生,以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性,一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作,向学校交一份满意的答卷。

附:主题班会安排表

序号

时间

主题

班会活动的意义

地点

1

九月初

走进高三,全新自我

走进高三、脚踏实干

1、观看衡水二中跑操,宿舍环境,引导学生,纪律上制定新班规

2、让学生对自己高三这一年如何度过有所规划,有计划、有准备的安排好高三生活。

教室

2

九、十月份

学习有方、事半功倍

1、通过教师引导或同学交流对学生进行学习方法指导,提高学习效率。

2、班级同学学习方法交流。

3、高三复习方法和生活习惯指导。

4、如何有效管理自己的时间。

教室

3

十、十一月份

放飞理想、成就未来

1、引导学生对未来人生进行规划。

2、激发学习的热情和动力。

3、中国大学,你了解多少。

4、我的大学你在哪里。

教室

4

十二月份

心理健康教育

1、对高三学生进行心理指导,让他们在高三保持健康的身心,奋斗过程中感受高三的快乐。

2、健康知识讲座。

3、高三心理保健。

教室

5

一月份

我爱我班

1、集体主义与团队精神教育。

2、引导学生共同构建良好的班级氛围、和谐的集体环境。

3、竞争与合作。

教室

6

二月份

感恩与责任

1、教育高三学生懂得感恩与理解,懂得付出与回报,增强社会责任感,激发学习动力。

2、理解,架起爱的桥梁,谢谢您:老师、爸爸、妈妈、同学、朋友……。

3、做一个负责任的人。

教室

7

三、四月份

意志·自信·细节·命运

1、教育学生成功需要不懈的努力与奋斗,坚强的意志是成功的必要条件。

2、自信是成功的基石。

3、细节决定成败。

教室

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