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年度教学总结

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有关年度教学总结模板集合9篇

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它能够给人努力工作的动力,让我们抽出时间写写总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的年度教学总结9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

年度教学总结 篇1

秋去春来,一年的时光转瞬即逝。在过去的时光中,有过辛酸,有过欢乐;有过彷徨,也有收获,在荆棘中坎坷而行。在各级领导的关心帮助下,在老师们的大力支持下,我较好的完成了我的本职。为了能在以后的中更好的发挥自己的优势,及时经验,吸取教训,前段如下:

首先在思想方面,我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,认真的参加政治学习,不断的提高自身的"政治素质。

其次,本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,出满勤,干满点,给学生做了极好的表率。

第三,在教育教学中,本人积极认真学习新大纲、新教材,将教材、教法、学法进可能完美的结合,积极、认真备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂 40分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担,同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论,探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时,向身边的有经验的教师学习,积极参加听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精,积极探索多媒体、网络教学,拓宽教学新思路;与此同时,采用灵活多变的方法,例如演讲朗诵会、读书活动等活动,调动学生学习积极性,提高学生的学习成绩。

在班主任方面,首先注重思想政治和道德教育。第二,抓好学习方法的转变。第三,搞好班级卫生,树良好形象,第四,积极稳妥地展开班级竞选活动,将竞争纳入轨道,同时借鉴他校的经验,采用成绩名次与日常学习等相结合的方式,对学生进行量化,分组竞争,给个人加减分,期末总评。与此同时,积极开展各类班级文化娱乐活动,活跃班级气氛,融洽师生感情。第五,积极会同各学科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法,同时采用交流册的方式积极同家长联系,及时了解、掌握学生情况,共同管理教育学生。应该说,班级管理达到了一定的高度。

第四,成绩方面:上半年本人担任初二语文教学以及五班的班主任,班级的文体活动及学习成绩都走在级部前列。

下半年担任初三两个班的语文教学并担任五班的班主任。期中考试所教语文学科也到达了优秀,班级总平均分第一;五科竞赛的学科成绩也较期中有了很大进步。

在秋运会中,班级总分获级部第二名,在政教处组织的“日常行为规范教育月”活动中,被评为优秀班级;在校团委组织的“网络与中学生成长的利与弊”的大讨论中,班级获得优秀组织奖,班级还参加了辩论会的决赛,崔琦惠同学获得了最佳辩手称号。

当然,成绩的取得,离不开同学们的努力,更离不开领导的指导和各位同事的支持。

五、廉:廉洁奉公、遵纪守法,不做有损教师职业道德的事

总之,本人在过去的一年中,有过收获,也有失落。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我将继续努力,力争佳绩。

年度教学总结 篇2

十二月份的教育教学工作面临期末年终,时间紧、任务多,本月的工作我们做了周密布署,逐次完成,具体工作总结如下:

1、虽然面临期末复习阶段,我们的教研活动没有停止,继续进行,教研的主次方向是复习课、总结课,校长主任的了胡堂听课没有终止,而是更加认真的听、评、指导。

2、期末能力检测工作,随时随地进行不影响正常课时,不增加学生负担,逐个年级逐个学生的朗读,积累古讲文背诵等,即起到检测平时学习成绩,又起到促进作用,过检测,98%的学生达到要求,古诗文背诵有70%的学生超出标准,有15%的学生积累超过即定标准。

3、年末总结,也是这个月的重要工作,各科的复习计划要制定好,同时写出各学科的期末总结。认真回顾一年的工作,成功与不足,得与失以利来年的工作更好的进行,个年的总结,我们认真对待,决不是应付差事,要针对我们的实际工作,有理有据,写出真实的工作总结,总结出经验和教训,特别虽班主任工作,典型班的工作总结,真正做到了真实可信。

4、本月即有繁重的"教学任务,又面临二年一次的教学工作月标检查,平时我们的做了大量的工作,但档案不规范,需要整理,在保证教学工作的同时挤时间,全体动手,整理档案。

20xx年,即将过去,新的一年即将开始,我们将满怀信心和激情,在背后的一年里,再创辉煌。

年度教学总结 篇3

忙忙碌碌中,一学期过去了。回头看,围绕学校的工作计划和安排,自己兢兢业业,尽心尽职,较好的完成了本学期的各项任务。为总结经验,找出不足,便于今后更好的工作。总结如下:

一、认真教学,育人为本

一学期来,本人认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

1、提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

(1)课前准备:备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,课堂上讲练结合。

2、提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

二、加强学习,提高自身素质

随着教育教学改革的不断深入,时代对教师的要求越来越高,越来越严。要求教师终身学习,自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力,不断提升自己的综合文化素养。作为基础教育的一员,要适应形势的需要,跟上时代的步伐,认清素质教育对人才培养的时代标准,就要不断学习,更新教育理念。因为良好的教师素质是提高教育质量的关键,是提高课效率,落实素质教育的根本。教师只有不断学习,不断进取,不断完善自我,才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水,才能常教常新。此外,本人还参加了入党积极分子培训班的学习,向党组织靠拢,端正自己的工作思想和学习思想。

三、务本求实,做好本职工作

严格遵守学院的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间关系,此外对于系里安排的其他工作,本人也积极主动去完成。另外,学校的中心工作是教学,课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师,首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课,我首先做到了认真备课,教学实践使我深有体会,只有教师认真做好课前准备,才能上好课,备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件,也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。为备好课,自己认真学习课标要求,查阅有关的参考资料,刻苦钻研教材,结合所带班级的实际情况,确立适合的教学目标,写出切实可行的教案。

在认真备课的"基础上,选择恰当的教学方法,精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活:教学方法活和学习方法活;实:基础知识扎实;全:即面向全体,全面提高教学质量。真正做到人人有收获,个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时,注重智力的开发,能力的培养,素质的提高。并结合学科特点,向学生进行思想教育。

四、反思总结争取进步

总结到这一年以来所做的工作,取得了一定的进步,但是仍有不足之处,主要有:

1、教学方法的把握还不是很成熟,仍需继续努力并向其他教师学习。

2、在教学研究方面尽管读了一些相关的书籍,有所收获,但我深知还有很多要学。

3、课堂教学缺乏引导性,师生之间的互动较少,不能很好带动学生积极性。

4、专业知识的储备上还稍显不足。

在今后的工作中我要发扬自己的优点,改正缺点,弥补不足。努力提高自身素质和业务水平,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

年度教学总结 篇4

20xx年,教研室在省委教育工委、省教育厅的正确领导下,以党的群众路线教育实践活动为契机,围绕委厅中心任务,改进教研工作作风、提升教研效能和服务水平,圆满完成20xx年各项任务。

一、紧紧围绕江西教育实际,认真推动基础教育课程改革工程

1.分期分批举办义务教育课程标准(20xx年版)培训者省级研修班。培训包括义务教育阶段的数学、语文等12个学科,分16批次给3800余名教师进行培训。

2.关注校长课程领导力建设,开展校长课程领导力研究与实验,加强了课程实施的过程管理,进一步提高了校长对国家课程校本化实施工作重要性的认识,培育了一批课程领导力建设的典型。

组织一批优秀校长到北京芳草地国际学校、XX市陈经纶学校、XX市光明小学学习考察。

3.加强了《人杰地灵话江西》和《人杰地灵话创新》从义教到高中全套共9册的江西地方教材课程教学的跟踪指导。组织有关专家和教研人员深入全省40所学校调研,及时掌握使用情况,听课134节,举办优质教学资源开发与应用交流会10次。

4.与北京神州中联教育科技有限公司合作共同开发《教学大师教学资源系统》,组织初中语文等十个学科省教研员及近500名一线优秀教师撰写教材评析、教学课例、教学课件及试题等教学资源,被采用1043课,7958件。

二、紧紧围绕教学实际,认真落实省厅下发的《关于进一步改进课堂教学的几点意见》,积极推动教学的减负高效

1.积极推广XX县“课堂教学有效性研究”实验成果,在全省确定10个实验区。召开各种座谈会30多次,观摩课堂教学100多节。

2.联合XX市教研室,积极总结XX县敦厚小学高效课堂实验经验。该实验得到朱虹副省长高度评价,亲自为XX县《一棵树一片林——XX县敦厚小学高效课堂探索与实践》一书批示,充分肯定了XX县课堂教学改革。

三、紧紧围绕学校实际,认真落实省厅《关于推进中小学内涵建设研究与实验的意见》,积极推动中小学内涵式发展

1.召开了子课题现场结题评审会和 “江西省中小学校基地校建设座谈会”。

2.召开“江西省中小学校内涵式发展研究与实验成果交流大会”,表扬了26个内涵式发展研究与实验基地校。

3.完成了《幸福的向往—中小学校内涵式发展的思考与实践》成果汇编,由北京师范大学出版。

四、紧紧围绕德育实际,坚决落实立德树人的目标,全面开展德育基本规律、主要途径、策略和方法的研究

1.深入中小学宣传开展调研,根据不同年龄段学生的认知规律和生活经验,指导广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念,践行社会主义核心价值观,自觉增强教书育人的荣誉感和责任感;准确把握、深入挖掘课程教材中的育人因素,充分发挥学科课程及有关活动独特的育人功能,做学生健康成长的指导者和引路人。

2.组织编写了《社会主义核心价值体系融入中小学堂教学指导纲要(试验稿)》。共编写32个学科(学段)的指导纲要,每个后面都附有1-2个教学课例。

五、紧紧围绕学校课程实际,落实《进一步改进和加强教学视导工作的意见》,狠抓教学视导,努力促进中小学规范教学

1.联合市县两级教研室,组织有关专家和教研人员开展教学常规视导,督促学校全面落实教学计划,开足开齐各门课程。听课2783节、评课3124节。参与备课进行教案、作业本、考试卷、综合实践活动档案的检查指导、评价反馈等,

2.积极配合基础教育处,组成六个视导组(包括大学教授、教研人员、中学特级和骨干教师等36人),赴全省普通高中特色发展试验首批试点学校开展视导。随堂听课和评课71节,召开师生座谈会58次,上示范课5节,讲座30次。

3.联合特级教师学会,以吉安、抚州、赣州为样本市开展普通高中毕业班教学质量监测。试题由特级教师学会命题,省教研室组织审题,统一考试和阅卷。

4. 落实全国第二届教研室主任联席会议精神,召开教学视导工作经验交流会。

六、紧紧围绕考试实际,高质量完成考试院委托的命题任务

1.认真组织中考命题工作。全封闭一个月圆满完成了语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物等九个学科中考试卷命题任务。

2.完全封闭一个月完成了高中生物、政治学科的学业水平考试命题工作,

3、完全封闭一个月完成了相关语文、数学、外语、物理、化学、历史、地理等7个学科高中学业水平考试命题任务。

七、紧紧围绕教师实际,开展“英特尔未来教育项目”培训工作,着力提高非计算机学科老师信息技术素养

1.培训1850名教师,举办主讲教师培训班,培养30名主讲教师,开设基于项目学习的新课程,我省项目主干课程达到5科。

2.继续开展“英特尔未来教育项目”国家级课题3个子课题《问题化教学设计研究---以创新思维工具应用为例》、《基于项目学习的教学设计研究 ---以英特尔未来教育为例》、《合作学习研究---以江西英特尔未来教育为例》的研究,有《高中化学课堂教学“对话特征”的比较研究》。组织课题研究单位召开中期研讨会,分析问题,提出研究解决方案。

3.举办了首届全省通用技术学科思维技能(pba)专题培训活动,拓展教师教育技术能力培养的国际化视野,帮助教师改进课堂教学水平,提高学生的学习成效,培养学生适应21世纪的素质与技能。由各设区市推荐的"70余位优秀通用技术教师参加了培训活动。

八、紧紧围绕教师课题研究实际,根据《江西省中小学教育教学课题课题管理办法》,组织中小学教师进行微课题研究,通过研究促进教学专业水平提高

1.举办省级课题负责人高级研修班,240多位教师参加了会议。

2.组织20xx年年度中小学教育教学研究课题立、结项评审工作。申报立项课题1948项,申报结项课题503项,经评审,共有1450项课题准予立项, 91项课题为重点课题;477项课题准予结项,其中22项课题被评为结项优秀课题。安排江西师大、江西教育学院、省教研室等10位专家进行跟踪指导。

九、紧紧围绕学校教研组工作实际,开展形式多样的教学研讨活动

1.举办了中学物理、思想品德、中小学信息技术、初中英语、幼儿教育等学科“赣教杯”教师教学能手竞赛活动。

2. 举办了理化生、政史地学科的高考复习研讨会,解答了复习中的难点,指出了复习的盲点,帮助老师走出了复习误区,切实帮助高三老师提高复习教学的有效性。

3.举办了全省中学地理新课程优质课观摩交流会议、初中思想品德课程贯彻十八大精神座谈会、江西省第六届中小学体育教师基本功大赛活动。

4.开展“初中英语外籍教师赴农村学校课例巡展”活动。为农村学校英语教师上展示课12节,并与教师进行研讨交流。

5.与人教社、北京师大出版社等单位联合举办全国初中化学、中学地理、初中《数学》、《思想品德》等学科教材实验指导工作会议暨培训研讨会

十、紧紧围绕教研队伍实际,积极贯彻教育部教研室主任联席会议精神,不断提高教研室工作效能

1.充分利用网络高效、便捷的优势,开设了工作室、网站教研、qq群教研、博客教研等各种网络教研形式。学前教育建立教师专业成长工作室,承担全省700多位幼儿园教师远程网络培训任务;建有16个大型qq群,举办了两次大型专题网上教研活动,定期举办网上教研活动,为教师答疑解惑。

2.规范教研员管理,制订《教研员能力手册》,提升教研员专业素养和综合能力。

学科教研员每周坚持赴教研实验学校以上课、听课、研课、议课、专题讲座方式与一线教师共同研讨教学问题,切实帮助教师解决教学实践中的困惑,不断提高服务基层的能力。

3.在杨总督学亲自主持下完成《江西省基础教育教研工作规划(20xx-2018年》的编写工作,以省教育厅正式文件下发,对我省未来五年教研工作提出了明确的工作目标和任务。

4.整合教研力量,突破学科教研单方作战的格局,重新调整科室为小学部、初中部、高中部、课程部、资源部、研培部、幼职特部、办公室等8个部门。

5.开展全省教研梦征文比赛,举办“我的教研梦”主题演讲会。

十一、紧紧围绕教研室领导班子实际,认真开展党的群众路线教育实践活动,切实转变工作作风

进一步完善了《进一步提高集体议事、科学决策能力的几项规定》等12项制度。

年度教学总结 篇5

时光流逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束了,一学期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育教学工作做得更好,现将一学期以来的各项表现总结如下。

一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加各级培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上过多重复讲述,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的`知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生;作为一名物理教师,就是要用科学的方法去指导学生的学习,把科学的知识传授给学生。教学中,我积极探讨科学的学习方法,诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。从而,提高了学生学习科学知识的兴趣,提高了学生学习的效率。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

9、上课之余,还尽可能地利用了大量的休息时间来自学各类知识,以提高自身素质。最近,为了适应新的教学工作,我又在努力自学电脑基础知识,还尝试着自己做教学课件,充分发挥多媒体电脑动画教学效果。

三、工作考勤方面:我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。

由于本学期我上课时间少,教育教学效果还无法体现;“艺无止境,学无止境,工作亦无止境”,在今后的教育教学工作中我一定更加加倍努力,积极转变教学观念,开拓进取、大胆创新、勇于实践。加强业务学习,切实转变教育教学思想,在新的国家课程标准的指导下,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为了城关中学美好的明天,也为了学生的未来奉献自己的力量,做一个优秀的人民教师。

年度教学总结 篇6

一年的教学工作就要结束了,我们迎来了崭新的20xx,回首走过的一年,心潮起伏,感慨良多。一年来,有失望、有兴奋、有收获、有遗憾、有感谢,五味杂陈。

自从与教育网结缘,我学到了很多的教育理念,认识了很多的专家学者,特别是与编辑的交流中感受到了真诚,学会了敬业,更增加了钻研业务的兴趣与动力。一年来,参加的征文活动都获得了优秀奖,是这年最大的收获。教育网上的文章字字玑珠,生动感人,我上网的习惯是先打开浏览器,看看教育网上的动态,看看专家的.博文,是一种享受,一种不可或缺的精神食粮。让人如沐春风,很是惬意。

一年来,我认真备课,上网查资料,撰写论文、学案、试题等,有一份试题还获了奖。其中增长了自己的专业知识,通过专家的解疑释惑,我教学上的难点得到迎刃而解。通过与同行的交流,使自己以前呆板的教学方式得到纠正,虽然素质教育进展缓慢,但只要我们一线的教师积极进行课改,不抛弃、不放弃、执着热情地坚持自己的教学理念,终有一天我们会迎来素质教育的春天!因为没有素质教育,中国将是死路一条,不会成为真正的强国!

在暑期我和一些老师参加了省里的远程研修,这是一个很好的交流平台,给全省的教师一个合作学习、探讨交流的机会,虽然时间短、任务重,但我们还是圆满完成了学习任务。其中也系统地学习了历史教学中一些常用的教学方法,一些优秀教师介绍了他们的经验、心得,给人耳目一新之感。其中关于讲评课、复习课是我困惑已久的难点,但经过一番探讨交流后,我有了很大的收获,反思自己的教学,觉得自己真的与同行的差距很大,今后还要付出更大的努力,完成一个平庸教师向优秀教师的转变。

下半年我的教学成绩很糟糕,一直处于垫底的地位。虽然成绩不是评价老师的唯一标准,但老这样总不是个事儿。下一年我希望自己的成绩能上中游去,能对得起那一双双求知的眼神,能给自己的职业生涯留一点美好回忆。也许我生活中给自己的目标太多了,总想学到更多,但往往顾此失彼,捡了芝麻丢了西瓜,希望下一年能全力以赴地研究教学,多写教学反思,在教育网博客这个美好家园里,结交更多的朋友,让自己的教师之路走得更顺畅!

龙年正悄悄地向我们走来,这是一个充满未知机遇与挑战的时刻,有人将它看做是世界末日,有人在祈祷希望与梦想。在这里我祝愿大家:身体健康,阖家欢乐,龙马精神,龙腾虎跃,猛龙过江,(哦,还有什么龙的成语,大家可以在评论栏里接龙啊!)永远有一颗龙的心!!!

年度教学总结 篇7

转眼间,一年时光又匆匆而过,回顾这一年来,感触颇深。借用老舍先生的一句话就是:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识”,这就是工作的乐趣。为了力促提高、以求发展,现对本学年度的工作情况,作一简要总结。

一、主要成绩

负责教导处日常管理工作、协助主管校长抓教学、担任五年级语文、科学、综合实践、心理、音乐五门课程,又担任五年级班主任,这是我一年来的工作任务。

1、管理工作

教导处工作量大而杂。从学期初计划的拟定,各种教育教学工作的安排布置,到市、镇、校三级教研活动的开展,以及对上级下达的各种指令、安排的各种任务,都力求做要认真,参要到位。自我认为态度上是重视的、工作中是积极的,不因任重而心忧,不因资浅而畏怯,不因私事而轻公,不因个人情绪而影响工作质量。虚心向有丰富工作经验的`校长和老教师请教,团结同事,关心青年教师的成长,热情助人。一年来,在校长的悉心领导下,在同事的支持帮助下,使教导处日常管理工作顺利开展,教育教学工作有条不紊。

为了迎接下一年度的是教学督导评估,学校安排了大量档案修定完善工作。我无怨无悔地投入到工作当中去,和老师们一起加班加点,几乎是满负荷运转,但从来不计报酬。终于,在老师们的共同努力下,我校在市初次检查中获得了好评。

2、教学工作

五年级是毕业班,要参加期末质量检测。我在安排好教导处管理工作的同时,千方百计抓间时间投入到教学第一线。无论是备课、讲课,还是作业处理、培优辅差,都严格要求自己。期间,曾讲公开课两次,并自行主持课后研讨,虚心接受听课老师们的宝贵意见,反馈到日后课堂教学实践中,去尝试应用,总结提升。功夫不负有心人,终于,在期末质量检测中,我所执教的班级语文成绩名列前茅。一分耕耘一分收获,一分辛苦一分甜,荣誉只是对我努力工作的一个认可。我将继续努力,上不愧对国家和人民赋予的重任,下不愧对自己为人师表之本责。

3、教研教改

为了提升自己的业务水平,了解最新教育动态,紧跟教改步伐,我主动学习新课标,领悟新精神。严格要求自己每天至少看一篇教育论文,加强理论修养,内化教育素质。经常记教学反思随笔,把教学过程中经历的点点滴滴,遇到的各种问题,各种困惑,受到的启发,产生的感悟,都随时记录下来。积累资料,丰富经验。将零散的具体化的实践过程,上升到文字的、理论的高度,以期对教学行为起到进一步的强化、指导作用。我力求多看、多思、多想,并将其经常化、习惯化、自然化。教一日,学一日,与时俱进,不断充实完善自己。虽明知差之遥遥,但努力向研究型教师方向靠拢。

二、存在的不足:

对教导处管理工作还须脚踏实地地去做,谦虚认真地去学,以使自己取得更好的成绩。教学方面对差生主要是采取开小灶、严要求的方式进行强化管理,对其心理攻坚尚不到位,所以见效慢,容易激化师生间的矛盾,还得在实践中多摸索。课堂教学水平有待提高,要与同事们多切磋,多学习。教研方面,仍需强化、深化、细化地系统学习相关理论知识,所写随感不能仅仅停留在表面现象,还应善于总结提升,以形成有一定深度的,并具有自我指导意义的理论型文字。另外,意志仍不够坚强,坚持还不够彻底,实是欠缺“铁杵磨成针”的精神。长此以往,年年增岁不增识,将相当惭愧。

能够年年有进步,在献身于教育事业的同时,实现自我价值,这便是我所追求的。我深知离此尚远,希望与广大同仁智士同切磋,共提高。

年度教学总结 篇8

一、思想品德方面

以党员身份严格要求自己,率先垂范,坚持党的群众路线,认真学习党的政策,领会上级精神实质,同党和中央保持一致,拥护党反腐倡廉、依法治国的决策,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学管理水平。

二、教育教学方面

担任城子一贯制小学部教导主任职务,协助校长做好学校各项工作,投入到一线,担任五年级主科课程的教学,同时抓好学校的教导工作。主动把村小校点剩下的图书和教具弄回本校,弥补了前几年教具空白的局面,积极参与教育教学改革与研究,派老师出席观摩优质课活动,让外出学习的老师回校后尝试作课交流,带动老师们创办小学部《古城新苗》校刊,开设形式多样的校本课程,组织大家学习新课程改革理论,认真学习现代教育教学技术,使用先进的教学设备和畅言教学助手做好备、教、批、辅、考工作,调动了学困生学习的积极性,培养了学生们良好习惯的养成。

三、在出勤方面

坚持出全勤,认真上好每一天班、平时在工作上兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,积极完成教体局和学校安排部署的工作。

四、在成绩方面

经过自己的努力,改变了过去散漫的现象,学生学习习惯有了好转,学习风气有了改变,师生们的积极性有了很大的提高。

五、不足方面

1、对学生缺少长期而扎实的训练,没有形成良好的"训练计划。

2、在教学管理中,还有因为杂事多导致的落实不够的地方。如对于教师的课堂教学缺少延续性的规划指导;集体备课的开展得也不够扎实等,这些都是今后工作中需要进一步完善的。

3、教学检查的形式也可多样化,可采取有针对性的专项检查、针对专人检查、向学生调查、普查与抽查相结合等形式。加大对课堂教学的检查力度。

4、对小组合作学习的研究深入度不够,没有制定有效的学习、监管措施,我校的小组合作没有真正落到实处。今后,积极开展小组合作教学,把我校的课改推向更深的层次。

今后,要全面落实学校工作意见,以生为本,以实践有效教学为主题,以提高学校的教育教学质量为目的,加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平,加大常规教学管理力度,全面提高教学质量,实现师生共同发展理想。进一步树立坚定的信心,突出重点,突破难点,努力把工作做得更好。

年度教学总结 篇9

十二月份的教育教学工作面临期末年终,时间紧、任务多,本月的工作我们做了周密布署,逐次完成,具体工作总结如下:

一、虽然面临期末复习阶段,我们的教研活动没有停止,继续进行,教研的主次方向是复习课、总结课,校长主任的了胡堂听课没有终止,而是更加认真的听、评、指导。

二、期末能力检测工作,随时随地进行不影响正常课时,不增加学生负担,逐个年级逐个学生的朗读,积累古讲文背诵等,即起到检测平时学习成绩,又起到促进作用,过检测,98%的学生达到要求,古诗文背诵有70%的学生超出标准,有15%的学生积累超过即定标准。

三、年末总结,也是这个月的重要工作,各科的复习计划要制定好,同时写出各学科的期末总结。认真回顾一年的工作,成功与不足,得与失以利来年的工作更好的进行,个年的总结,我们认真对待,决不是应付差事,要针对我们的实际工作,有理有据,写出真实的工作总结,总结出经验和教训,特别虽班主任工作,典型班的工作总结,真正做到了真实可信。

四、本月即有繁重的"教学任务,又面临二年一次的教学工作月标检查,平时我们的做了大量的工作,但档案不规范,需要整理,在保证教学工作的同时挤时间,全体动手,整理档案。

20xx年,即将过去,新的一年即将开始,我们将满怀信心和激情,在背后的一年里,再创辉煌。

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