沪教版二年级语文下册周周练第五六周
无论是在学习还是在工作中，我们都不可避免地会接触到试题，试题是命题者根据测试目标和测试事项编写出来的。什么类型的试题才能有效帮助到我们呢？下面是小编收集整理的沪教版二年级语文下册周周练第五六周，欢迎大家分享。
沪教版二年级语文下册周周练第五六周 1
一、给下面的字加上不同的部首，再组词。
古 _____( ) 良_____( ) 半_____( )
_____( ) _____( ) _____( )
隹 _____( ) 兑 _____( ) 圭_____( )
_____( ) _____( ) _____( )
二、我会照样子写。
绿油油 白________ 黄________ 红________
三、填写合适的量词。
一（ ）孩子 两（ ）船 三（ ）笔 四（ ）马
五（ ）床 六（ ）鸟 七（ ）星 八（ ）山
四、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。
（ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（ ）我和爸爸正在菜园里拔草。
（ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
五、选词填空。
坚硬 生硬
1、他的态度很（ ）。
2、这是块（ ）的岩石。
希望 盼望
3、同学们（ ）着圣诞节的到来。
4、妈妈（ ）我健康成长。
六、快乐阅读
（一）农夫和蛇
从前，一个很冷的冬天，有个农夫在路上看见了一条冻僵了的蛇。农夫可怜这条蛇，就解开自己的衣服，把它放在怀里。蛇得到温暖，苏醒了。它一醒过来就咬了农夫一口。农夫中了毒，临死的时候说：“蛇是害人的东西，我不应该怜惜它。”
1、短文共有（ ）句话。
2、“僵”的音序是（ ），部首是（ ），去掉部首有（ ）笔。
3、在短文中找到下面词语的近义词，并写在括号里。
可怜——（ ） 暖和——（ ）
4、农夫临死的时候说了什么？用“～～”画出来。
5、这个故事告诉小朋友： 。
（二 ）一只与狼斗的鹿
一群鹿在草地上一边晒着wēn nuǎn( )的太阳，一边吃着青草。突然，草丛中出现了一只狼。众鹿见到狼，都吓得sì chù táo mìng( )。只有一只鹿毫不惧怕，冲上去用犀利的角与狼搏斗。一直斗了很久，这只鹿心想，不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死，可一直不见鹿上来助阵。最后，这只鹿被狼咬翻在地。临死前，这只鹿tòng xīn( )地说道：“看来不是我们鹿族ruǎn ruò( )无能，而是因为自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地步。”
1、写出下列词语的近义词。
突然——（ ） 犀利——（ ） 痛心——（ ）
2、看拼音，把字写在括号了。
3、鹿和（ ）搏斗，最后鹿（ ）。
4、搏斗时，鹿想到了什么？用“________”画出来。
5、鹿为什么会被咬死？用原文回答。
答：
沪教版二年级语文下册周周练第五六周 2
一、读一读，连一连。
夜幕 闪烁 明亮的 露珠
绚丽 降临 繁华的 橱窗
金碧 多彩 茂密的 大街
灯光 辉煌 蒙蒙的 枝叶
银光 闪闪 晶莹的 细雨
川流不息的 霓红灯
风光秀丽的 汽 车
绚丽多彩的 日月潭五光十色的 广 告
光彩夺目的 华 灯
二、在括号里填上合适的词，组成成语。
出（ ）入死 天昏（ ）暗 辞旧迎（ ）
举足（ ）重 贪（ ）失大 （ ）重倒置
三、把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。
1、学校 美丽的 我们的 一座 像 花园
2、树上 叫 麻雀 不停地 在 一只
3、吓跑了 狐狸 的 老虎 把 百兽 借 威风
四、选出正确的读音。
1、 孩子如果已经长大，就得（děi dé）告别妈妈。
2、 离开展览馆，我兴（xīnɡ xìnɡ）奋地走在回家的路上。
3、 大雁在天空排成一行（hánɡ xínɡ）飞向南方。
4、 我背（bēi bèi）着书包跑回教室。
五、按要求画出词语。
A、 用“～～～”画出反义词。
1、 我们要注意安全，不能玩危险的游戏。
2、 河水既不像老牛说的那样深，也不像松鼠说的那样浅。
B、 用“——”画出近义词。
1、 小马听了老牛的话，立刻跑到河边。
2、 小马听了松鼠的话，连忙收住脚步。
六、阅读
冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。
春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。
春天在辽阔的田野里 农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜 已经开出白色和金色的`小花 散发出一阵阵清香
春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。
1、短文有______小节，请给第四节加上标点。
2、在文中找出下列词语的近义词。
装扮—— 偷偷—— 五颜六色——
3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”这句话的意思是______。
1）蝴蝶花会翩翩起舞。
2）蝴蝶花开了，在春风中不停地摆动。
3）蝴蝶花很美。
七、看图写话。
要求：仔细观察画面，发生了一件什么事，写清图意。
沪教版二年级语文下册周周练第五六周 3
一 、给下面的多音字圈出正确的读音
1、数(shù shǔ )学课上,老师教我们从一数(shù shǔ)到百。
2、小玲画了斗(dǒu dòu )牛图和北斗(dǒu dòu )七星图。
二 、写出带有下列偏旁的字 ，并组词
钅( ) ( ) 扌 ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
火( ) ( ) 忄 ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
三、先组词，然后给字换部首，再组词。
植（植物） 值 （值日） 线（ ） （ ）
砍（ ） （ ） 怜（ ） （ ）
蓝（ ） （ ） 沾（ ） （ ）
四、根据下面词语的意思，填写词语。
四面八方 有始有终 一心一意
甜言蜜语 欢天喜地 笑容满面
（1）形容没有其他念头，一个心眼做事。 （ ）
（2）形容脸上充满了笑意。 （ ）
（3）为了骗人而说的动听的话。 （ ）
（4）指做事情有开头有结尾。 （ ）
（5）形容非常高兴。 （ ）
指各个方面或各个地方。 （ ）
五、阅读短文完成练习。
（一）水仙花
我爱花，所有的花我都爱，但我最爱还是水先仙花。
春节的前几天，第一朵水仙花开了,有几朵还含苞欲放。雪白的花瓣，鹅黄色的花蕊，碧玉琢成似的叶子，看上去淡雅、清秀。它气味芬芳，令人喜爱。
那几天，走进我们家，最能吸引人的就是那盆水仙花。客人们出神地欣赏它。交口称赞它。水仙花给我们家带来了欢乐。
水仙花有很多优秀品质。我爱水仙花，我更爱水仙花那种不畏寒冷的精神。 1、短文共有（ ）小节。
2、查字典：“琢”音节是（ ），页码是（ ）
“畏”音节是（ ），页码是（ ）
3、用横线画出描写水仙花样子的句子。
4、水仙花看上去（ ）、（ ），它（ ）、（ ）。
5、作者最喜欢水仙花的什么？抄在下面横线上。
（二）老山羊和大灰狼
两山之间有一座小桥，桥身高，桥面窄，桥下水流湍急。一天，老山羊来到
桥的这头，大灰狼来到桥的那头，他俩都要过桥。
大灰狼一见老山羊就馋得直流口水。他怕老山羊跑掉，便十分温和地说：“山
羊兄弟，过去我有许多对不起您的地方。今天就让您先过桥，也算是我给您赔个
不是。”
老山羊沉思片刻，笑着说：“你能认错就好，昨天我不小心把腿摔伤了，走
路特别慢，还是你先过桥吧！”
大灰狼迫不及待地上了桥，一步步地紧逼过来。眼看大灰狼就要抓住老山羊
了，突然，老山羊大喊一声：“大老虎！当心！”大灰狼慌忙扭过头去。就在这时，
老山羊猛冲过去，一下子把大灰狼抵下了桥。
1．写近义词。
温和（ ） 沉思（ ）
2．大灰狼很想吃老山羊，从 一词可以看出来。它让老山羊先
过桥的理由是： 。
3．老山羊看出了狼的鬼把戏，从 一词可以看出来。老山羊让狼先
过桥的理由是： 。
4．老山羊是用什么办法摆脱危险的？
六、看图写话。
要求：仔细观察画面，发生了一件什么事，写清图意。
沪教版二年级语文下册周周练第五六周 4
一、你能用“√”选择正确的读音吗?老师相信你一定行。(8分)
1、小蝌蚪甩着长(chánɡ zhǎnɡ)长的尾巴，过了几天，长(chánɡ zhǎnɡ)出了两条后腿。
2、我只(zhī zhǐ)会捉树干(ɡàn ɡān)里的害虫。
3、朝(zhāo cháo)看太阳辨西东，夜望北斗(dǒu dòu)知北南。
4、听着美妙的音乐(lè yuè)，我感到很快乐(lè yuè)。
二、认真阅读每一组拼音，相信你一定能写出词语来。(10分)
zhǔ yì fēi chánɡ xiǎnɡ niàn lěnɡ dàn nán běi
lǎoshī pénɡ yǒu shuō huà kuài lè bàn fǎ
三、你一定能给下面的字组一个很好的词。(6分)
处( ) 亮( ) 得( )
外( ) 高( ) 很( )
玩( ) 明( ) 那( )
完( ) 朋( ) 哪( )
四、写出带有下列偏旁的字。(6分)
心 亻
辶 彳
五、我会照样子变一变。(12分)
1、例 活(活动)
舌(舌头)
园 ( ) 张 ( ) 秋 ( )
( ) ( ) ( )
2、一 干 (干净)
木 ( ) 口 ( ) 日 ( )
3、鸟 乌 (乌云)
丢 ( ) 币 ( ) 广 ( )
六、你能从句子中找出反义词并写下来吗?(6分)
1、远亲不如近邻。( )——( )
2、从北京到上海的火车，可以夕发朝至。( )——( )
3、大雁北飞天将暖，燕子南归气转寒。 ( )——( )
( )——( )
4、虚心使人进步，骄傲使人落后。( )——( )
( )——( )
沪教版二年级语文下册周周练第五六周 5
一、读读写写
雷雨压下来渐渐黑沉沉清新
网上垂下来彩虹乱摆空气
二、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”，错误的答案后边画“╳”
1.“压”字共有几笔，第六笔是。
2.“渐”字是左右结构，左中右结构。
3.“垂”字共有几笔，第九笔是。
4.“雷”字的部首是“雷”，还是“田”。
5.“网”字的第四笔和第六笔都是“丶”，“八”。
三、组词
1.把下面的字加上部首组成新字，再组词。
田工
2.比一比，组词。
压垂渐
庄重游
四、把里写错的字划掉
1.(往、住)窗外(忘、望)去，树啊，房子啊，都看不(青、清)了。
2.忽然一阵风，吹得树(支、枝)乱摆。
五、把两边的话连接起来成为句子写下来，读一读
满天的乌云，白茫茫的雾渐渐地散开了。
暖和的春天来了，满地都是落叶。
深秋，树林里变了样，黑沉沉地压下来。
太阳出来了，池塘里的冰融化了。
六、按课文内容填空
1.闪电，雷声。
2.停了。出来了。一条挂在天空。叫了。又坐在网上。里水满了，也叫起来了。
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