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雏鹰争章作文400字

【篇一:雏鹰争章作文400字】

张子尧

谈起阅读章,非是我的好朋友—吕欣洋才配得上这枚章。

吕欣洋每天都会带一些书来看,而且每天都会把他来的书都看完,只要他拿到他心爱的书,便会手舞足蹈,捧着书就像捧着金子一样,然后津津有味地看起来。有时候他抓耳挠腮,好像在思考问题,有时候他仰天大笑,好像被书中的人物逗乐了,有时目不转睛地看着好,像被书里的趣味故事吸引了。有一次我到他家里玩,只见客厅、卧室里都放着书,哎,他马上就要变成书虫了,记得还有一次我约他到人民公园玩,我在大门口等啊等啊,还没见着他人影,我就立刻打电话:“你怎么还不来?”“我马上就来。”他这才从书房里跑出来走向人民公园,我一看啊,他包里全是书,我说我们去扎风筝,他一边走一边看书。“咚”他连说对不起,一瞧,他撞到石头上了,他笑了笑,又去看书了。

他曾对我说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”

慢慢地,书中的语言变成了他自己的语言,书中的知识变成了他自己的知识。

这就是我们班的百科全书,希望你们投他一票,让他的“荣耀柜”里多一个阅读奖章。

【篇二:雏鹰争章作文400字】

王若娴

我想把阅读章颁发给袁莅涵,她不仅学习好,还爱看书。

袁莅涵,一个爱扎麻花辫的女生,下课她一拿起自己的课外书,就入了迷,皱起眉毛,一双黑葡萄似的眼睛像被磁铁吸住似的,视线怎么也离不开那本书。有几个男同学故意到她位置旁捣乱,分散她的注意力,但是她却不放在心上,旁边路过的人都被她视作空气飘走了。她一会儿眉头紧皱,应该是书中的人物遇到了危险,一会儿哈哈大笑,应该是书中的笑话和脑筋,转弯把她逗笑了,她一会儿叹了口气,也许是书中的工程或计划失败了,到了打上课铃时,才依依不舍地把书放下,准备好书上课。

她不仅爱看书上课,还积极举手发言,上语文课老师要求现场写一篇作文,别的人还毫无头绪时,她拿起笔就刷刷地写了起来,

别的人只是简单略过时,她却能详略得当,仔细回忆联想。我想这应该就是爱看书的好处吧,等她写完读出口时,连老师都夸奖她了,因为她引用了许多名句、古诗,她只是坐下,没有骄傲。

听了我的介绍,你觉得她能得阅读章吗?我再次推荐袁莅涵得阅读章。

【篇三:雏鹰争章作文400字】

吴禹佟

王健竹,我们班的纪律委员,他又胖又帅气的脸上嵌着一双充满知识的眼睛。

他也是一个酷爱读书的男生,所以我想把阅读章颁给他,每次下课,我们都出去玩了,可唯独他还坐在自己的座位上,认真地读着《西游记》这本书。

他最喜欢读“四大名著”,几乎每个星期都换一本,而他把看过的书也看了好几遍。有一次,第一节课上完了,到了大课间活动,几乎全班人都出去玩了,他索性从鼓鼓的书包里拿出《水浒传》,只见他两眼放光,好像饥肠辘辘的狼看见一只小肥羊,津津有味地读书。只见他一会儿哈哈大笑,好像被书中的乐趣逗乐了,一会儿抓耳挠腮,好像在思考书中的问题,一会儿又为书中的人加油。这本书中好像有一块吸铁石把他吸得离不开这本书,他仿佛沉浸在这本书中了。老师看到教室里除了他没有其他人,老师便问他:“王健竹,你怎么在班里看书呢?”“看书能增加知识呀。”王健竹抬起头来对老师说。“嗯。”老师同意了。

这就是我们班的“小书虫”王健竹,我非常建议他获得“阅读章”,你们觉得呢?

【篇四:雏鹰争章作文400字】

陈思月

听到”叮铃铃,叮铃铃”上课铃声,我就想起上课的夏志远认真读的情景,我想给他一个阅读章。

下课了,我们班全都站了起来,像离弦的箭飞奔到门外去玩了,我见到夏志远正拿出一本书,嘴边挂着微笑,两眼直发亮。之后,他小心翼翼地打开第一页,开始认真地看着。现在教室里像早晨的菜市场一样热闹非凡、热火朝天,但夏志远好像什么事都没发生过一样,还在认真看书。一会儿只见他偷偷笑着,好像被书中的情节逗笑了,一会儿眼睛充满忧伤,眼泪还时不时的在眼眶里打滚,好像被书中的一些主人公给打动了。一会儿,被逗得捧腹大笑。

不一会儿,上课铃响了,同学们都趴下了,只有他还在书的世界里,夏志远的同桌轻轻摇了他一下,他却紧皱眉毛,不在乎的说“动什么动,我正看得入迷了呢!”他的同桌没办法只能趴下。等老师来了,夏志远才依依不舍得合上书,慢慢地把书放到抽屉里,才全神贯注的上课。

这就是我们班的阅读之星——夏志远,希望大家能学习他爱看书的习惯,快把阅读章颁给他吧。

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