《全新教养:这样读懂孩子心理》是一本由马志国著作，黑龙江科学技术出版社出版的平装图书，本书定价：42.00元，页数：304，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《全新教养:这样读懂孩子心理》读后感(一)：一本好书：读孩子，也读自己
在中国，最缺少的两个科目就是心理学和哲学。哲学能让人懂得这个飞速变化的世界，看到本质。心理学能帮你更好地了解自己和别人。
今天我们所处的年代，是一个神奇的时代，世界每天都飞速地变化。我们的内心也随之起伏不定，忽上忽下。物质充分发展，中产阶级大量涌现，父母受过良好教育，我们从大家庭过渡到核心家庭，孩子打还是不打，该管还是不管，电视看还是不看，玩具买还是不买，小报告听还是不听，这样的日常小问题让为人父母者，甚至整个家庭陷入焦虑。
数据显示，仅10%左右的人能达到心理健康的状态，70%以上的人早已处于心理亚健康而不自知。有的人整天闷闷不乐抑郁。即使心理真的有问题也不会去看心理医生，心里再痛苦也熬着。为人父母都有这样的心理，自己的问题可以先放下，但孩子的问题等不了，放不下。人们都希望孩子能健康快乐的成长，越来越多人希望能够扩充自己相关方面的知识。
但是学前教育和儿童心理的书籍种类繁多，五花八门，其中也不乏鱼目混珠者。《全新教养：这样读懂孩子心理》一书，从专业度上，应该算是科普读物，书里内容并不探索儿童心理的认知心理学、精神分析学、社会心理学、神经生物学，更多地举了大量的实例，让人一边看一边不住的点头：这不就是我们焦头烂额的父母和熊孩子的日常吗？真的太写实了，几乎我们日常中遇到的所有烦恼在书中都能找到相同的场景，每个案例中都有分析、有指导。
由于没有太多专业的词汇和术语，本书阅读起来毫无难度和压力，能抽丝剥茧地分析孩子大量行为背后的动机，以及成人是如何一步步落入到与孩子的“苦斗”之中。
衡量和评价一本书是不是好书，并不在于里面的金句是不是够多，是不是有足够的地方可以去划线划和标注，也许，阅读《全新教养：这样读懂孩子》此书到一半时，会发现自己以前错的离谱，不过没关系，任何时候的改变都来得及。养育孩子的过程，就是重新发现、修复自我的过程。
《全新教养:这样读懂孩子心理》读后感(二)：好的教育没有那么累 把教育孩子做成简单的事
随着我国经济的发展，以及国家对于家庭教育的重视，越来越多的家长希望给予孩子正确的教育。随之而来，市场中也出现了大量关于家庭教育类的书籍。作为父母，能否选择一本好书，则成为了实施正确家庭教育的重要开端。
《全新教养：这样读懂孩子心理》基于发展心理学的相关理论，用通俗的语言和事例讲解了家庭教育中的常见问题和应对策略。例如在“管教孩子，父母要配合默契”一章中，强调了家庭成员在教育孩子过程中要保持一致，这一观点已经被大量实证研究所证实。Mahalea在1995年提出父母共同教养（coparenting），并将其定义为在抚养孩子的过程中，父母之间相互支持程度的表现。研究发现父母一致性的共同养育与儿童的自律、学业成绩及行为表现相联系。与此相反，父母不一致的共同养育（如：敌对和竞争）与幼儿注意力不集中、不良行为以及不良的同伴关系相关联。再例如，母亲往往在育儿过程中扮演核心角色，母亲的育儿时间长度是父亲的三倍左右。但是相关的研究显示，父亲在家庭教育中的作用不可忽视。母亲通常会给予儿童更多的温情与支持，而父亲往往更多的使用挑战性的策略促使孩子为进入社会做好准备。本书中“父亲，开始和孩子对话吧”一章因此具有重要的指导意义。
本书基于发展心理学基本理论，但不局限于阐述理论。全书都是基于日常生活中的具体事例展开论述，不仅可以为父母在面对相同问题时提供参考，也有助于让父母在面对类似问题时触类旁通，基于孩子的特点形成自己的个性化家庭教养方案。
书评人：吕博，北京师范大学心理学博士毕业，现为东北师范大学教育学部教师，从事儿童发展心理学研究。项目经验：国家社会科学基金重大项目“中国义务教育质量关键影响因素监测框架构建与验证研究”；全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题“父母参与教育与儿童认知能力发展的关系研究”；国家自然科学基金：情绪启动和语义启动的神经机制比较。目前主要关注于家庭因素对儿童认知、情绪发展的影响。
又要老生常谈了。当了家长，感觉整个人的人生观都不一样了，关注的东西彻底不同，几乎所有的时间都用在研究娃上面了。所以一直很关注教育类书籍，第一次当家长，实在是没有经验，照顾日常生活方面在学习，教育方面也在不断学习。新型社会下，对孩子的养育方式五花八门，什么样是对的？复杂社会下的孩子们，出现的问题也是多种多样的，什么原因，什么对策，怎样施行，都是我们要掌握的，老母亲表示真的很是心力交瘁啊！
老一辈教养了我们，他们身上有很多精髓可以学习，但又有些属于沉疴痼疾，不能够继续使用，我们需要开辟新方法，并且还要要求他们去学习，也是难为了爷爷奶奶姥姥姥爷们。我的家里，连大舅、舅妈、哥哥也要适应爸爸妈妈的养育方式，哥哥经常被当做反面教材，舅妈表示有些不甘啊！
言归正传说本书，个人蛮喜欢，横跨了娃出生到幼儿园的一些问题，都是养育方式上常见的问题，也是头疼的问题，作者给我们列出了问题，列出了事例，列出了问题原因，列出了问题反映的问题，最厉害的是列出了解决问题的参考方法。要知道如何解决问题是我们最关心的，本人还需要了解如何预防更多的问题，来这里学习学习，很是受益。
读来的感受很多，一是对于作者的详细调查研究很是感恩感谢，很是佩服，能将许多问题总结出来并答家长问，有说服力，有可行性，表示同意。
第二点是遇见的问题，家长以身作则的问题。很多不好的毛病习惯，家长们都存在，如何教养孩子？需要有信心和决心，我们需要首先改正自己。然后才能更好的给孩子树立榜样，去教育孩子。
第三点是大人之间的问题，没有一个好的教养环境总是有些事倍功半。尤其父母之间关系，和谐与不和谐，所带来的影响是巨大的，今天没有好好跟爸爸说话，很生气，所有的表现被孩子看在眼里，于是她有了模仿，开始学会喊叫，真的很严重！
作为家长我们需要时刻关注这些问题，时常拿出来复习，时间长了就容易忘记、忽略。出现了，想起了，才能够提醒自己，有时孩子的成长是很快速的，很多东西形成得也很快，为了避免后续去花时间和精力去改正，我们及早的意识到，并做好准备，这样才能够事半功倍。再次感叹养育下一代的不容易，但所有的家长都在痛并坚持着，有一个正确的心态也很重要。共勉
P.�)�8�� /
《全新教养:这样读懂孩子心理》读后感(四)：由心入手，读懂孩子
看似简单的“教养”二字其实涵盖着深刻的“教”和“养”两个方面的技能。教和养相辅相成的过程中，我们家长才能真正地走入孩子的世界，与他们用心去交流。
《全新教养-这样读懂孩子心理》这本亲子家教类读物就通过“理解孩子心理”入手，分享给家长们全新的，易于为孩子们接受的教养方式。在漫长的管教熊孩子的道路上，不吼不叫其实同样可以教育出优秀的子女。
相较于传统的家教类读物，身为家长的我非常喜欢书中分享的理念。虽然我不是心理学科班出身，但是我却在结合着平时教育孩子的实际经验中从书中收获到不少的全新教养理念。从孩子们的心理角度入手，家长完全可以有更多精赞的教养方式对应性的选择实施。
本书开篇的序言“感知成长的奇迹”内容便是通过一个作者家长身份角度下观察到的孩子成长变化开启着孩子心理学解读的开篇。也许是因为这样的开篇导入着实现实生动，所以它很容易触动书外读者的共鸣和联想。成长是一个奇迹的变迁过程。那么家长朋友们无疑是陪伴孩子们成长的先驱向导。又有哪个家长会不期待着孩子从量变到质变的进步呢？既然有了这样的想法，那么我们自然立马从本书的正文中寻找答案。你的焦虑来自不懂孩子的心；最好的教育在家庭；让学习成为一件简单的事； 在与人的交往中认识世界；别让孩子伤在童年；让孩子爱上幼儿园；亲子心理测试这七大版块的内容逐一分享着家长解读孩子心理后对应的教育手段。也许是因为书中的这些内容非常贴合于家长平时教育孩子时容易遇到的问题，所以我们很方便从中找到自己对应的育儿难题。
细细翻看这本书，我个人觉得每个版块开篇中宝妈烦恼的分析进行对应性问题的引入着实形象生动。没有传统形式下的教养说教，增添了更多我们家长实际教育中遇到的难题。这样的分享无疑很容易激发读者朋友们的共鸣。而当我们深入其中的话题，我们还可以看到专家们的分步讲解。既有对孩子问题产生的根源分析，也有相应支招。针对其中的重点，本书之中还有文字上的加粗提示。确保着读者可以第一时间内得意提炼归纳出本书分享的重点关键点。针对每个孩子都有讨人烦的阶段，我们既要直销讨人嫌事孩子们年龄成长过程中的特点。也要明白及时地向孩子表达并且否定他们的错误行为。类似于给予巧妙的忽视；避开风头冷处理；该说“不”时就说“不”；该放手时就放手；以及正确对待孩子的独占意识。
由心入手，全新教养，除了给予家长无穷的育儿启发经，更是引领着我们更多优秀娃儿的茁壮成长。
《全新教养:这样读懂孩子心理》读后感(五)：知己知彼，养育孩子首先需要了解他们的心理
“我家孩子也太难管了！------”
昨天去给大宝开家长会顺便录学籍，中间空档的时候，大家一起聊天，大部分家长都在抱怨自己孩子难管，不懂事，不独立，不爱学习，不爱劳动------
我突然觉得我家大宝还上不错的，至少我不用抱怨这么多。
不抱怨并不是因为他表现比别人好，而是当他有了某些行为的时候，我知道背后到底是什么问题，应该用什么办法去解决。
这得益于我的工作，作为心理咨询师，尤其是一个经常和孩子打交道的心理咨询师，这方面见的多了，看的书籍也多了，自然就知道他的思想活动是什么了。
在众多的育儿书籍中，流派纷呈，很多时候大家很容易就一个问题深耕细作，但是作为普通父母我们更需要的可能只是一个普遍性的科普书籍。
在我看了几百本国外的育儿专著之后，我反而喜欢上了咱们国家土生土长的心理学家，应用心理学研究员，知名心理咨询师，中国心理学会会员，中国青少年研究会心理健康专业委员会委员，中国学校心理健康教育行动研究总课题组专家委员会专家委员马志国老师的《全新教养这样读懂孩子心理》。
马志国老师的《全新教养读懂孩子心理》是一本比较全面的孩子心理的综述，整本书从六个方面：1、幼儿的成长心理，2、幼儿和家人的沟通心理，3、幼儿的才智心理发展4幼儿的人际心理发现5.幼儿的偏差分析，6幼儿的入园心理入手全面给我们展示了孩子从出生到入学的一系列的心路历程。
在幼儿成长心理中，他历数孩子的成长关键期容易出现问题，让我们认识了讨厌的两岁，惹人烦的三岁等郁闷的问题。
在幼儿和家人的沟通心理中则让我们看到了得不到鼓励孩子是什么样子，我们又应该用什么姿态和孩子说话，才能事半功倍。
在幼儿的才智心理发展中即论述了智商和情商的重要性，同时更从权威角度阐述了对于孩子的兴趣班，课外活动，我们要如何支持，才能抓住孩子成长的敏感期，防止出现不可逆的损伤。
在幼儿的人际心理发现中更是事无巨细的从孩子挨欺负，到孩子爱欺负人，孩子的哭声和笑声中帮助我们打开了孩子内心的画卷，让我们能更清楚的了解自己的孩子内心所想所感。
最后两部分，幼儿的心里偏差和幼儿的入园心理从解决现实问题的角度，针对问题给出了解决方法。
养育孩子很简单，同时又很复杂，很多时候，我们很容易按照自己所想去养育孩子，结果孩子逆反，不听话，哭闹其实是因为我们不理解孩子的内心而已。
《全新教养这样读懂孩子心理》犹如一把打开孩子内心的钥匙，让我们快速了解孩子，轻松带娃。
因为家里我有宝宝，对宝宝的心理很注重，所以对写孩子心理的书格外上心，当看到这本《全新教养：这样读懂孩子心理》的时候，就非常想看看，到底他写的是什么内容呢，当我翻开这本书看到作者介绍的时候就知道，这本书绝对错不了。
马国志，心理学家，应用心理学研究员，知名心理咨询师，中国心理学会会员，中国青少年研究会心理健康专业委员会委员，中国学校心理健康教育行动研究总课题组专家委员会专家委员会，全国网上家长学校特聘心理健康专家，中国教育家协会理事，《未来教育家》等多家报刊心理专栏作家，CCTV等多家电视台特邀心理节目专家。出版《怎样做学校心理咨询》等心理学著作40余部，入选《中国专家大辞典》《世界名人录》等多部典籍。
现在这个时代物质当道，有钱人越来越多，父母匆匆生了孩子之后就回去上班，把孩子丢给老人照顾，好像只是为了完成任务。在家庭教育当中，很多家庭会出现比如玩具要不要买，电视要不要看这类问题，包括我自己也在寻找一个教育孩子的度，在关注孩子的真正需求，照顾孩子的内心需求的同时，家长是否有给自己成长呢？当孩子心理出问题了，家长着急上火不知如何是好的时候，是否可以翻翻这本书，说不定能满足你的需求。
这本《全新教养：这样读懂孩子心理》是一本思路很清晰的书，分类明确，你可以把它当做紧急手册，遇到问题翻开目录直接翻阅查找，不必记各种标签。书中大致分类有，你的焦虑来自不懂孩子的心；最好的教育在家庭；让学习成为一件简单的事；在与人的交往中认识世界；别让孩子伤在童年；让孩子爱上幼儿园，最后还附赠亲子的心理测试，让看完本书不知道自己和孩子之间关系的朋友，大致有个了解，真的是非常贴心了。
相对普通的书，这本书内容便是通过家长的角度来观察孩子成长变化，通过案例来写孩子的问题。针对孩子的问题，我们家长，常常不知道孩子为什么如此？自己到底做错了什么孩子会变成这样？不用担心书中针对案例还有专家指导，告诉你孩子到底怎么了，听听专家怎么说。明白了道理之后是专家教你怎样做，什么情况该沟通；什么时候该忽视；什么时候冷处理；什么时候该坚决的说不，真的是一样都不少，即权威，又清楚明了，叫读者明白为什么如此，又该如何去做。
总而言之，此书值得一读，就算拿来当工具书也是必备的一本书，需要的时候拿出来翻一翻，真的很棒，不踩雷，所以很推荐给家里有宝宝的人看一下，让你轻轻松松带宝宝。
孩子对于每个家庭来说，都是非常重要的，尤其是当代，每个家庭中只有一个孩子，多位老人把孩子当成了宝中宝，万千充爱集于一身，孩子被溺爱的也不在少数，这样做会有什么样的结果，作为家长可能是短期内看不明了，只是觉得对孩子好一些是没错的，所有的结果需要多年以后才能够评判，而那个时候，一切似乎都晚了。所以想要把孩子教育好，就要从小的时候开始，一切遵循自然规律，这样的孩子才是最好的生活方式，也是最能适应自然的生活方式。不要让孩子成为温室里的花朵，这样会对孩子产生不好的影响。
想要读懂孩子的心理，就需要明白孩子的心理，孩子毕竟还是比较单纯的，虽然现在的孩子较之曾经的孩子，由于接受的信息比较多，所以似乎成长的更为快一些，可是孩子毕竟是孩子，他们的能力还是有局限性的，家长想要明白孩子的意图，其实也并不是很难，需要细心的观察，就能看出一些端倪，如果能够看一些书籍，那么也就会事半功倍，《全新教养:这样读懂孩子心理》就是这样一本书，通过书名，其实就言简意赅的说明了一切，作为家长，只要认真的阅读本书，对症下药，按图索骥，那么掌握孩子的心理，就有了依据，毕竟孩子的成长，在一定的程度内也是有形似性的，也是有据可寻的。
本书的作者是马志国，作者不仅是一位作家，同时也是心理学家，知名心理咨询师，还是中国青少年研究会心理健康专业委员会委员，中国学校心理健康教育行动研究总课题组专家委员会专家委员，全国网上家长学校特聘心理健康专家。作者出版的作品受到读者的关注和喜爱。
作为家长，尤其是当代的家长，对于教育孩子似乎没有任何头绪，包括曾经的老一辈，他们在教育自己子女的时候，还是比较得心应手，可是到了现在，却被时代弄的糊涂了，什么都不知道了，觉得孩子教育也和以前不一样了，其实并没有什么不同，没有什么变化，变化的是自己的内心，是对于孩子教育的缺失，是盲目的攀比，而不是真正的负责任的教育，只是怕被别人嘲笑，有了这样的心理，教育孩子必定是失败的。一个孩子，和多个孩子的教育方式其实应该是一样的，如果你觉得有差别，那么问题就已经突现出来了。
孩子还是遵循自然规律成长的孩子，而教育方式却并非是为了孩子着想，有些所谓的伪专家只是为了夺人眼球，获得关注，提出了很多没有实际意义的教育方式，劳民伤财，反而害了孩子，其实教育孩子，最重要的是家长自己用心去教育，而不是盲目的听从任何人的教育方式，孩子是自己的，必须自己用心去观察，去琢磨，发现孩子的问题，即使纠正，没有任何人的生存环境，接受的教育等等是一样的，那么孩子一定还是会有差别的，需要不同的对待，用心观察，是最为重要的。
在教育孩子的时候，应该事无巨细，都应该用心去处理，随时掌握孩子的动态，对于正确的，给予肯定，对于错误的，要及时纠正，而不是放任孩子，以为随着时间会改变，变成好孩子，这样的想法是错误的，孩子的成长就像小树苗，需要修剪，而不是放任它自由的成长，如果放任结果是什么样可想而知。
《全新教养:这样读懂孩子心理》是一本非常不错的亲子书籍，作者是中国著名心理学家马志国先生，作者从事幼儿心理咨询工作多年，有着丰富的经验。在本书中，作者理论联系实际，列举了真实而丰富案例，并且这些事例具有代表性，因此可以作为通用方法用来研究。非常喜欢这本书。
《全新教养:这样读懂孩子心理》读后感(八)：读懂孩子，陪伴孩子一起成长
如果说婚姻是人生走向成熟幸福的标志的话，那么生养孩子并陪伴他们健康成长无疑是婚姻走向圆满的标志。实际上，在当下，中国家庭的幸福指数是不高的，孩子们的快乐指数也是不高的，为什么会这样呢？原因可能就在于社会竞争压力的加剧，来自升学的压力可能是其中最集中的表现。在资源有限，尤其是优势教育资源有限的背景下，中国的小孩在原本享受玩乐的年纪过早的开始了“填鸭式”的学习，聘请家教、参加兴趣培训，学习他们那个年纪还不懂的舞蹈、绘画、钢琴……我们的年轻父母们过早的透支了孩子们的精力和兴趣，让他们成长的心灵受到了太多的挤压，他们过得不开心啊！
可怜天下父母心，望子成龙、望女成凤，是几千年来中国人对后代最殷切的期望。为了让孩子们他日出人头地，做父母的千方百计的给孩子们的教育加码，托人找关系进好学校、卖掉大房子换成几十平的学区房们，为了让孩子更有竞争力，选择了各种培训班……父母们认为这就是为了孩子所给予他们最好的条件。在这样的教育理念下，孩子们的成长自然而然的面临了各种各样的问题，成了时代绕不开的困惑。
实际上，按照自然规律，孩子成长的过程也应该是顺其自然、因势利导的过程，不应该过早的让孩子承受本不应该承受的压力。作为父母最重要的就是能够与孩子一起成长，与孩子当朋友，读懂他们的真实想法和实际需要，尽可能的让他们的心智健康全面的发展。读懂孩子，是一门艺术，需要父母们在细心、细致的关心爱护下，从孩子们的一言一行中去读懂。
《全新教养:这样读懂孩子心理》是一本父母在孩子成长过程中的指南书。本书聚焦中国孩子成长过程中可能会遇到的各种问题，从心理学、教育学的角度去阐释问题或现象发生的机理，并从专业的角度给父母们以权威的指导，培养父母了解孩子的方法，让父母们通过本书能够轻松地读懂孩子们外在表现之下的真实内心，为父母们了解孩子、走进孩子、与孩子一起成长可以说是打开了一扇窗。本书的作者马志国，是著名的心理学家，多年从事着心理咨询和临床研究工作，尤其是对儿童心理及其规律有着丰富的经验，是一位对孩子心理有着深入研究和独到见解的专家。
本书内容丰富全面，马老师用深入浅出的文字和心理学知识为家长们解答一系列的孩子们成长过程中可能会碰到的问题，并给予最科学有效的指导，是一本真正为孩子健康全面成长而量身打造的好书。尤其是书中精选了90个最有代表性的家庭教育故事，深入案例一一分析，指出“病症”、对症抓药、开除良方，家长们可以“按图索骥”，找到解决孩子心里困惑的最佳方法，是一本权威性、指导性、实用性兼备的儿童心理读物。同时，本书还设计了互动环节，家长朋友们可以通过书中的心理测试问题，了解孩子的心理状态，从而更加深入的认识自己孩子，如果发现了前文中所述的问题，可以很方便的从前文中找到对应的解决办法。
读懂孩子，从阅读本书开始。
学会读懂孩子
拿到书便迫不及待地看起来，特别羡慕心理学家，心理咨询师，他们总能透过问题的表面看到问题的实质，从而帮助我们解决一些生活中的难题。
这本书选了90个最有代表性的家庭教育故事，剖析了家长在幼儿家教过程中的心灵困惑，呈现出真实的场景，并且为家长量身定制了应对策略。我们能从这些案例中，发现自己在教育孩子方面的问题，并且找到心理解析和解决问题的方法。同时能够思考如何科学地读懂孩子的心理秘密。
这本书有问题，有案例，有故事，具有可读性；书中有解析，有探究，讲究科学性；书中有建议，有方法，有对策，突出实用性；用权威、专业、有效的方法分享教育智慧，带家长走出教育误区。
比如如何教会孩子进行情绪自我调节呢。要知道孩子学会恰当的情绪宣泄方式。其实哭是孩子学习情绪宣泄的一条重要的方式。哭可以让孩子的紧张状态变得轻松。如果不让孩子哭出来，孩子只能强行压抑自己，不良的情绪体验会变得更加强烈，积压的能量只能伤害身心。 倾诉是孩子情绪宣泄的另一种合理方式。家长要让孩子们学会诉说。孩子对家长有很大的依赖性，家长对孩子表现出的同情和宽慰会缓解甚至清除孩子的心理紧张和情绪不安。即使孩子的倾诉可能并不合乎情理，家长也要耐心的听下去，至少保持沉默，等待孩子情绪的风雨过后，再与她细作理论。 转移也是孩子情绪宣泄的一种良好方式。家长可以让他们学会在情绪不好时尽快的摆脱引起消极情绪的情境，转移到自己感兴趣的其他活动中去。 要知道孩子进行恰当的自我心理防卫，当消极情绪构成心理压力的时候，孩子也会自我的采取一些自我心理防卫机制来缓解心理紧张和情绪不安。所谓恰当，关键的一条就是对个人和社会不构成现实的危害，这样的自我心理防卫才有利于孩子心灵的健康成长。 再如你如何对待不听话的孩子就不是好孩子？现在很多父母还是以孩子听话不听话作为好孩子的标准。如果孩子只是一味的听家长的话，他如何有自己的独立性呢？孩子只知道听话，就会淹没个性，阻碍去创造性的发展，因而对孩子成才不利。再说了，有时候听大人的话未必就对，不听大人的话未必就错。那么，如何让孩子乐意接受父母讲的道理呢？ 首先，家长要看好孩子的情绪状态。在肯定的情绪状态下，孩子最容易接受大人的说理，在否定情绪状态下，不说她，她还气不顺呢？这时说什么他也听不进去。 其次要讲点心理技术。例如，想培养孩子爱劳动的习惯，让他接受应该爱劳动的道理，那么就让他从最低的要求做起，如吃饭时负责摆椅子，进而可以一点一点的提高要求，这样孩子也容易接受。 第三就是单独进行。过去有人说当面教子，如果理解成教育孩子要直接及时还可以，如果理解成当着别人的面教育孩子可就错了。孩子不听话，大多是有别人在场的时候，因此要说服孩子，最好找个没人的地方单独进行。 以身作则，这就是身教重于言教。比如如果大人做到了孝敬父母，跟孩子讲这方面的道理，肯定有说服力。 书中还有好多实用性的建议。看完之后最大的感觉就是在教育孩子方面，要顺其自然，顺应人的成长规律，顺应每个孩子的天性。每个孩子就会得到应有的发展，每个孩子就都是人生的赢家，每个孩子身上就都会出现成长的奇迹。顺其自然就是家教的根本法则。很多时候，大人往往在教育孩子方面出现拔苗助长的情况。很小的时候，就让孩子背诵古诗，学这个学那个。上小学的时候，让孩子上各种各样的辅导班，唯恐孩子落在别的孩子后面，输在起跑线上。
爱是陪伴孩子行走一生的行李，孩子只有沐浴在爱的阳光下，笑容才会灿烂，孩子才能真正感受到爱，继而学会怎样去爱别人。只有在接受帮助和帮助别人的过程中，孩子才会逐渐明白做人的道理，并一步步完善自己的人格。建议大家都来读读这本书，帮助我们更好的读懂孩子，和孩子一起健康成长。
《全新教养:这样读懂孩子心理》读后感(十)：学会读懂孩子心理，让教育润物细无声
最近为孩子的教育问题我很难控制自己的情绪。我发现我和孩子之间有了隔阂。我似乎不理解他了，而孩子也受不了啦，伤心的哭了，什么都不想做。因为学习的事情他感受到了来自父母的压力。我感觉自己需要学习一些心理知识了，我需要去了解孩子的心理需求，这本书真是合适。
我承认自己并不是一个很合格的母亲，在他的成长的过程中，我虽然也费了不少时间去学习育儿知识，无奈与丈夫的育儿观不合，有些育儿方法只是纸上谈兵，并不能真正实施，总感觉存在很多问题不能很好的解决。
通过阅读《全新教养:这样读懂孩子心理》，让我从中学习到一些育儿方法，正好可以解决我目前遇到的育儿问题。
我有句话说得好:孩子的问题都是父母的问题。孩子已经上初一了生活自理能力却很差，原因也是我们造成的。书中说孩子的依赖性是家长亲手培养的，我现在已经知道了这个后果，孩子的父亲像个保姆，什么事情都包揽了，把孩子锻炼的机会都剥夺了啊。现在要改变孩子就需要一个过程了，必须要鼓励孩子自己的事情自己做，通过积极矫正，绝不迁就，鼓励更自信的方式去帮助孩子成长。我也得慢慢的做他父亲的工作吧。
孩子小时候曾经有一段时间结巴，后来发现他读书并不结巴，于是我也不焦虑了，但现在上初中了，又结巴了，说话一急就越结巴厉害，真让我有点焦虑。他自己也说以前还说话很顺溜，现在连说报告两个字都很困难，就怕说错话，不敢说话了。我的家人也在为孩子的口吃问题焦虑，还好他读课文并不会结巴。读了这本书，让我的心安静下来，我要说服家人学会去忽略孩子的口吃现象。给他一个轻松的心理氛围，跟他说话时口气要舒缓，让他也不要着急说话，想好了再说。
还有关于挫折教育方面的，我也感觉到现在不少孩子都显得很脆弱，就是这个挫折教育没有做好的缘故吧，我家的孩子也是由此从小到大都在父母的呵护下成长，没有遇到什么挫折，有什么问题都有爸爸妈妈摆平。而今离开了小学，上了初中住了校，有些问题就不会解决啦。也许是我们对他看护的太好也是其中原因之一吧，让养孩子养成了依赖的习惯，让他失去了独立性，仿佛什么事都是在家长的安排下去做的，现在到初中发现他的独立性差，对时间不会安排，不会合理使用时间给他的学习造成了很大影响。作为父母真是应该从小培养孩子的独立性了，让孩子有自己动手的能力，自己的事情自己做，养孩子有更多的自由，学会自己安排时间。
