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 ​学习习惯的培养是成绩的关键

学习习惯的培养是成绩的关键谁不希望自己的孩子是班级的前十名,是班级的第一名,乃至于全年级的第一名,虽然说现在重视的是素质教育,但学习成绩还是考学的标杆,那么想提...(展开)

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 ​多动症对小学生有危害吗?

小学生是最容易患上多动症的人群,可能很多家长都以为患病之后,只是会比其他的同龄孩子更加顽皮一些,一般不会伤害到身体等方面的健康。但是经科学验证,多动症对自身及周...(展开)

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 ​学生高考过后不要过度使用电脑

学生高考过后不要过度使用电脑通宵打游戏“打出”肩周炎某高中的毕业生,高考结束当日,他和许多考生一样选择了彻底放松一下。下午和朋友聚餐之后,回到家里就上网打游戏,...(展开)

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 ​初中生不爱学习怎么办

初中生不爱学习怎么办孩子的学习问题一直是每一位父母关注的大事,为什么有的孩子上初中之后就不喜欢学习了呢?案例:我的儿子升入初中了,学习却不认真,没有自觉与热情,...(展开)

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 ​如何应对期末“考试综合症”

“综合症”的四种表现1、认为“分数最重要”作为学生,把成绩放在首位,是理所当然的。但部分学生也许是由于来自多方面的切,对集体关心不够,集体活动也不积极参与,同学...(展开)

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 ​吃早餐的学生成绩好

吃早餐的学生成绩好据《健康报》报道,有数据显示,吃早餐能增强大脑功能,增强记忆力,提高学习成绩,并能促进情感和心理健康。研究发现,与很少吃早餐的孩子相比,那些经...(展开)

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 ​如何改善孩子对分数的态度

不管是老师,家长还是孩子自己,都不能很理性的看待分数,众所周知的原因,分数是大家拿来衡量教师的工作,孩子的学习的武器。“分数”和“成绩”其实并不完全对等,分数可...(展开)

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 ​高三学生可能面临的心理问题

高三学生可能面临的心理问题:案例一:心胸狭隘增压力某a同学(女),在高一、高二期间一向以沉着、文静的表现令各科老师连连称赞,我曾经认为她是最放心的学生之一。某日...(展开)

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 ​怎样面对孩子心理发展关键期

在心理门诊或咨询电话中,我们发现某些年龄段的孩子特别容易出问题,例如,三岁以前的孩子多见任性、发脾气、不愿上幼儿园、胆小、多动等问题;六七岁的孩子常见不适应学校...(展开)