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如何对待青春期的异性交往

青春期,是从童年到成年的过渡时期,在生理上有许多变化,最大的变化是身体的急速增长、第二性征的成熟,女性一般从10岁到18岁,男性比女性一般晚两年,大约从12岁到20岁。不仅是身体上的变化,心理也变化着,家长和老师要时刻关注学生心理健康小知识,引导他们正确与异性交往,那么,如何与异性交往呢?该怎样对待呢?本站一起和大家看一下。

首先,应该矫正老师和家长们的一些错误观念。青少年与异性的接触不是什么可怕的事,不能一味打击。对异性间交往的正确认识是帮助青少年建立正常的两性关系的前提。对中学生而言,与异性同学的正常交往不仅有利于学习进步,而且也有益于个性的全面发展。与异性交往的过程有利于增进青少年们对异性的正确了解,扩大社会交往的范围,并增强与人沟通的能力。因此,建议青少年采取群体交往的方式,这样一方面可以减少那些内向、害羞的同学面对异性时的紧张与压力,满足了大多数同学扩大交往范围的需要,另一方面,也最大限度的避免了一对一交往中可能出现的交往过密现象。可以多开展一些集体活动,在集体活动中,最好加入一些脱敏的环节,比如,分组时平衡男女生人数,加入一些男女生肢体接触的游戏,使他们可以打消那种对异性由于疏离而产生的好奇,打破与异性交往的禁锢。一旦有了正常交往的心态,再面对异性同学间的交往甚至独处,会放松、从容,减少产生特殊感情的因素。

另外一个重要问题,要指导青少年把握与异性间交往的尺度,这个年龄段是一个很敏感很微妙的时期,青少年生理发展日见成熟,有些同学外表上已然是个大人,但心理上并未成熟,正处于一个身心发展不同步的时期。这个时期的异性交往比童年期性别不分的打闹更为复杂,又比成年后的恋爱婚姻要青涩得多,把握好与异性交往的尺度,要与自身的冲动情绪对抗,需要个体极大的自控力的。

其实,与异性同伴之间的交往,目的是为了让我们更好的去了解异性,学会如何与异性相处,并在这个过程中,完善自己的人格,以自身良好的修养和人格魅力赢得对方的友情和尊重。此外还要多学习校园安全知识,保护自己。


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