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中学生如何培养健康的性格

所谓健康人格,是能够正视环境与个人的责任,因而对自身、别人或所居住的环境,能做正确的适应。”也就是说,健康人格的核心是积极的社会适应性。作为一个具有良好适应性的理想人格,应从个体对人对事,对内对外两方面来抽象其人格结构,建构适应性系统,现在的中学生正是培养健康性格的好时候。

中学生如何培养健康的性格

1、自尊、自爱、自信、自强不息的人生态度,这是健康人格的基础。贝多芬在双耳全聋 的情况下,扼住命运的咽喉,弹奏出了人生的最强音,张海迪在高位截瘫的情况下,用轮椅支撑起一片生活的蓝天,谱写了人生的七彩华章。这些事例启示着中学生要做一个自强不息的人,才有可能创造人生的辉煌。

2、诚实、坚毅、进取、富有团队协作精神,这是健康人格的支柱。诺贝尔奖金获得者在 聚会时,总结自己的人生之路,认为在幼儿园学到的 “把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;做错了事要表示歉意。”获得诺贝尔奖是多么辉煌的业绩。但奠定这辉煌业绩的,从根本上说是从小培养的优良人格。这昭示中学生,只有从小培养诚实谦逊、团结、协作的品格,才有可能达到人生辉煌的顶点。

3、积极热情、乐观具有胜不骄、败不馁的气质品性,这是健康人格的血肉。雷锋,把有 限的生命投入到无限的为人民服务中去;出差一千里,好事做了一火车。徐虎不怕苦和累,把为人民大众服务看作是自己最大的幸福,他们以平凡中见伟大的光辉形象,启示着中学生只有热爱生活,关心他人,乐于助人,才有可能尝到幸福的滋味。

4、善思、肯钻、创新,具有挑战自我、勇于竞争的意识,这是健康人生的筋骨。盖茨只 用十几年的时间就超越了钢铁、石油家庭一百多年积累的财富,雅虎、网易等后起之秀又把这个过程缩短到三四年时间,国内互联网站点搜孤的创始人张朝阳,在几年前还是个穷学生,而现在则已向媒体谈论自己会不会成为首富。他们靠什么?就是靠知识创新,高新技术的产业化。综观世界科学技术发展史,许多科学家的重要发明创造,都产生于风华正茂、思维最敏捷的青年时期。这启示着中学生,在学习中要养成善于思考、勤于钻研、勇于质疑的习惯,培养创造性人格特征,具有创新意识和创造能力。时代呼唤着知识英雄而唯有创造性人才,才能顺应时势、脱颖而出。

如果每个中学生都可以培养成上述的性格外,那么这些孩子在日后必定会有很大的发展空间,如果孩子在成长的道路上出现了心理问题,需要知道如何对学生进行心理辅导,帮助学生调整好自己的心态,多关注本站,多关注校园安全知识。


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