新闻出版（分页） 总计(508)篇    

　不苟于著作的浦江清先生，其独著中国文学通史四大卷，终于可以交给读者来评判了。　　这是一个很大的工程。“浦江清先生在大学任教三十年，教中国文学史的时间最久，曾有...(展开)

　最近读到王蒙新书《中国人的思路》，这是他近40年来“关于文化问题的文章、演讲、谈话”。许多内容我们看到过，如以《欲读书结》为代表的文化随笔，《王蒙自述：我的哲...(展开)

　当今社会，媒介信息与视觉文化大潮席卷全球。在中国人民大学附属中学的校园中，传媒与孩子们互动碰撞也有目共睹。一方面，学校的活动与教学积极引导学生正确接触媒体——...(展开)

　三年前的今天，习主席视察解放军报社并发表重要讲话，强调要弘扬改革创新精神，坚持军报姓党、坚持强军为本、坚持创新为要，努力使解放军报政治上更强、传播上更强、影响...(展开)

　“捣蛋鬼”又把教学楼卫生间的木门踹坏了，“敌情”接二连三。广东茂名化州市一小校长黄永茂一上任，就成为“剿匪司令”。他与教师、家长想出的众多对策，都不尽如人意。...(展开)

         王维的五律 《观猎》：“风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪...(展开)

　改革开放40年的小说创作，在蹈厉奋发中继往开来，在持续演进中硕果累累，其中最重要的经验是“虚心向人民学习，向生活学习，从人民的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营...(展开)

　乡村振兴是整体性的战略部署，具有很强的宏观指导性，在具体的落实过程中，需要从本地的实际情况出发，制定切实可行的措施。他山之石可以借鉴，但不可以照搬，找准定位、...(展开)

　在近日召开的香山科学会议上，与会专家们一致感叹：优秀论文争相出国，中文期刊望洋兴叹。如何正确看待中国科技期刊的现状，涉及后续解决措施的选择问题。因此，有必要对...(展开)

　从严复那个时代开始，一些接受了西方学术的中国学者，把中国古代学问和西方作对比，往往认为中国古代既无科学，又无哲学，亦无宗教。然而深入的研究发现，事实并非如此。...(展开)

　李庄，这个曾留下傅斯年、李济、梁思成、林徽因、童第周等大师足迹的名镇，又一次进入公众视野。这一次，是因为文学。近日，“中国李庄杯”第15届十月文学奖颁奖典礼在...(展开)

　中国的近代是一个充满激情的动荡时代，也是一个在很多方面与过去和外国都“不一样”的时代，产生了不少此前此外都不易见的现象。有意思的是，中外研究者基本将这类“非典...(展开)

　【文化评析】　　无论什么时代，语言文字当是最为活跃的要素之一。抚今追昔，历史的车轮总会在字里行间留下深浅不一的痕迹，文字的变迁也在响应一个时代的风起云涌，并与...(展开)

　【光明论坛】　　据报道，教育部最近发出通知，要求各地认真排查并严厉查处社会培训机构以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法办学行为。这里的关键词...(展开)

　推动媒体融合发展、建设全媒体成为我们面临的一项紧迫课题，主流媒体要适应时代发展、更好发挥作用就必须解答好这个课题。要认清媒体融合发展所取得的成就和面临的挑战，...(展开)

　2019年1月25日，习近平总书记在主持中央政治局集体学习时的重要讲话，深刻阐述推动媒体融合发展、做大做强主流舆论的一系列战略性问题，鲜明提出推动媒体融合向纵...(展开)

　1月25日，习近平总书记主持中央政治局第十二次集体学习，把学习课堂放在了人民日报社媒体融合发展的第一线，强调做大做强主流舆论，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思...(展开)

　在今年全国两会的提案中，我最看重的是关于建立国家阅读节、建设书香中国的提案。　　阅读对一个人精神世界所产生的影响，非常重要。一个人的精神发育史就是他的阅读史，...(展开)

　文风体现作风，作风决定文风。3年前，习近平总书记在人民日报社、新华社、中央电视台调研时指出：“基层干部要接地气，记者调研也要接地气。”记者调研要接地气，既是对...(展开)

　从党的十九大到前不久率领中央政治局集体到人民日报社学习，习主席多次强调提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。学习理解习主席重要指示，抓好贯彻落实，是宣传...(展开)

　1月25日，在中共中央政治局第十二次集体学习中，习近平总书记把脉媒体融合，强调“要从维护国家政治安全、文化安全、意识形态安全的高度，加强网络内容建设，使全媒体...(展开)

　信息芜杂，优质内容依旧是稀缺资源;人声鼎沸，主流声音依然是刚性需求　　主流媒体应在多元中立主导、在多样中谋共识，在融合发展中确立正确的舆论导向和价值标准　　创...(展开)

　朱熹是宋明理学时期最重要的哲学家之一，其思想在中国乃至东亚都产生了深远影响。近年来，学界围绕朱熹哲学思想研究出版了众多学术论著。吴震所著《朱子思想再读》(三联...(展开)

　《楚辞》所涉草木尤多，举凡“江蓠、芙蓉、杜若、薜荔、木兰、白薠、留夷、揭车、蕙、芷、茝、菊、芰、蘅、、箓、箷、芜、药、荪”等“地所常产，目所同识之草尽矣”(王...(展开)

　经济增长主要有三个源泉：一个是资本投入，一个是劳动力投入，一个是“全要素生产率”。在资本和劳动投入不变的情况下引起产出增加的因素，就是基于创新和技术进步而生产...(展开)