教师或家长经常教导学生说：“一分辛劳一分收获。你多学一分钟，就会多一分钟的收获；你多学半小时，就会多半小时的收获。”这是一个方向性的经验，大家往往认为它是对的，...(展开)

为什么说小肠细菌过度生长是异质性的综合征异质性疾病（heterogeneous disease/heterogeneous medical condition ...(展开)