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 双一流大学的关键是一流学科

单个大学的规模是有天花板的。由于大学的核心任务是教学和培养人才,单个专业学生人数应该不是越多越好。因为单就工科而言,工业门类的大类和各细分方向、以及更细的细分方...(展开)

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 高校生态-学术近亲繁殖

高校优势学科通常是有一二位大牛支撑的团队,作为学术带头人,拥有较强的科研能力和稳定的科研方向,且在学术圈子里具有话语权,拥有一定的人脉和资源。他要想申请项目或发...(展开)

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 内卷化的学术

科研是一种探索和创新活动。失去了初衷就变成了饭碗和功利化的工具。内卷是不允许失败和退出的竞争,只能一直在低水平重复。这种不能创新的研究就是内卷化。学术界不仅存在...(展开)

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 研究生导师制的转变势在必行

研究生与导师的关系更多是师徒关系,这是目前现状。然而随着时代发展,由统一考试招生到保送,推免,申请-考核制招生,带来一系列的新问题,师徒制也开始暴露出弊端。导师...(展开)

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 高校大类招生引争议

高校大类招生指按照学科大类或文理科大类,不分具体专业的招生。入学后,先学通识课程,然后再按学生意愿选择专业分流培养。大类招生的出发点是强化基础教育,拓宽专业口径...(展开)