触类旁通是通识教育的最高标准(大部分内容发表在中国科学报http://news.sciencenet.cn/dz/dznews_photo.aspx?t=&id...(展开)

近年来，国内“双一流”高校纷纷加强通识教育（General Education）。在我看来，这既是大学回归教育本质的必然要求，也是大学对标“世界一流”（世界一流...(展开)

读书能力：大学本科生建设的最关键目标、最主要目标王永晖这篇文章，节选自 补考和免修：大学本科生建设的关键机制之一 大学本科生建设的最关键目标...(展开)

研究生如何走出“迷茫”？王德华 前些日子有老师告诉我说，现在不少研究生有一个共同的问题，简单说就是迷茫。研究生为什么会有迷茫感呢？我觉得可能还是学习和...(展开)

    现在全国的中小学生都开始减负了，主要是培养学生的兴趣爱好、发展学生的个性，然后在大学及研究生阶段根据个人爱好等对学生进行分流，在我看...(展开)

    信息素养教育是高等学校培养高素质、创新型人才的必要环节，信息素养能力是当代大学生的必备基本能力，能够促进问题解决、知识创新和终身学习...(展开)

同属于哺乳动物，我们人类的嗅觉却没有老鼠、狗或其它灵长类动物灵敏。那么，是什么原因让我们人类的嗅觉退化了呢？我们知道，如果一个基因的产物没有体现出进化优势，突变...(展开)

作为管理学院的二级教授和博士生导师，我主持了国家自然科学基金项目3项，省级和部委项目8项，军工项目4项，以及企事业委托项目30余项，发表论文190余篇，出版《航...(展开)

我们现在经常看到这样的字眼“随着城市化的发展，人口越来越集中……”。那么，从原始社会一定人口数量的部落群居，到相对离散独立、自给自足的个体户，再到现阶段的大规模...(展开)

       往往讲课、讲座、组会时最尴尬的就是提问环节，一般是老师提问，后面坐的无数年轻人正襟危坐，或者2只眼睛盯着手...(展开)

      从小到大，成绩是内卷的关键，但是追风少年不应该被内卷束缚。      人的才能各有千秋，...(展开)

随着大学教育“四个回归”的深入推进，各种教学改革模式探索推陈出新，如雨后春笋般快速发展。其中关于“以学生为中心”可能是核心要义之一。甚至到了“一切为了学生，为了...(展开)

今天是31岁的林文钦“头七”的日子。8月12日下午，林文钦驾驶蔚来ES8汽车启用“自动驾驶功能”（NOP领航状态）时在沈海高速涵江段径直地撞上前方停驶的工程车，...(展开)

大灾面前方显教育成色 灾难也能与教育扯上关系？是的，能，而且关系很大。大灾面前如何表现，都是教育的结果，因为现在社会上几乎人人都是从学校里走出来的，都...(展开)

虽然在大学工作了好多年，之前确实没有较多思考过如何从学生家长的角度来评价一个大学，大多数时候也只是随大流地看是不是985、211，有多少博士点或一流专业，有多少...(展开)