那年我们刚到美国，女儿在当地一家幼儿园读书。一天，我去幼儿园接女儿，看到了一件有趣的事。　　一个小男孩正专心致志地拼装玩具超人。当他把超人拼装好时，被一个大个...(展开)

　宝宝听声取玩具有利于训练宝宝的听力、手耳协调能力，对于宝宝的智力发展非常有益。　　宝宝从早期听声看物，听声指物到听声取物，这些能力都是逐渐训练和培养的。因此在...(展开)

　家中有个顽皮的孩子会让人焦头烂额，面对顽皮的孩子，家长该做什么呢？开始时，不要立刻限制孩子的活动，此时能做的也许只是需要一点点特别的关注。当你冷静下来后，不妨...(展开)

成功的家教与父母的言语表达息息相关。尤其是父母跟孩子说话的语气，将对孩子的情商、智商、气质、修养产生深刻的影响。信任的语气孩子特别希望得到成人特别是父母的信任，...(展开)

4岁以后是孩子接受各种事物的最佳年龄，形象知觉发展最敏感，机械记忆能力也较强，抽象、逻辑思维能力开始发展，好奇心、求知俗欲望较强烈，肌肉的灵活性及用眼的协调性增...(展开)

　早期教育的过程中，家长最头疼的问题就是如何培养孩子的注意力。在我们中心，常常有家长来咨询：“老师，你看我家宝宝总喜欢看别的宝宝玩，注意力一点也不集中。”、“我...(展开)

　案例　　小明能说会道的，就是在和小朋友一起玩的时候嘴就没用了，凡是他想要的玩具，他就会一句话不说地从人家手里一把夺过来，为了这个家长没少说他，还给他编故事听，...(展开)

　妈咪沙龙　　短短一分钟，孩子就把一大箱玩具扔了一屋，等他玩儿过了，就拍拍屁股走人，留下一堆玩具等别人来收拾。这样的场景，可能每个家长都记忆犹新吧！如何教孩子收...(展开)

　对于1-4岁的孩子，一般家长都会以孩子太小为由凡事包办代替。其实，只要是孩子能够做、应该做、做起来安全的事情，父母应该让孩子有机会做决定。哪些是幼儿有能力决定...(展开)

　有理论指出，1件事连续做21天，就会成为习惯，但是要改变已经做了十几甚至是几十年的习惯，那就很困难。因此，我们应该把握幼儿习惯养成的阶段，以身作则，让宝宝从小...(展开)

　家庭教育是学龄前宝宝教育最重要的部分，爸爸妈妈，爷爷奶奶在其中承担了主要的责任。到底怎么做才能培养出一个好宝宝哪，这里把平时看到听到的一些方法拿出来和大家讨论...(展开)

　2岁的孩子兴趣变化非常快，前一分钟还在玩积木，后一分钟已经在拔电视的插销了。虽然这是这个年龄段孩子的共同特点，但是爸爸妈妈们也并不是只能眼巴巴地看着，任其随意...(展开)

　“帮孩子挑玩具不像人们过去想的那样。”辛西亚-歌德对此表示遗憾，她是总部在明尼阿波利斯的特殊玩具用品连锁店、儿童智力开发用品公司的董事长。“想开发孩子的智力，...(展开)

　当宝宝的注意力总是被破坏，总得不到保护时，注意力就会慢慢涣散。所以，请让宝宝从容地做完他投入的“工作”。在不受打扰的前提下，注意力是宝宝自然具备的一项品质。　...(展开)

　每顿饭，你都在说：“宝宝，来，好好吃饭！”可宝宝就是不听，照样做他的事情。看一看，你家宝宝有没有下面这些坏习惯，该怎么应对呢？　　边吃边看电视　　为了能安心做...(展开)

　别轻易说宝宝“小气”，“小气”的背后隐藏着他对自身利益的担忧。　　如果你好好保护宝宝的利益，让他从“大方”中获得快乐，宝宝必定不会表现得如你眼中的那般“小气”...(展开)

　可能的烦恼：　　宝宝突然变成了小气鬼，像个小哨兵似的保卫着属于自己的一切东西。他经常是蛮横的拒绝、威胁别人不要拿他的玩具，甚至以打人、抢夺的方式拿回自己的所爱...(展开)

　承认孩子的“所有权”　　案例　　三岁的小璐在家里大哭，妈妈也一脸怒色，狠狠地盯着小璐。原来，小璐的表妹黎黎刚好比小璐小一岁，妈妈就想收拾一些小璐穿不了的衣服和...(展开)

　孩子的嫉妒心在我的第二个儿子出生后变得异常强烈!5岁的他很恨小弟弟，直到有一天他冲到我面前说：“现在没有人要我了!”　　1、羡慕嫉妒恨是一条鱼，游在小宝贝的心...(展开)

   面对顽皮的孩子，开始时，不要立刻限制孩子的活动，此时能做的也许只是需要一点点特别的关注。当你冷静下来后，不妨试试下面的策略，总有一个会...(展开)

　1～2周岁 尽量引导孩子说话　　1.家长尽量少用“不可以”　　此时的孩子喜欢尝试去做各种事情，家长千万注意不要一味以“不可以”来制止孩子的行为。 　...(展开)

　日常生活中，我们常常会发现有些孩子特别小气，不准其他小朋友动自己的东西，不愿与其他孩子分享物品。对于孩子的小气行为，家长要教育孩子：　　１、学习分享　　首先要...(展开)

　问：我的女儿现在16个月，喜欢把家中台子上的东西都扔到地上，她这么小，听不懂道理，不知该如何教育她。并且她似乎没有一件特别感兴趣的玩具，对什么都只有3分钟热度...(展开)

　问：我家宝宝1岁9个月，我们平时很注意让她玩过玩具后把玩具收好，可是她还是没有收拾玩具的习惯，而且有时候还故意把玩具扔到地上，任凭大人怎么引导都不把玩具拾起来...(展开)

　孩子对自己心爱的玩具，常会自个儿喋喋不休地说着，忙个不停地摆弄着，吃饭时看着，外出时带着，睡觉时也要陪着。的确，玩具是孩子的天使，能给孩子无限欢乐。 ...(展开)